|
Мы заходим в цветочный магазин. Ты замираешь от запаха лета и ароматов
цветов. Я подношу тебя ко всем цветам: хризантемам, розам, гвоздикам. Мы даже
тихонечко и незаметно трогаем их лепестки. Теперь я точно знаю, что знакомить
тебя с цветочным магазином надо было именно зимой. Ты довольна и задумчива...
Мы возвращаемся домой, и долго, долго держим ручки под тёплой водой. Я
рассказываю тебе, как холодно было на улице и как тепло дома, а потом мы
залезаем рукой в морозильник и снова как будто оказываемся на улице. Мир такой
разный— ты должна почувствовать это. Я не помню, что мы делали с тобой вечером.
Наверное, ты, как обычно, занималась со своей полочкой в маленькой комнате и
называла нам все игрушки, которые мы успевали увидеть в твоих руках. А вечером,
лёжа в уютной кроватке, ты сопела, как маленький котёнок, накручивая на палец
свои волосы.
Этот день подошёл к концу, и, наверное, он принёс немного усталости...
Засыпай, моя маленькая девочка... засыпай. Мы рядом с тобой...
Когда я была маленькой, я не играла с детьми, которые не нравятся мне. Я не
общалась с ними, специально показывая, что они мне не нужны в моих играх.
Я иду с тобой по улице, крепко сжимая твою маленькую ручку, и думаю об этом.
Почему моя память именно сейчас напомнила мне это? Наверное, потому, что у
меня есть какой-то внутренний барьер, и я не могу подтолкнуть тебя к обычному
малышу. Как бы я ни любила тебя, моя девочка, я обострённо воспринимаю всё, что
происходит вокруг тебя… Моё сознание ловит каждый мимолётный взгляд,
отслеживает каждый вопрос… Я гуляю с тобой вдвоём и не часто захожу на детские
площадки. Я нашла для себя объяснение – мне просто хорошо вместе с тобой.
Сейчас тебе всего 2 года, и пройдёт всего несколько месяцев, и я буду
рассказывать родителям таких же детей о том, как легче преодолеть всё это, о
том, как нашим малышам необходимо общение со сверстниками. Я должна сказать эти
слова, но сама я не смогла переступить этот порог, и очень сожалею об этом.
Тебе 2 годика, и я учу тебя, Настенька, рисовать. Краски так заманчиво
пахнут, и ты засовываешь в них пальчик и вдыхаешь такой необычный запах. У нас
с тобой ничего не получается, и я ещё не знаю, что рисовать с удовольствием ты
начнёшь только в 3,5 года. Краски отброшены в сторону, и ты, вертя в руках свой
любимый брелок, важно расхаживаешь по квартире.
В твои 2 годика мы первый раз уехали с тобой из дома. Поезд понравился тебе,
и ты сладко засыпала под стук колёс, и мне было легко рассказать своему
попутчику всё, всё про тебя. Новый дом, большое пространство и постоянно тёплые,
ласковые ветры ты восприняла странно для меня. Но как я понимаю теперь,
совершенно адекватно для себя – ты старалась не выходить из дома, а если тебя
удавалось уговорить, то ты сразу же карабкалась на руки. Так прошли две недели,
а потом…
Потом я вытаскивала тебя из клубники, вымазанную и счастливую. Мы вместе
искали на грядках огурцы и кабачки, срывали с веток помидоры и прятались под
смородиновыми кустами. На ночь я читала всё время одну и ту же книгу со стихами,
и ты стала повторять все последние строчки…
В ведре мы нагреваем на солнце воду, и ты купаешь в нём свои игрушки, а я
наслаждаюсь этой маленькой паузой. Вдруг ты неожиданно перекидываешь ногу и
залезаешь в ведро. На твоём личике читается столько разнообразных эмоций: испуг,
удивление, заинтересованность, удовольствие…
Вечером мы идём с тобой за молоком, и ты вслушиваешься в такой напевный
украинский язык, что даже иногда замираешь на моих руках. Здесь совсем другое
небо и Млечный путь распластался над нашей хатой… я говорю тебе об этом. Ты уже
выпила тёплое молоко и, подняв головку вверх, пытаешься почувствовать, понять,
увидеть – какое оно, это небо. Вокруг нас запахи скошенной травы, шорохи
сумерек, стрекотание цикад, и где-то вдалеке играет музыка… Мы прожили ещё один
день, день познаний и открытий, неудач и маленьких побед. И ты знаешь, я очень
горжусь тобой, и, наверное, этим сказано всё…
Настя, я нашла письмо твоему папе…
Я нашла его, когда перебирала какие-то мелочи, удивившись и обрадовавшись
одновременно. Мы с ним были далеко друг от друга, и я очень скучала по нему, но
стеснялась рассказать об этом. Настенька, я писала ему это письмо, когда тебе
было три годика: “… сегодня Настя впервые увидела море. Я села на мокрый песок
и посадила её себе на колени, а она трогала ладошками волны.
Знаешь, она совсем не боится воды. Если бы ты видел, как она смело лежит на
волнах в нарукавниках, раскинув ручки и ножки в стороны. Полинка ныряет вокруг
нас, как дельфинёнок, а Настя подражает ей, тоже старается нырнуть. Она
опускает голову под воду, а попку поднимает наверх. “Какая солёная вода!” – она
так смешно это говорит.
Мы посадили детей на водный велосипед и повезли в открытое море. Они сидели,
свесив ноги в прозрачную зеленоватую воду, а я рассказывала им о ветре, о
горизонте, о рыбах, живущих там, внизу. И ты знаешь, мне вдруг так захотелось
передать Насте ощущение простора, свободы, покоя, который разлился, как солнце,
вокруг нас. Я опустила её в воду и сказала, чтобы она не боялась, а просто
послушала море вокруг себя, чаек, солнце, ветер, глубину… мы отплыли, а она
лежала, распластавшись на воде, так легко и свободно, как будто ей совсем не
страшно… а мне стало не по себе.
|
|