Druzya.org
Возьмемся за руки, Друзья...
 
 
Наши Друзья

Александр Градский
Мемориальный сайт Дольфи. 
				  Светлой памяти детей,
				  погибших  1 июня 2001 года, 
				  а также всем жертвам теракта возле 
				 Тель-Авивского Дельфинариума посвящается...

 
liveinternet.ru: показано количество просмотров и посетителей

Библиотека :: Психология :: Западная :: Детская психология :: Т.Д. Марцинковская :: Т.Д. Марцинковская - ДЕТСКАЯ ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
<<-[Весь Текст]
Страница: из 116
 <<-
 
Игра________________________________________________________________________
VI. Особенности развития
       
_________________________________________________________________________________________________________
       
       VII. Проблемы развития
       
______________________________________________________________________________
       
       VIII. Прогноз развития
       
______________________________________________________________________________
       
       IX. Рекомендации
       
______________________________________________________________________________
       
       
       
        Форма В 
Психологическое заключение




I. Общая характеристика возрастного развития
        1. Физическое 
развитие__________________________________________________________
        2. Внешний вид 
________________________________________________________________
        3. Крупная моторика 
____________________________________________________________
        4. Мелкая моторика 
_____________________________________________________________
        5. Темп деятельности 
____________________________________________________________
        6. Организация деятельности 
_____________________________________________________
        7. Стеничность 
_________________________________________________________________
        8. *Произвольность 
_____________________________________________________________
        9. *Регуляция 
__________________________________________________________________
        10. Реакция на обследование 
_____________________________________________________
II. Познавательное развитие
        1. Восприятие 
__________________________________________________________________
        2. Мышление 
__________________________________________________________________
        форма мыслительной деятельности (ФМД) 
_________________________________________
        моделирование 
________________________________________________________________
           *кодирование 
__________________________________________________________________
        *классификация и обобщение 
____________________________________________________
        схематизация 
__________________________________________________________________
        3. Воображение 
________________________________________________________________
        4. Память 
______________________________________________________________________
        5. Речь 
________________________________________________________________________
        6. 
Внимание____________________________________________________________________
III. Личностно-эмоциональное развитие
        1. Личностная активность 
________________________________________________________
        2. Личностная направленность 
____________________________________________________
        3. Эмоциональная лабильность 
___________________________________________________
        4. Фактор эмоционального напряжения 
(ФЭН)_______________________________________
        эмоциональная заторможенность 
__________________________________________________
 
<<-[Весь Текст]
Страница: из 116
 <<-