Druzya.org
Возьмемся за руки, Друзья...
 
 
Наши Друзья

Александр Градский
Мемориальный сайт Дольфи. 
				  Светлой памяти детей,
				  погибших  1 июня 2001 года, 
				  а также всем жертвам теракта возле 
				 Тель-Авивского Дельфинариума посвящается...

 
liveinternet.ru: показано количество просмотров и посетителей

Библиотека :: Психология :: Западная :: Педагогическая психология :: Джон Грэй - Дети с небес
<<-[Весь Текст]
Страница: из 130
 <<-
 
ДАТЬ ДЕТЯМ ТО, ЧТО ИМ НЕОБХОДИМО
      
      Читая эти строки, вы, возможно, радуетесь тому обстоятельству, что в наше 
время не принято иметь много детей. Если этот новый подход к воспитанию кажется 
вам слишком обременительным, поверьте, что это не так. Он кажется сложным 
потому, что нов. После того как вы лучше познакомитесь с этими идеями и начнете 
воплощать их на практике, родительские обязанности станут даваться вам легче, 
чем прежде.
      Эти методы воспитания значительно уменьшают сопротивление ребенка, но 
чтобы их использовать, необходимы время и подготовка, а как раз того и другого 
нам часто не хватает. Далее мы рассмотрим приемы, работающие даже в том случае, 
если вы испытываете сильнейший дефицит времени. Из следующей главы вы узнаете, 
как, слушая малыша и высказывая свои желания, можно свести сопротивление 
ребенка к минимуму и побудить его к сотрудничеству.
      
5. НОВЫЕ МЕТОДЫ УЛУЧШЕНИЯ ОБЩЕНИЯ
      
      Для того чтобы преодолеть сопротивление ребенка и побудить его к 
сотрудничеству, важнее всего научиться слушать и понимать его. Если ребенок 
противится сотрудничеству, значит, у него есть какоето неудовлетворенное 
желание или потребность. Нужно определить их и высказать вслух. Стоит 
идентифицировать желание или потребность ребенка, и его сопротивление нередко 
исчезает. В этом случае одного факта, что вы понимаете причину сопротивления 
малыша, бывает достаточно, чтобы оно исчезло. Усвоив новые методы улучшения 
общения, вы сможете очень быстро преодолевать сопротивление и пробуждать волю 
ребенка к сотрудничеству.
      
      Поймите причину сопротивления ребенка, и оно уйдет.  
      
      Главная установка ребенка — самое сильное его желание и потребность — 
сотрудничать с родителями, радовать их и следовать за ними. Дети испытывают 
врожденную потребность следовать указаниям родителей; их величайшее желание — 
доставить родителям радость; их самое сильное стремление — сотрудничать. Однако 
эту главную установку нужно пробудить и питать — как любые другие таланты или 
способности. Вместо того чтобы искать способы манипулировать детьми при помощи 
страха и вины, позитивное воспитание сосредоточивается на том, чтобы пробудить 
в ребенке его естественное желание сотрудничать. Используя чувства страха и 
вины, вы сможете эффективно установить краткосрочный контроль над детьми, но в 
итоге эти методы ослабляют стремление детей к сотрудничеству.
      
ПОЧЕМУ ДЕТИ СОПРОТИВЛЯЮТСЯ
      
      Нередко дети сопротивляются воле родителей потому, что хотят чегото 
другого и полагают, что если бы вы их поняли, то удовлетворили бы их желание. 
Задумайтесь об этом на секунду. Вы нередко спрашиваете себя: «Чего мой ребенок 
хочет или что ему нужно?» — затем вы пытаетесь удовлетворить желание или 
потребность ребенка. Если ребенок чувствует, что окружен любовью и заботой, он 
естественно полагает, что вы изменили бы свою просьбу, если бы знали, чего он 
хочет или что ему нужно. Ребенок полагает, что вы изменили бы свои требования, 
если бы только поняли, насколько важны его желания и потребности. Иногда 
сопротивление —всего лишь попытка сообщить вам, что он предпочел бы чтото 
другое.
      Стоит понять сопротивление малыша, и оно нередко сразу же сходит на нет. 
Когда ребенок получает сигнал, что вы понимаете, чего он хочет и как это важно 
для него, сопротивление немедленно снижается. Недостаточно просто понимать 
детей: нужно научиться сообщать им о том, что мы поняли их. Если ребенок 
сопротивляется, причина этого коренится в том, что он думает, будто мама или 
папа не понимают его желания или потребности.
      Например, пятилетний малыш хочет пирожное, но мама не намерена давать ему 
сладости до обеда.
      
      Бобби:  Мама, я хочу пирожное.
      Мама:  Скоро обед. Подожди немного; я дам тебе пирожное после того, как 
ты пообедаешь.
      Бобби:  Но я хочу сейчас!
      
      Ребенок злится и скандалит. Мать вначале просто слушает, пытаясь понять 
причину сопротивления Бобби. После некоторой паузы она говорит спокойно: «Я 
знаю, что ты хочешь пирожное сейчас же.  Ты рассердился оттого, что хочешь 
пирожное, а я тебе не даю».
      Тут Бобби немного расслабляется, и сопротивление в нем ослабевает. Ведь 
малыш понял: маме его желание известно и он получит пирожное. Затем мать 
говорит: «И всетаки тебе придется подождать, пока мы не пообедаем».
      Иногда такого уровня понимания оказывается достаточно, чтобы малыш пошел 
на сотрудничество, а иногда ему нужно больше. Чаще всего дети сопротивляются 
родителям просто потому, что им кажется, будто их не видят и не слышат.
      
      Дети сопротивляются родителям просто потому, что им кажется, будто их не 
видят и не слышат.  
      
 
<<-[Весь Текст]
Страница: из 130
 <<-