|
XVIII в.
Основатель французской психиатрической школы Филипп Пинель в своем труде
«Врачебно-философское начертание душевных болезней», первое издание которого
было опубликовано в 1801 г., писал, что он был «немало удивлен, когда среди
душевно больных видел тех, у кого были повреждены одни страсти», у них не было
бреда, галлюцинаций или слабоумия, но их поведение зависело от чувств. Через
несколько лет американский психиатр Бенджамен Раш примерно в таких же
выражениях описал людей с измененным, искаженным характером.
Английская психиатрическая традиция связывает выделение психопатических
личностей из массы душевно больных с именами Причарда, описавшего «Моральное
помешательство» в 1835 г., и Модсли, опубликовавшем в 1876 г. книгу о
«Душевно-болезненном темпераменте».
Клиническое изучение личностных характерологических расстройств в России
началось после судебной реформы 1864 г., когда появление суда присяжных,
гласности и состязательности судопроизводства привели к необходимости
тщательного обследования личности обвиняемого. Появилась
судебно-психиатрическая экспертиза, которую проводили по наиболее сложным и
вызывавшим общественный резонанс уголовным делам ведущие российские психиатры И.
М. Балинский, В.Х. Кандинский, О. Чечотт, С.С. Корсаков. В этих экспертизах
впервые был применен термин «психопатия» для характеристики таких отклонений
психики, при которых преимущественно проявляются извращения, патология
характера, влияющие на поведение пациента и отражающиеся в его поступках, с
отсутствием грубых психических нарушений. Понятие «психопатия» благодаря
газетным отчетам о громких судебных процессах стало весьма распространенным и
встречается в очерках Н.А. Лескова, рассказах А.П. Чехова, относящихся к
80—90-м годам XIX в.
В 90-е годы учение о психопатиях широко развивалось и в Германии, где
сначала была опубликована монография Кюллера о психопатических личностях, а
затем глава о психопатиях вошла в 4-е издание «Руководства по психиатрии»
Крепелина.
В последующем наиболее полно изучался вопрос о патологии характера в России
(работы С.А. Суханова, П.Б. Ганнушкина, Е.К. Краснушкина, В.М. Мясищева) и в
Германии (Э. Кречмер, Э. Кан, Курт Шнейдер, Карл Леонгард). В англоязычных
странах учение о психопатиях развивали Б. Карпмен, Д. Гендерсон, К. МакКорд, Х.
Клекли и др.
К настоящему времени общепризнанной является точка зрения о том, что термин
«психопатия» утратил свое клиническое содержание, он во многом превратился в
бранную кличку и не отражает сущности страдания. Поэтому еще в 1952 г. Курт
Шнейдер предложил найти этому термину надлежащую замену. Такого рода новый
термин был предложен в Американской классификации психических болезней DSM-III
в середине 70-х годов и в опубликованной примерно тогда же Международной
классификации болезней 9-го пересмотра как «Расстройство личности». Современные
классификации психических расстройств, в том числе МКБ-10, обозначают
психопатии именно таким термином.
Приводимое в МКБ-10 определение расстройств личности (психопатий) по
существу соответствует принятому в нашей стране и с различными модификациями
отражает классическую триаду П.Б. Ганнушкина, который подчеркивал стойкость
характерологических изменений на протяжении жизни, их тотальность с охватом
всех основных сфер психики и нарушения социальной адаптации. МКБ-10 дает
следующую дефиницию специфических расстройств зрелой личности. Это «тяжелое
нарушение характерологической конституции и поведенческих тенденций индивидуума,
вовлекающее обычно несколько сфер личности и почти всегда сопровождающееся
личностной и социальной дезинтеграцией. Личностные расстройства возникают в
позднем детстве или подростковом возрасте и продолжаются в периоде зрелости».
Аналогичное определение дает Американская классификация психических
расстройств DSM-IV: «Длительно существующие, глубокие и стойкие расстройства
характера, дезадаптивные модели поведения, затрагивающие различные сферы
психической деятельности».
Диагностика расстройств личности основывается на комплексе признаков,
которые прослеживаются у пациента в течение длительного времени, практически с
детства, без значительных изменений. Прежде всего это затруднения в самых
разнообразных областях жизни человека, трудностях в обучении, обусловленных не
столько недостатками познавательных способностей, сколько неспособностью
проявить упорство и волю при овладении учебным материалом или профессией,
переключением интересов, увлечений, невозможностью достичь поставленной цели.
Тоже относится и к иным обстоятельствам, требующим выдержки, спокойствия и
собранности. При этом такой субъект зачастую ставит перед собой нереальные и
недостижимые цели, потерпев фиаско, становится убежденным в том, что все и вся
чинят ему препятствия, мешают в жизни. Он становится злобным и угрюмым
мизантропом. Его поведение может быть направлено против мнимых обидчиков,
общества в целом. При этом он не считается с моралью и законами. Такой стиль
поведения становится главным, личность не сопротивляется нарушенному поведению.
Проявляются эгосинтонность, когда имеющиеся нарушения поведения оказываются
главной отличительной чертой данного субъекта и он не чувствует неправильности
своих действий и модуса поведения. Таким людям свойственна особая ригидность,
упрямство, невозможность перестроить поведение при изменении внешних
обстоятельств. Одним из важных симптомов является эгоцентризм с неспособностью
к сопереживанию, сочувствию другим. Хотя каких-либо формальных расстройств
мышления у них нет, логика таких субъектов отличается крайней аффективностью,
они не могут отсрочить удовлетворение своих желаний, умозаключения отличаются
кататимностью, что свидетельствует о незрелости психики.
Очевидно, что если характеры здоровых, психически полноценных людей
различаются весьма значительно, то патологические характеры тем более должны
быть неодинаковыми. Поэтому диагностические признаки в каждом из вариантов
расстройств личности дополняются иными, свойств
|
|