можете составить подробную анкету, заполнив которую вы сможете определить 
ценностную систему вашего клиента или просто знакомого. Как можно понять, 
каковы ценности, в частности, жизненные позиции данного человека? Один из 
вариантов заключается в том, что вы просите его заполнить следующую анкету. 
Знаете, в учебниках русского языка бывают упражнения типа: закончите 
предложение. 
Анкета: мои ценности и жизненные позиции. Итак, предлагаю вам ответить на 
вопросы и закончить неоконченные предложения, заменив многоточия адекватными 
для вас словами.
Главное в жизни это … 
Мой жизненный принцип: …
Моя главная положительная черта: … 
Что дает мне живучесть? 
Какое мое качество дает мне выживание в этой жизни?
В чем я усматриваю источник своих жизненных сил?
Теперь отрицательные ценности:
Без какого своего качества я был бы непобедим?
Без какого своего качества я сделал бы все, что я в своей жизни провалил?
Положительные ценности:
Что помогает мне избегать крупных неприятностей и провалов?
Какие мои качества, установки помогают мне переживать кризисы? Мои черные дни? 
Что я больше всего ценю?
Чего я боюсь? Презираю? Отвергаю? В себе, в других, в близких?
Что я безрезультатно, но регулярно доказываю себе и другим?
Какая истина не тускнеет от повторений?
Какова моя любимая мудрость?
Что я чаще всего говорю друзьям, но они почему-то этого не понимают или 
смеются?
 
Еще один очень важный момент заключается в том, что чаще всего человеку не 
вполне понятно, каковы его подсознательные, или фактические, ценности. Критерии 
тут такие: фактические ценности это те, на которые вы тратите душевные силы, 
время и деньги. Человек может сколько угодно размышлять на тему о том, что для 
него важно, но совершенно не факт, что это действительно важно для его 
подсознания. Но если он этим реально занимается, то есть тратит свое время, 
тратит свои деньги, – тогда можно говорить, что это действительно то, что 
является его подсознательной, или фактической, ценностью.
Могу привести пример. Представим себе женщину, у которой есть ребенок, и она 
считает, что его образование для нее большая ценность. И вот она реализует эту 
ценность, поступая его, как сейчас говорят, в английскую или в музыкальную 
школу. Как понять, является ли его обучение для нее фактической ценностью или 
нет? Очень просто: если она его устраивает в школу и на этом успокаивается, то 
это значит, что его образование является ее осознаваемой или 
сознательно-социальной ценностью, – но не фактической ценностью. Если же его 
образование для нее – фактическая ценность, то она отнюдь не ограничится тем, 
что оформит надлежащие документы – для нее это будет лишь самое начало 
деятельности. Она будет следить за его успеваемостью в этой школе, она сядет и 
сама будет учить этот самый английский язык, особенно если раньше его не знала. 
Если это музыкальная школа, она выучит ноты, она будет регулярно ходить к 
учительнице и обсуждать успеваемость своего ребенка. И таковы все наши 
фактические ценности. Поэтому когда человек вам говорит: "Я люблю жену, я люблю 
мужа, я люблю ребенка", – имея в виду, что они являются для него ценностями, то 
вы в тактичной форме проведите опрос и постарайтесь получить ответ на такой 
вопрос: сколько часов в неделю этот человек тратит на свое любимое существо, 
персонально на него. Это очень существенный показатель.
Итак, продолжаем наше путешествие по миру ценностей. Следующие виды ценностей 
это внутренние установки и любые длительные жизненные программы, которые 
человек в своей жизни реализует, а также определенные черты характера, которые 
человек в себе ощущает или вырабатывает – в частности, это то, что раньше 
именовалось добродетелями или пороками. Здесь, как и выше, всегда следует 
различать ценности подсознательные и осознаваемые, положительные и 
отрицательные и т. д., в соответствии с приведенными выше классификациями. 
Далее, важный вид ценностей связан с непосредственной жизнью человека. Здесь, 
опять-таки, есть ценности локальные и глобальные. К числу глобальных ценностей 
относится то, что называется "качеством жизни". Уровень жизни, качество жизни 
есть сумма тех основных факторов, которые характеризуют жизнь как занятие и 
состояние. К числу этих факторов относятся, в частности, уровень питания, 
качество одежды и жилища, возможность путешествий в близкие и далекие области, 
творчество в жизни, общение с природой и вообще все то, что в вашей жизни 
происходит каждый день или регулярно повторяется. Что-то из этого списка 
человека устраивает и является для него положительной ценностью, что-то 
(сознательно) не устраивает и на осознаваемом уровне является отрицательной 
ценностью. Однако вполне возможно, что на подсознательном уровне это не 
воспринимается как отрицательная ценность или каким-то образом компенсируется. 
Существует психологический закон ценностного гомеостаза, который заключается в 
том, что если человек находится в постоянном более или менее стабильном 
существовании в течение длительного времени, то у него, что бы он о себе ни 
говорил и ни думал, есть общий баланс положительных и отрицательных ценностей, 
то есть всякое отрицательное обстоятельство компенсируется каким-то 
положительным. Это тоже закон психологии, и всегда надо это индивидуальное,