|
Заключение
Подводя итог, можно сказать, что ключ к тому, чтобы быть успешным участником
торговой сделки, состоит в самопознании. Знание ваших достоинств и недостатков,
способность управлять собой в торговых операциях позволяет вам владеть
ситуацией и благополучно совершать удачные сделки.
15. ТИПОВЕДЕНИЕ С 9 ДО 5
«Вопрос: Что это за книга? Ответ: В ней около 250 страниц».
Сейчас вы познакомились с тем, что Типоведение — главное в работе. Но мы едва
обозначили, как полезно Типоведение в самых различных ситуациях. В нашей первой
книге «Типы людей» мы подробно описали, какую роль играет Типоведение во
взаимоотношениях: с друзьями, любимыми, супругами и т.д., так же и при
получении образования, во взаимоотношениях родителей и детей, а также во всех
сферах, где необходимо хорошо уметь «читать» других.
Это факт, что чем больше вы увлекаетесь Типоведением, тем лучше вы его
понимаете и применяете в жизни. Конечно, можно переборщить: известны люди,
которые типологизировали все вокруг: собак, машины, социальные события,
компьютеры и даже города. Как видите, вещи быстро могут превратиться из смешных
в абсурдные.
Мы вам не советуем повторять эту ошибку. Однако предполагаем, что в процессе
приобретения опыта и уверенности в возможностях Типоведения, вы начнете
расширять горизонты. Мы обнаружили, что каждый год появляется новая сфера
приложения Типоведения для повышения самопознания и улучшения нашей способности
работать, жить, более эффективно взаимодействовать с другими людьми.
В заключительной главе этой книги мы предложим модели использования Типоведения
в оформлении рабочего места. Некоторые из них носят в большей степени
теоретический характер, находятся на начальной стадии, требуют дальнейшего
исследования, прежде чем будут окончательно приняты. Другие модели — часть
нашей повседневной жизни, хотя они тоже предмет дальнейшего исследования. Ясно,
что знания о Типоведении подобны растущему, живому организму, так же как и люди,
для которых эти знания предназначены.
Руководство для тех, кто делает карьеру: займите это кресло и полюбите его
Вот те примеры, которые дает Типоведение, и они нагляднее воспринимаются именно
в сфере служебньк отношений. Индикатор типов Майерс-Бригтс (MBTI) дает очень
высокие результаты наряду со многими другими признанными тестами, такими, как
Опросник профессиональных интересов Кудера.
Необходимо помнить, что Индикатор не определяет навыки и способности и так
называемые личностные предпочтения. Приложив определенные усилия любой человек
может выполнять любую работу. Однако существуют естественные предпочтения, и
чем больше человек знает о своей личности, тем в большей степени выбор карьеры
будет сделан исходя из интересов личности. Мы применяли Типоведение, чтобы
помочь сотням людей выбирать и осмысливать карьеру, от студентов высшей школы
до тех, кто испытывает кризис в середине жизни, или же тех, кто ищет работу,
находясь на пенсии. Мы постоянно заботимся о том, чтобы растущее понимание
естественных предпочтений открывало больше возможностей, которые в противном
случае были бы упущены.
В выборе занятий и карьеры большинство из нас находится под влиянием людей и
общества в целом. Эти влияния могут заслонить от нас множество возможностей, на
которые в других обстоятельствах мы бы обратили внимание. Студенты высшей школы
получают по-прежнему много указаний от родителей, консультантов. В зрелые годы
человек может столкнуться со своими естественными навыками и способностями,
которые годами были запрятаны внутрь. Перетягивание каната от того, что человек
«всегда делал», к тому, что он «должен был делать», — настоящий кризис. Выходя
в отставку, пенсионеры часто хотят найти что-то новое по сравнению с тем, что
делали раньше — иногда прямо противоположное, а часто они и вовсе не знают, что
бы это могло быть.
Во всех этих и во многих других случаях, ключ к успеху — самопознание.
Займитесь Типоведением. Нет лучшего пути узнать, кто вы, где вы, где вам
следует быть.
Трудно выбрать одну среди многих историй, в которых мы участвовали как
консультанты-типологи. Возможно, наиболее примечательна история студента
колледжа, — назовем его Джон, — мечтавшего стать инженером. Это было дело его
отца, и, как первый сын в семье, он должен был продолжить династию. Проблема
состояла в том, что Джон, ISTP, обладавший высоким интеллектом, способностью
эффективно решать задачи, интересующийся инженерным делом, не любил учиться в
колледже, был не в состоянии провести несколько лет за изучением абстрактных
курсов. Теории, которые ему преподавали, не имели никакого отношения к
потребности в практической работе. Он интересовался практической инженерией, но
первый год обучения в колледже ему ничего не дал.
После окончания первого курса Джон решил бросить учебу, вызвав раздражение и
гнев родителей. Это в свою очередь сильно огорчило Джона. Замечательно
одаренный юноша испытывал стресс.
Мы использовали Типоведение, чтобы помочь и Джону, и его родителям осознать,
что с ними все в порядке: просто они принадлежат к разным типам. Родители Джона,
оба SJ, верили в традиции, руководство, гарантии, были убеждены, что колледж —
подходящее место, где учат всему, чему нужно учить. Джон, как SP, был склонен
жить сегодняшним днем, считая, что в крайнем случае колледж от него не уйдет.
Но Джон хотел прямо сейчас реальной деятельности, хотел работать, «закатав
рукава». Осознав различия, родители решили позволить Джону не возвращаться в
колледж, что он и сделал, чувствуя поддержку семьи.
Другой случай касался Беверли, талантливой 39-летней INTJ, которая долго
|
|