Druzya.org
Возьмемся за руки, Друзья...
 
 
Наши Друзья

Александр Градский
Мемориальный сайт Дольфи. 
				  Светлой памяти детей,
				  погибших  1 июня 2001 года, 
				  а также всем жертвам теракта возле 
				 Тель-Авивского Дельфинариума посвящается...

 
liveinternet.ru: показано количество просмотров и посетителей

Библиотека :: Психология :: Западная :: Детская психология :: Анна Фрейд :: Анна Фрейд, Зигмунд Фрейд - ДЕТСКАЯ СЕКСУАЛЬНОСТЬ И ПСИХОАНАЛИЗ ДЕТСКИХ НЕВРОЗОВ
<<-[Весь Текст]
Страница: из 190
 <<-
 
появлению из прошлого бессознательных мыслей. Или у него есть особые основания 
для страха, что к ближайшей летней поездке мать опять будет беременна. Тут уже 
мы узнали, что именно испортило ему поездку в Гмунден, — это видно из второй 
его фантазии. "Позже я спрашиваю его, как, собственно говоря, Анна после 
рождения пришла к маме в постель". Тут он уже имеет возможность развернуться и 
подразнить отца. Ганс: "Пришла Анна. Госпожа Краус (акушерка) уложила ее в 
кровать. Ведь она еще не умела ходить. А аист нес ее в своем клюве. Ведь ходить 
она еще не могла (не останавливаясь, продолжает). Аист подошел к лестнице и 
постучал; здесь все спали, а у него был подходящий ключ; он отпер двери и 
уложил Анну в твою1) кровать, а мама спала; — нет, аист уложил Анну в мамину 
кровать. Уже была ночь, и аист совершенно спокойно уложил ее в кровать и совсем 
без шума, а потом взял себе шляпу и ушел обратно. Нет, шляпы у него не было". 
Я: "Кто взял себе шляпу? Может быть, доктор?" Ганс: "А потом аист ушел к себе 
домой и потом позвонил, и все в доме уже больше не спали. Но этого не 
рассказывай ни маме, ни Тине (кухарка). Это тайна!"
      I) Конечно, ирония, как и последующая просьба не выдать этой тайны матери
       318
      3. Фрейд
      Я: "Ты любишь Анну?" Ганс: "Да, очень". Я: "Было бы тебе приятнее, если 
бы Анны не было, или ты рад, что она есть?" Ганс: "Мне было бы приятнее, если 
бы она не появилась на свет". Я: "Почему?" Ганс: "По крайней мере, она 
нечсричала бы так, а я не могу переносить крика". Я: "Ведь ты и сам кричишь?" 
Ганс: "А ведь Анна тоже кричит". Я: "Почему ты этого не переносишь?" Ганс: 
"Потому что она так сильно кричит". Я: "Но ведь она совсем не кричит". Ганс: 
"Когда ее шлепают по голому роро, она кричит". Я: "Ты ее уже когда-нибудь 
шлепал?" Ганс: "Когда мама шлепает ее, она кричит". Я: "Ты этого не любишь?" 
Ганс: "Нет... Почему? Потому что она своим криком производит такой шум". Я: 
"Если тебе было приятнее, чтобы ее не было на свете, значит, ты ее не любишь". 
(Ганс соглашается). Я: "Поэтому ты думал, что мама отнимет руки во время 
купания, и Анна упадет в воду..." Ганс (дополняет): "... и умрет". Я: "И ты 
остался бы тогда один с мамой. А хороший мальчик этого все-таки не желает". 
Ганс: "Но думать ему можно". Я: "А ведь это нехорошо". Ганс: "Когда он об этом 
думает, это все-таки хорошо, потому что тогда можно написать об этом 
профессору"11. "Позже я говорю ему: "Знаешь, когда Анна станет больше и 
научится говорить, ты будешь ее уже больше любить". Ганс: "О, нет. Ведь я ее 
люблю. Когда она осенью уже будет большая, я пойду с ней один в парк и буду ей 
все объяснять". "Когда я хочу заняться дальнейшими разъяснениями, он прерывает 
меня, вероятно, чтобы объяснить мне, что это не так плохо, когда он желает 
смерти Анне". Ганс: "Послушай, ведь она уже давно была на свете, даже 1) 
Славный маленький Ганс! Я даже у взрослых не желал бы для себя лучшего 
понимания психоанализа.
      История болезни и анализ
      319
      когда ее не было. Ведь у аиста она тоже уже была на свете". Я: "Нет, у 
аиста она, пожалуй, и не была". Ганс: "Кто же ее принес? У аиста она была". Я: 
"Откуда же он ее принес?" Ганс: "Ну, от себя". Я: "Где же она у него там 
находилась?" Ганс: "В ящике, в аистином ящике". Я: "А как выглядит этот ящик?" 
Ганс: "Он красный. Выкрашен в красный цвет (кровь!)" Я: "А кто тебе это 
сказал?" Ганс: "Мама; я так подумал,; так в книжке нарисовано". Я: "В какой 
книжке?" Ганс: "В книжке с картинками". (Я велю принести его первую книжку с 
картинками. Там изображено гнездо аиста с аистами на красной трубе. Это и есть 
тот ящик. Интересно, что на той же странице изображена лошадь, которую 
подковывают. Ганс помещает детей в ящик, так как он не находит их в гнезде)". 
Я: "Что же аист с ней сделал?" • Ганс: "Тогда он принес Анну сюда. В клюве. 
Знаешь, это тот аист, из Шенбрунна, который укусил зонтик". (Воспоминание о 
меленьком происшествии в Шенбрунне).' Я: "Ты видел, как аист принес Анну?" 
Ганс: "Послушай, ведь я тогда еще спал. А утром уже никакой аист не может 
принести девочку или мальчика". Я: "Почему?" Ганс: "Он не может этого. Аист 
этого не может. Знаешь, почему? Чтобы люди сначала не видели, и чтобы сразу, 
когда наступит утро, девочка уже была тут"1). Я: "Но тогда было очень интересно 
знать, как аист это сделал?" Ганс: "О, да!" Я: "А как выглядела Анна, когда она 
пришла?" Ганс (неискренне): "Совсем белая и миленькая, как золотая". Я: "Но 
когда ты ее увидел в первый раз, она же тебе не понравилась?" Ганс: "О, очень!" 
Я: "Ведь ты был поражен, что она такая маленькая?"
      1) Непоследовательность Ганса не должна нас останавливать. В предыдущем 
разговоре из его сферы бессознательного выявилось его недоверие к басне об 
аисте, связанное с чувством горечи по отношению к делающему из этого тайну отцу.
 Теперь он спокойнее и отвечает официальными соображениями, при помощи которых 
он кое-как мог себе выяснить столь трудную гипотезу об аисте.
       320
      3. Фрейд
      Ганс: "Да". Я: "Как велика была она?" Ганс: "Как молодой аист". Я. "А еще 
как кто? Может быть, как Lumpf?" Ганс: "О, нет, Lumpf много больше, — капельку 
меньше, чем Анна теперь". Я уже раньше говорил отцу, что фобия Ганса может быть 
сведена к мыслям и желаниям, связанным с рождением сестренки. Но я упустил 
обратить его внимание на то, что по инфантильной сексуальной теории ребенок — 
это Lumpf, так что Ганс должен пройти и через экскре-ментальный комплекс. 
Вследствие этого моего упущения и произошло временное затемнение лечения. 
Теперь после сделанного разъяснения отец попытался выслушать вторично Ганса по 
поводу этого важного пункта. "На следующий день я велю ему рассказать еще раз 
 
<<-[Весь Текст]
Страница: из 190
 <<-