Овладение сенсорными эталонами (формы, цвета, величины и др.)

Сформированность пространственных отношений (операции сериации)

Объединение элементов в целостный образВосприятие








   «Коробочка форм»,
«Вкладыши»,
«Пирамидка», 
«Мисочки»,
«Конструирование по образцу»,
«Включение в ряд»,
«Эталоны»,
«Разрезные картинки»,
«Перцептивное моделирование»
   Ориентировка в предметных
действиях

Способы ориентировкиНаглядно-
действенное
мышление«Коробочка форм»,
«Мисочки»,
«Пирамидка», 
«Матрешка»Развитие модельных действий
(моделирование)

Анализ образца

Образная форма мыслительной деятельности (образное кодирование)

Овладение зрительным синтезом

Развитие ориентировочных действийНаглядно-
образное
мышление




   «Рыбка»,
«Разрезные картинки»,
«Пиктограмма», 
«Перцептивное моделирование», «Рисунок человека»,
«Схематизация»,
«Недостающие детали»


   Овладение действиями обобщения и классификации (простые логические 
отношения)

Овладение действием систематизации (сложные логические отношения)

Знаковая форма мыслительной деятельности (знаковое кодирование)Логическое
мышление






   «Классификация по заданному
принципу»,
«Свободная классификация»,
«Самое непохожее»,
«Систематизация»,
«Пиктограмма»,
«Исключение четвертого»

   Отражение логической последовательности в речевой форме

Установление причинно-следственных связей

Развитие последовательного (логического) рассужденияСловесно-