эмоциональная возбудимость
_____________________________________________________
ситуативная реактивность
________________________________________________________
5. *Самооценка
_________________________________________________________________
6. *Уровень притязаний
_________________________________________________________
IV. Коммуникативное развитие
1. Особенности общения в ситуации обследования
__________________________________
2. Особенности общения с родителями
(семья)______________________________________
_______________________________________________________________________________
3. Особенности общения с воспитателями
_________________________________________
_______________________________________________________________________________
4. Особенности общения со сверстниками
__________________________________________
______________________________________________________________________________
5. Социальный статус в группе сверстников
________________________________________
______________________________________________________________________________
V. Детская компетентность
1.
Конструирование_____________________________________________________________
2. Изобразительная деятельность
__________________________________________________
3. Игровая деятельность
_________________________________________________________
предметно-дидактическая игра
______________________________________________
сюжетно-ролевая игра
_____________________________________________________
VI. Особенности развития
_________________________________________________________________________________________________________
VII. Проблемы развития
_________________________________________________________________________________________________________
VIII. Прогноз развития
______________________________________________________________________________
IX. Рекомендации
______________________________________________________________________________
Форма С
Психологическое заключение
I. Общая характеристика возрастного развития
1. Физическое развитие_________________________________________________________
2. Внешний вид _______________________________________________________________
3. Двигательная
активность_______________________________________________________
4. Крупная моторика
____________________________________________________________
5. Мелкая моторика
_____________________________________________________________
6. Темп деятельности
____________________________________________________________
7. Организация деятельности
_____________________________________________________
8. Стеничность
_________________________________________________________________
9.
Произвольность_______________________________________________________________
10.
Регуляция___________________________________________________________________
11. Обучаемость
________________________________________________________________