держится прямо и немного откинута назад, 
взгляд устремлен вперед, ноги слегка расставлены, руки как бы держат 
воображаемый автомат.
Капитан
     Ребенок представляет себя капитаном. Капитан стоит на мостике корабля и 
смотрит вперед. Вокруг темное небо, высокие крутые волны, свистит ветер. Но не 
боится капитан бури. Он чувствует себя сильным, смелым, уверенным. Он доведет 
свой корабль до порта назначения.
     Выразительные движения. Спина прямая, ноги расставлены, взгляд устремлен 
вперед, иногда подносить к глазам воображаемый бинокль.
Добрый мальчик
     Зима. Маленькая девочка, играя со снегом, потеряла варежку. У нее замерзли 
пальчики. Это увидел мальчик. Он подошел к девочке и надел на ее руку свою 
рукавицу.
Внимательный мальчик
     По улице шла женщина с покупками. У нее упал сверток. Мальчик, увидев это, 
подбежал, поднял сверток и подал женщине. Женщина поблагодарила мальчика.
Посещение больного
     Мальчик заболел. К нему пришел друг. Он с сочувствием смотрит на больного, 
потом дает ему попить, заботливо поправляет одеяло.
Любящий сын
     Мальчик потихоньку входит в комнату с подарком, спрятанным за спиной. Он 
идет на носочках и улыбается. Мама не знает, что мальчик в комнате и сейчас 
сделает ей подарок.
Честный шофер
    В такси (специально поставленные стулья) сел мужчина, у него был 
фотоаппарат. Он сказал шоферу, куда ему надо ехать, и они быстро прибыли на 
место. Пассажир расплатился с водителем, вышел из машины и направился к дому. 
Шофер посмотрел на то место, где сидел пассажир, и увидел оставленный на 
сидении фотоаппарат. Он остановил машину, взял забытую пассажиром вещь и пошел 
к подъезду, в который вошел владелец фотоаппарата. Водитель не знал, в какой 
квартире живет рассеянный пассажир, поэтому он стал звонить во все квартиры 
подряд. Наконец на втором этаже одну из дверей открыл сам хозяин фотоаппарата. 
Таксист, улыбаясь, протянул ему потерю. Мужчина поблагодарил водителя.
  
Этюды на отображение отрицательных черт характера
Робкий ребенок
     Ребенок первый день в детском саду. Он робеет. Ему кажется, что   
воспитательница   им   недовольна,   а   дети   вот-вот   обидят.
     Выразительные движения. Сидеть на кончике стула очень прямо, колени 
сдвинуты, пятки и носки сомкнуть, локти прижать  к  телу,  ладони  лежат   на   
коленях,   голову  опустить.
     Во время этюда звучит музыка.
Застенчивый мальчик
     Однажды в пионерский лагерь приехал писатель, ветеран Великой 
Отечественной войны, и стал рассказывать пионерам о подвигах советских 
разведчиков. Он обратил внимание на одного мальчика, который слушал его 
особенно внимательно. Когда писатель кончил свой рассказ, ребята поблагодарили 
его и разошлись, а этот мальчик остался. Мальчик стоял и пристально смотрел на 
писателя, не решаясь, казалось, с ним заговорить.
Писатель подошел к нему:
— Ты хочешь о чем-нибудь спросить?
Мальчик опустил голову.
— Что же ты... Спрашивай...
  Он потупился еще больше. Потом неожиданно повернулся и медленно пошел прочь.
  Дети вместе с ведущим делают предположения, что хотел, но не решился сказать 
писателю мальчик.
  Затем ведущий берет на себя роль писателя, а дети по очереди разыгрывают с 
ним ситуацию, изображая застенчивость.
  Детям постарше ведущий сообщает, что писатель - это Альберт Вениаминович 
Цессарский. Он во время Великой Отечественной войны был врачом в партизанском 
отряде.
Жадный пес
     Ведущий читает стихотворение Василия Квитка:
Жадный пес 
Дров принес,
Воды наносил,
Тесто замесил,
Пирогов напек,
Спрятал в уголок 
И съел сам -
Гам-гам-гам!
     Затем один ребенок имитирует действия, о которых говорится в стихотворении.

     
Хочу и все!
     Мальчик пришел с мамой в магазин, чтобы купить чешки. В этом же магазине 
продавались двухколесные велосипеды.
	- Я хочу этот велосипед,— сказал мальчик. Мама показала ему деньги в кошельке 
и шепотом сказала, что у нее нет денег на велосипед.
	- А мне что до этого! — громко закричал мальчик и даже топнул ногой.— Хочу и 
все!
     Мама оглянулась и увидела, что покупатели и продавец смотрят на ее сына.
     Она потянула мальчика за руку, чтобы выйти с ним поскорее из магазина, но 
он подогнул ноги под себя и повалился назад. У мамы не хватило сил, чтобы 
удержать руку сына в своей руке... И вот он л