| |
эмоционального принятия, но затем под влиянием действительности перестает
играть эту роль, вызывая конфликтную диспозицию по отношению к ребенку и
заостряя отношения между самими родителями.
Отношения в семье
Выявленные характерологические и невротические изменения у родителей
являются большей частью следствием неблагоприятных условий формирования их
личности в прародительской семье в детском и подростковом периоде жизни.
Личностные изменения родителей отражаются на их отношениях в браке и на
воспитании детей, создавая характерологически и невротически мотивированные
проблемы семейных отношений. Поэтому мнение о том, что ребенок, к примеру,
может длительно болеть неврозом под воздействием только одного испуга, не
соответствует действительности, так как испуг является выражением
беспокойства ребенка как одного из многих проявлений его невротического типа
реагирования, обусловленного, в свою очередь, личностными особенностями
родителей и нарушенными отношениями в семье.
В данном разделе остановимся на некоторых наиболее актуальных для
психотерапии сторонах семейного конфликта, выражающих особую структуру
межличностных отношений в семье. Речь пойдет не только о внешней стороне
конфликта, но и о проявлении постоянного внутреннего недовольства,
раздражения и обиды, имеющих своим источником столкновение несовместимых
желаний, установок и потребностей в отношении того или иного конкретного
лица в семье.
Конфликт может создавать постоянное и неразрешимое состояние
внутреннего эмоционального напряжения типа дисстресса, ослабляющего
биотонус, реактивность и чувство психического единства. Наиболее часто можно
говорить о наличии невротического, субъективного конфликта, опосредованного
невротической структурой личности и диспозицией в системе отношений.
У родителей это выглядит как основанное на личностном, во многом
неудачном, опыте отношений в прародительской семье построение в браке
идеализированных концепций "образа матери" у мужа и "образа отца" у жены.
Эти повышенные, нередко болезненно заостренные, ролевые ожидания супругов по
механизму невротической зависимости в начале брака облегчают взаимопонимание
между ними, нередко приводя к обоюдной или односторонней идеализации образа
партнера и самих брачных отношений. Но в дальнейшей супружеской жизни
повышенные ролевые ожидания вступают в противоречие с реальными жизненными
ситуациями, невротически заостряя их, особенно в кризисные периоды жизни
семьи, связанные с отделением от родителей, вмешательством с их стороны,
рождением ребенка, его болезнями и т. д. В эти периоды чаще возникают
напряженные отношения между супругами из-за проблем доминирования в семье и
воспитания детей. В ряде случаев эти проблемы не могут быть разрешены
усилиями самих супругов, и развод в таких случаях указывает на
неподготовленность к восприятию реальных проблем семейной жизни. Чаще всего
развод происходит в первые годы жизни ребенка, так как его отец не может
перенести безоговорочное переключение внимания супруги на ребенка.
Аффективно-болезненно и ревниво реагируя на это, он воспринимает себя как
"третьего лишнего" и уходит обычно к своей матери, где получает недостающие,
с его точки зрения, заботу, внимание и любовь.
В сохранившихся семьях идущие от прародителей персонификации постепенно
замещаются взаимной проекцией супругов, когда каждый из них видит в другом
прежде всего самого себя, идеализируя этот образ и аффективно реагируя на
несоответствие его своим ожиданиям. Неосознанное восприятие другого как
подобного себе, односторонние требования отзывчивости, понимания и любви
вступают в противоречие с реальным контрастом черт характера супругов,
порождая у них чувство неудовлетворенности и внутренний, долгое время не
раскрываемый внешне конфликт. В этой ситуации на появившегося ребенка
аффективно переносятся нереализованные ожидания супругов, и тогда он
вынужден выполнять противоречивые роли или функции, превышающие предел его
адаптационных возможностей. Концентрируя на себе эмоциональное напряжение
родителей, ребенок в то же время усиливает их неотреагированный и большей
частью латентный конфликт, который в полной мере проявляется в сфере его
воспитания в виде противоположных тактик отношения родителей.
В изучаемых семьях каждая вторая мать и каждый третий отец считают
отношения между собой конфликтными. В то же время конфликт, признаваемый или
матерью, или отцом, встречается в 57,5%, а признаваемый обоими в 34%
случаев. В последнем случае можно говорить о выраженной степени конфликта,
обычно затрагивающего все сферы семейных отношений и проявляющегося чаще в
семьях девочек, где отец оказывается в эмоциональной изоляции и
аффективно-ранимо реагирует на отдаление от него супруги и дочери.
Гораздо чаще, чем в контрольных группах, конфликт проявляется также в
сфере отношений родителей к детям. У матери конфликт, как по ее оценке, так
и по оценке отца, отмечается в 69% случаев и чаще звучит в отношениях матери
с мальчиками (72,5%), чем с девочками (64%). В семьях мальчиков часто
встречается ситуация, когда у матери нет конфликта с отцом, но он
максимально выражен в отношениях с сыном. При этом мать аффективно-нетерпимо
относится прежде всего к тем чертам мальчиков, которые напоминают
нежелательные, с ее точки зрения, черты характера отца, т. е. здесь
проявляется не выражаемый внешне конфликт с отцом ребенка. Мальчик при этом
|
|
