| |
процессами, которые можно условно назвать эволюционны
ми (в чистом виде таких процессов тоже, конечно, не суще
ствует, речь тут идет только о преобладающей тенденции к
вертикальности в противовес горизонтальности). Вертикаль
ные порядковые числа удобно сопоставлять, следуя сложив
шейся в современной эзотерической науке тенденции, с уров
нями, планами или, более обыденно, этажами. Кстати, сис
тему уровней иногда интересно прочесть в порядке, проти
воположном исходному, первоначально заданному, что дает
некоторую новую систему уровней и, тем самым, новое поряд
ковое вертикальное число. Например, от диадической сис
темы внутреннего и внешнего можно перейти к такой, кото
рая начинается с внешнего, а завершается внутренним; в ас
трологии с этим связаны два направления обхода Зодиака
(по и против часовой стрелки), а в более общем контексте
эволюция и инволюция. Конечно, указаннаядифференциа
ция порядковых чисел должна в дальнейшем смениться син
TeзoM на новом основании, но этот шаг описать уже очень
непросто.
Интересно применить и грамматический подход к ну
мерологии. Порядковые числа в силу их динамичности час
то ассоциируются у нас с глаголами, ибо глагол по своему
определению обозначает процессуальный признак предме
та, состояние как процесс или действие, или же с прилага
тельными, обозначающими качества предметов, причем во
многих языках особенностью прилагательных является на
личие у них степеней сравнения. При этом обычно глаголы
соответствуют горизонтальным порядковым числам, а при
лагательные - вертикальным. Но в грамматике есть часть
речи - причастие (например, «сообщающий», «бегущий»),
которая по самому своему определению является как бы син
тезом глагола и прилагательного, обозначая окачествленное'
действие. Тем самым причастия соответствуют как бы поряд
ковым числам в целом, но рассматриваемым с не которой
Новой, отличной от исходной, нерасчлененной точки зре
ния. Однако класс чисел, который должен соответствовать
69 (1 В.В.Г.
причастиям, сейчас еще конкретно не выявлен, что указыва
ет на то, что метанумерология находится пока в своем зача
точном состоянии (точнее, на стадии числа 2, которую мож
но характеризовать как воплощение идеи, в данном случае
идеи числа, но не более того). Возможно, что с порядковыми
числами связаны и наречия (как признаки действия, состоя
ния). Что касается количественных чисел, то они естествен
ным образом связываются с существительными, выражаю
щими грамматически значение предметности. Возможно,
что имеется и определенная связь количественных чисел с
прилагательными (обозначающими свойства предмета, име
ющие степени сравнения). Тем самым некоторые категории
нумерологии находятся в параллели к грамматическим кате
гориям.
Из сказанного выше видно, что само понятия числа мож
но изучать и анализировать методами самой же нумерологии,
шаг за шагом двигаясь к все более глубокому ее пониманию.
Новые знания о числах, полученные при этом подходе к ну
мерологии, можно потом применять к усовершенствованию
самой нумерологии как науки. Такой подход в математике
называется рекурсивным, он может служить основой для стро
гого построения нумерологии как современной науки.
§ 3. Интерпретация чисел (первые шаги)
Переходим к интерпретации некоторых, простейших чисел.
Начнем с числа 1. С ним естественным образом связываются
такие понятия, как начало, Абсолют, потенциал, сотворение, им
пульс, тождество, единство, идея, добро, свет, семя, точка, атом,
Солнце, индивидуальность, авторитарность, жизненная сила, ак
тиBHocть' энергия, тезис, центр, закон, универсальный порядок,
сущность, зародыш, замкнутость, одиночество, правая сторона,
мужское начало и Т.п. (я здесь привел в произвольном порядке
только немногие подходящие понятия). Все эти понятия раскры-
70 НУМЕРQJJОГИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ И ПРАКТИЧЕСКАЯ •
вают лишь разные стороны фундаментального общего поня
тия, которое символизируется числом 1.
Интересно отметить, что в древности единица вовсе не счи
талась числом - числа начинались с 2. Это связано именно с
фундаментальностью и уникальностью числа 1. Что касается
числа 1 с порядковой точки зрения, то оно связывается с пер
вым, начальным шагом любого процесса, с инициацией это
го процесса.
Переход от числа 1 к числу 2 определяется своего рода
отрицанием, происходит отрицание некоторых из тех
|
|
