семей  на  неконфликтные  и  конфликтные  (по  оценке  обоих  родителей).  В
последних у матерей чаще встречаются ответы препятственно-доминантного  типа
и увеличивается  их импунитивная направленность. В отдельно  рассматриваемых
неполных семьях, где произошел разрыв брачных отношений, у матерей реже, чем
в  полных  семьях  (конфликтных  и  бесконфликтных)  и в норме,  наблюдается
интропунитивная (самообвиняющая) и  чаще экстрапунитивная (внешнеобвиняющая)
направленность  ответов.  В этом проявляются  личностные особенности матери,
способствующие разводу.
 У  отцов  в конфликтных  семьях более выражена,  чем  в  бесконфликтных
семьях и тем более в контрольной группе, экстрапунитивная (внешнеобвиняющая)
направленность  ответов,  т.  е.  они  не  рассматривают себя  как  источник
конфликта. Одновременно  у них реже проявляется импунитивная (уклоняющая или
примиряющая) направленность ответов.
 Коэффициент социальной  адаптации (GCR) у  родителей детей  с неврозами
достоверно  меньше,  чем  у  родителей  контрольной группы. Это  обусловлено
неблагоприятными личностными  особенностями  родителей  детей с неврозами, в
том числе  их  внутренней конфликтностью. Коэффициент социальной адаптации у
них  (по совпадающей  оценке обоих  родителей)  значительно менее выражен  в
конфликтных  семьях. Наиболее  низкие показатели GCR у матерей, считающих  в
отличие  от  отцов  свои  отношения в  семье бесконфликтными. В  отличие  от
матерей  у  отцов  в  этих   же   семьях  коэффициент  социальной  адаптации
максимален.  Минимален он у  отцов, которые по сравнению  с матерями считают
свои отношения бесконфликтными.  Следовательно,  в  семьях  с  односторонним
конфликтом менее социально адаптирован тот  из родителей,  который оценивает
свои отношения в отличие от другого родителя как бесконфликтные.

 Цветовая  методика Люшера.  В  отличие от методики Розенцвейга цветовая
методика Люшера более  информативна  и чувствительна,  особенно  в отношении
выявления стрессовых состояний, но ее интерпретация должна проводиться с еще
большим  сопоставлением с  данными  клиники.  Сущность  методики  состоит  в
анализе  характера  выбора  цветов в  порядке  предпочтения  из  8-цветового
набора. Методика применялась на  первом этапе в  90 парах "мать  - ребенок с
неврозом"  и 70 контрольных  парах  "мать - ребенок без невроза  и нарушений
поведения", на втором этапе - у 50 родителей детей с неврозами.
 Матери  детей с  неврозами предпочитают зелено-синие и  коричнево-серые
цвета, отвергают красный. Это свидетельствует о потребности  в расслаблении,
покое,   восстановлении   сил.  Они  действуют  больше   через   напряжение,
отгораживаются  и  защищают себя от  конфликтов. В контрольной группе матери
больше  предпочитают  красные и  синие  цвета,  которые  говорят  о  большей
активности  и  силе  "я".  Кроме  напряженности, защитности  и упрямства,  у
матерей  детей  с  неврозами  выявляются  и  такие   стороны  стресса,   как
неудовлетворенность    эмоциональными    отношениями,     разочарование    и
безнадежность положения, боязнь предпринимать что-то новое.
 Значительные  отличия от  контрольной  группы  наблюдаются в  отношении
выраженной  тревожности  как  у  матери, так и у ребенка  с неврозом. Причем
имеет место  прямое  соотношение между тревожностью матери и  тревожностью у
ребенка.  Это - существенный факт,  подчеркивающий  тревожность  матери  как
главный источник тревоги ребенка. Поэтому эффективность психотерапевтических
усилий может быть сведена на нет при сохранении тревожного состояния матери.
Максимум тревожности  в паре "мать - ребенок" встречается при неврозе страха
и неврозе навязчивых  состояний, менее часто при неврастении  и меньше всего
при истерическом неврозе.
 Отдельно  был  проанализирован  выбор  цветов  у  матерей  и  отцов при
неврозах  у детей. Согласно  интерпретации,  источники  стресса и  тревоги у
обоих  родителей  близки  между  собой.  В  основном  это  неудовлетворенные
эмоциональные  потребности  и  заостренное  желание  независимости,  которое
сочетается с нежеланием идти на риск потерять  все, сопровождаясь внутренней
конфликтностью, чувством напряжения и беспокойства. В существующем положении
у   матерей  проявляются  раздражительность  и   импульсивность,  когда  они
односторонне  выделяют  свои  желания   и  действия  без  учета  последствий
(эгоцентризм  и  прямолинейность).  У   отцов   потребность  избавиться   от
переживаний  питается  иллюзорными  надеждами  на идеализированную близость,
основанную на  обаянии обеих сторон.  Матери требовательны в  обращении,  но
избегают  открытых конфликтов,  которые могли бы помешать свершению надежд и
замыслов. У них выражена  потребность в поддержке и подбадривании со стороны
других, их участии в  разрешении проблем. Отцы более болезненно воспринимают
непонимание  окружающими их  нужд и желаний. При этом у них часто появляются
чувство  одиночества, мысли  о том, что им не к кому обратиться и не на кого
положиться.
 Оба родителя  хотят преодолеть трудности и упрочить свое положение, для
чего  им  необходимо  признание  в  сочетании  с   чувством  безопасности  и
избавлением хотя бы от части проблем. Однако реально это неосуществимо из-за
чувства  усталости,  душевного  надлома,  непомерности  требований  к  себе,
неадекватных  способов утверждения своей самостоятельности и  независимости.
Поиск  спасения  от проблем  видится в  безопасной,  свободной от конфликтов
ситуации,  но это,  по существу, бегство от себя,  отказ от  реалистического
разрешения  личностных конфликтов, что подтверждается  и частым непризнанием
самого факта наличия эмоциональной неудовлетворенности. Вместо этого, как мы
увидим далее, родители  разрешают  свои проблемы за счет ребенка,  идеальный
образ которого и выступает  вначале для них в качестве очага безопасности  и