ит а ярость, если 
кто-нибудь приближается к пальме, желая помочь обезьянке.
     Я страшная Гиена, Я гневная Гиена, От гнева на моих губах Всегда вскипает 
пена.
     Выразительные движения. Усиленная жестикуляция. Мимика. Сдвинутые брови, 
сморщенный нос, оттопыренные губы.
Разъяренная медведица
     На лесной полянке мальчик увидел маленького медвежонка. Медвежонок 
подбежал к мальчику и стал хватать его за ноги передними лапами, как бы 
приглашая поиграть с ним. Медвежонок был смешным и веселым. Почему бы с таким 
пушистым несмышленышем и не поиграть? Вдруг послышалось какое-то громкое 
урчание, и мальчик увидел, что на него, поднявшись на задние лапы, идет 
медведица. Мальчик подбежал к большому дереву и быстро влез на него. Медведица 
не полезла на дерево за мальчиком, а стала яростно царапать ствол копями, 
рычать, злобно глядя на мальчика. Вдруг где-то далеко заскулил медвежонок. 
Медведица оставила дерево и побежала выручать медвежонка теперь уже из 
настоящей беды. Мальчик еще немного посидел на дереве, потом спустился и 
побежал домой.
     Выразительные движения. Ярость: сдвинутые брови, оттопыренные губы, 
сморщенный нос, рычание, тело дрожит, усиленная жестикуляция.
Два сердитых мальчика
  Мальчики поссорились. Они очень сердиты, сдвинули брови, размахивают руками, 
наступают друг на друга, вот-вот подерутся...
  
Этюды на выражение страха
Лисенок боится
     Лисенок увидел на другом берегу ручья свою маму, но он не решается войти в 
воду. Вода такая холодная, да и глубоко тут.
     Выразительные движения. Поставить ногу вперед на носок, потом вернуть ногу 
на место. Повторить это движение несколько раз. Для большей выразительности 
можно имитировать стряхивание с ноги воображаемых капелек воды.
Собака лает и хватает за пятки
     Ребенок гуляет. Мимо на поводке идет собака. Она ласт на мальчика и 
пытается, натягивая поводок, достать мордой до его ног.
     Во время этюда звучит музыка.
Страх
     Мальчик боится одиночества. Он неподвижно сидит на стуле и со страхом 
смотрит на дверь... Вдруг в другой комнате кто-то притаился, что тогда?
     За время этюда звучит музыка.
     Выразительные движения. Голова откинута назад и втянута в плечи. Мимика. 
Брови идут вверх, глаза расширены, рот раскрыт как бы для восклицания.
Гроза
     За окном гроза. Хлещет дождь. Сверкают молнии. Грозно гремит гром.
     Ребенок один дома. Он стоит у окна. В момент сильного раската грома ему 
становится страшно.
   Звучит музыка.
     Выразительные движения. Голова запрокинута и втянута в плечи; глаза широко 
раскрыты; рот открыт; ладони как бы отгораживают от лица страшное зрелище.
     Момент отчаяния
     Ребенок приехал с родителями в чужой город. На вокзале он отстал от них. 
Мальчик вышел на привокзальную площадь. Он в смятении, не знает, куда идти. 
Звучит музыка.
     Выразительные движения. Голова наклонена вперед и втянута в плечи, плечи 
приподняты, брови идут вверх и сдвигаются, губы раскрыты так, что виден верхний 
ряд зубов, одна рука с силой сжимает другую.
  
Этюды на выражение вины и стыда
Провинившийся
     Мальчик разбил вазу, и мама его ругает. Он чувствует свою вину.
     Выразительные движения. Голова наклонена вперед и втянута в плечи, плечи 
приподняты; ноги прямые, пятки сдвинуты; руки висят вдоль тела. Мимика. Брови 
идут вверх и сдвигаются, уголки губ опущены.
Ваське стыдно
     Жила-была девочка Галя. У нее была кукла Таня. Галя играла с куклой, 
кормила ее, спать укладывала.
     Один раз положила свою куклу спать на кроватку. Забрался туда кот Васька и 
уронил куклу на пол.
     Пришла Галя домой, увидела, что ее кукла лежит на полу, подняла куклу и 
стала ругать Ваську: «Зачем ты, Васька, мою куклу уронил?» А Васька стоит, 
голову опустил: стыдно ему.
     Прослушав рассказ, дети по очереди показывают, как стыдно было коту Ваське.

Стыдно
     Маль