Druzya.org
Возьмемся за руки, Друзья...
 
 
Наши Друзья

Александр Градский
Мемориальный сайт Дольфи. 
				  Светлой памяти детей,
				  погибших  1 июня 2001 года, 
				  а также всем жертвам теракта возле 
				 Тель-Авивского Дельфинариума посвящается...

 
liveinternet.ru: показано количество просмотров и посетителей

Библиотека :: Астрология :: Авессалом Подводный :: Коммуникатика :: Ч а с т ь 2 - ИСКУССТВО ПОНИМАНИЯ
<<-[Весь Текст]
Страница: из 125
 <<-
 
5. Большой начальник Зиновий Каллистратович пьет со своей любовницей Ефросиньей 
кофе в уличном кафе и обсуждает с ней сидящих рядом за столиками и проходящую 
мимо публику. Однако их видение мира и людей сильно различается.

Упражнение. Для следующих сценок и пяти сценок по своему выбору придумайте 
диалоги. Действующие лица должны придерживаться следующих модальностей:
а) протагонист - лок(глоб), партнер - глоб(лок);
б) протагонист - глоб(лок), партнер - глоб(глоб).
1. Старый холостяк Виктор за вечерним чаем разговаривает со своим старым 
диваном и упрекает его в жесткости и непримиримом отношении к жизни вообще и к 
нему, Виктору, в частности. Диван возражает, ссылаясь на длительный опыт жизни 
с Виктором.
2. Кот Епифан - любимец своей молодой хозяйки Глафиры - подлизывается к ней, 
уговаривая привести к нему кошечку. Глафира, однако, не в восторге от этой идеи,
 поскольку не доверяет вообще женщинам, и, в частности, кошкам, подозревая их в 
коварстве, эгоистическом отношении к котам и т. д.
3. Пудель Парамон уговаривает своего хозяина Остапа пригласить хорошего 
собачьего парикмахера, обещая в этом случае обеспечить внимание женского пола к 
Остапу. Остап пытается объяснить Парамону, что не в красоте и тем более не в 
стрижке счастье. 
4. Мальчик Евстафий, вернувшись из школы, рассказывает своей собаке Шустрику 
про события дня. Шустрик сопереживает, дает советы и т. д.
5. Мардарий - хозяин кота Гладиатора - советуется с ним, как лучше обольщать 
женщин. Кот высказывает свое мнение и критикует идеи хозяина, предлагая свои, 
лучшие.


КОММУНИКАТИВНАЯ ПРАКТИКА

Сравнения холистических модальностей.
Из холистических модальностей глобальная является тонкой (высокой), а локальная,
 соответственно плотной (низкой). Злоупотребление глобальной модальностью часто 
производит впечатление беспредметности и легковесности, а также чрезмерной 
абстрактности, в то время как злоупотребление локальной модальностью ведет к 
чрезмерной конкретности - в ущерб общему смыслу, который не просматривается за 
деталями.

Чистые и смешанные трансляции.
Если в трансляции присутствуют одни только глобальные маркеры, она называется 
чисто глобальной, если одни только локальные - чисто локальной. В случае, когда 
непонятно, какие маркеры в смешанной трансляции сильнее, следует рассматривать 
внешний контекст, который оказывает существенное влияние на восприятие 
трансляции.
Восприятие смешанной трансляции также во многом определяется вниманием человека 
и его априорными установками. Однако в сложных случаях следует иметь в виду, 
что подсознательно любой человек всегда приписывает каждой трансляции или 
локальную, или глобальную модальность, и реагирует в соответствии с этим. 

Модальность длинной трансляции, состоящей из нескольких фраз, обычно 
определяется по модальности последней фразы (начало забывается), например:
- Сейчас холодно, Онуфрий, поэтому следует одеваться тепло. (глоб) Забота о 
здоровье - твой долг перед семьей! (глоб) Поэтому одень толстый шарф и 
шерстяные носки! (лок)
Модальность этой трансляции - локальная, хотя начинается она сугубо глобально.

Если в трансляции есть и локальные и глобальные маркеры, то для того, чтобы 
определить ее модальность, следует обратить внимание на акцентуацию, которая 
может осуществляться как стилистическими средствами, так и контекстом. 
Рассмотрим, например, реплику мамы, раздосадованной постоянными насморками 
своего сына:
- Если бы ты знал, Варсонофий, как ты мне надоел со своим носом!
Если мама поставит логическое ударение на словах "как" или "надоел", то фраза 
обретет глобальную модальность, а если на слове "нос" - локальную:
- Если бы ты знал, Варсонофий, как ты мне надоел со своим носом! (глоб)

- Если бы ты знал, Варсонофий, как ты мне надоел со своим носом! (лок)

А вот еще один пример: начальник, раздраженный постоянными опозданиями своего 
сотрудника, заявляет ему:
- Имейте в виду, Созонт, ваше сегодняшнее опоздание не сойдет вам с рук!
Если начальник сделает акцент на слове "сегодняшнее", фраза получит локальную 
модальность, если на словах "не сойдет" - глобальную:
- Имейте в виду, Созонт, ваше сегодняшнее опоздание не сойдет вам с рук! (лок)

- Имейте в виду, Созонт, ваше сегодняшнее опоздание не сойдет вам с рук! (глоб)
Заметьте: получив начальственное замечание в последнем (глобальном) варианте, 
нарушителю дисциплины будет существенно труднее ответить локально:
- А почему вчерашнее и позавчерашнее сошли? (лок)

Акцент можно делать не только интонацией, но и взглядом или жестом, например:
 
<<-[Весь Текст]
Страница: из 125
 <<-