из защиты от анальных побуждений; предпочтение питания без мяса, которое 
соответствует (там, где вегетарианство не обусловлено взрослым окружение) 
вытеснению каннибалистских, садистских фантазий; или отказ от приема пищи, 
который восходит к отвергаемым фантазиям беременности. Нередко родители боятся, 
что эти безобидные сложности являются предвестниками угрожающих жизни отказов 
от еды (невротическая анорексия, отсутствие аппети-. та) и без лечения могут в 
них перейти. Описанные нарушения не являются признаками патологических 
изменений, а генетически обусловлены и как таковые недолговременны. Они только 
тогда дают повод для опасения, когда каждое неприятное окрашивание процесса 
питания ослабляет удовольствие от еды и тем самым содействует осложнениям на 
следующей ступени. Чем обширнее детские нарушения питания, тем основательнее 
подготавливается также почва для невротических желудочных и кишечных нарушений 
взрослой жизни. Архаические страхи
      Страх с самого начала принадлежит к эмоциональной жизни ребенка, еще 
раньше, чем разовьются специфические формы страха, которые, с одной стороны, 
соответствуют состоянию его объектных отношений, с другой стороны, формированию 
его внутреннего мира (см. гл IV). Буйные, так назьшаемые "архаические" страхи 
маленького ребенка возникают спонтанно и не могут быть сведены к предшествующим 
опасным ситуациям или неприятным переживаниям. Внешне они выражаются как страх 
перед темнотой, страх оставаться одному, страх перед чужими, перед новыми 
впечатлениями, перед громкими шорохами (перед громом, ветром и т.п.). Внешне 
есть сходство между ранними архаическими страхами и поздними фобиями, которое, 
однако, нельзя подтвердить метапсихологи-чески. Фобии фаллической фазы являются 
результатом высокоразвитых психических процессов (регрессии, смещения, 
конфликты); в противоположность им архаические страхи являются отличительными 
признаками незрелости и слабости Я, в распоряжении которого существует еще мало 
средств преодоления страха и которое, кроме того,
       196
      А. Фрейд
      реагирует паническим состоянием на раздражения, с пониманием и 
преодолением которых оно не справляется. Чем более увеличивается зрелость Я, 
тем более уходит на задний план эта форма страха. Проверка реальности, 
логическое мышление, возрастание разумности, уменьшение проекций и магического 
мышления делают окружающий мир менее угрожающим.
      Нарушенное поведение маленьких детей
      Когда сложности некоторых маленьких детей увеличиваются до пика, матери 
не могут больше с ними справляться. На вершине аяально-садистической фазы 
проявляются свои инстинктивные стремления либо непосредственно в виде 
удовольствия от грязи, удовольствия от разрушения и моторного беспокойства, 
либо реактивно в виде неспособности расставаться, в виде мучительного обращения,
 жалоб, неудовлетворения, хаотичного излияния чувств. Не смотря на эти тяжело 
переносимые окружающим миром, квазипатологические явления, не следует очень 
серьезно воспринимать состояние в целом. Оно объясняется недостатком 
возможностей отвода, которые находятся в распоряжении детей этого возраста, и 
картина изме» нится с увеличивающимся развитием функций Я, таких как мышление, 
речь (А.Катан, 1961), игра, возможности сублимации и т.д. Проходящая навязчивая 
фаза
      С одной стороны, мы привыкли приписывать любовь к порядку, опрятность, 
магическое мышление и церемонии засыпания навязчивому неврозу или навязчивому 
характеру, однако, с другой стороны, наблюдаем их проявления почти у всех детей 
на вершине или перед спадом анальной прегенитальности. То в результате 
воспитания опрятности, то на основе развития Я, которое временами (если даже не 
регулярно) сочетается с преодолением анальных побуждений (Г.Гартман, 1950), 
дети ведут себя, как будто они навязчиво неврсшгчны, не являясь такими в 
метапсихологичес-ком смысле. Очевидная патология этой возрастной ступени вновь 
исчезает, как только развитие инстинкта и Я продвигается к 
фаллически-эдипальной фазе. Связь этой генетически обусловленной навязчивой 
фазы с более поздним навязчивым неврозом, с другой
      Глава 5. Патологическое детское развитие__________197 стороны, нельзя 
проглядеть. Происходящие в ней переживания создают точку фиксации, к которой 
позднее сходятся регрессии (возвращаясь от фаллической фазы). Даже если ранняя 
навязчивая фаза сама еще не может быть названа невротической, возврат к ней, 
защита от ее воз- -рождения, возникающие из этого конфликты и компромиссные 
образования в конце концов становятся причиной навязчивого невроза.
      Генетически обусловленные нарушения на фаллической фазе предпубертатности 
и пубертатности
      То что генетические сдвиги не только ответственны за нарушения, то также 
за спонтанное излечение, становится особенно ясно там, где генетически 
обусловленные изменения являются качественными, т.е. касаются экономических 
отношений в инстинктивной жизни или в организации Я. На фаллической фазе, 
например, увеличивается инстинктивная сила, а с ней защита от страха кастрации, 
страха смерти, желания смерти и пр., которая создает клиническую картину 
смещения задержек, сверхкомпенсаций, регрессивных и пассивных действий. В целом 
угрожающий возникнуть синдром может, однако, ни во что не вылиться, если сила 
Эдипова комплекса снижается и ребенок делает биологически предписанный шаг в 
латентный период. С ослаблением инстинктивной интенсивности инфантильный 
невротик становится относительно беспроблемным. Обратное наступает со следующим 
генетическим сдвигом, который знаменует собой переход от латентного периода к 
предпубертатности. Здесь вновь появляются усилившиеся оральные и анальные 
побуждения, предэдипаль-ного прошлого, угрожающие многим появившимся в