Druzya.org
Возьмемся за руки, Друзья...
 
 
Наши Друзья

Александр Градский
Мемориальный сайт Дольфи. 
				  Светлой памяти детей,
				  погибших  1 июня 2001 года, 
				  а также всем жертвам теракта возле 
				 Тель-Авивского Дельфинариума посвящается...

 
liveinternet.ru: показано количество просмотров и посетителей

Библиотека :: Астрология :: Авессалом Подводный :: Коммуникатика :: Ч а с т ь 2 - ИСКУССТВО ПОНИМАНИЯ
<<-[Весь Текст]
Страница: из 125
 <<-
 
2. Знакомство на пляже с молодой женщиной с ребенком.
3. Представление себя в кулуарах конференции по охране китов от вымирания.
4. Приглашение официальное отдаленное по времени делового партнера на пикник, 
организуемый фирмой.
5. Предъявление претензий старшей подруге, уведшей кавалера.

Синтетически-осуществительная модальность довольно распространена - это 
короткие фразы, поддерживающие или фиксирующие имеющийся порядок вещей:
- Воскресенье: я иду в зоопарк. (син-осущ)
- Игнатий весь день возился во дворе. (син-осущ)
Акцент на имени человека или иного объекта в обычной обстановке тоже как 
правило вызывает к жизни модальность син-осущ:
- А вместо меня здесь как обычно побудет Симеон. (син-осущ)
- Перед нами - Москва! (син-осущ)

Упражнение. Приведите примеры ситуаций, где естественна 
синтетически-осуществительная модальность.

Упражнение. Переведите следующие трансляции и пять трансляций по своему выбору 
в синтетически-осуществительную модальность.
1. - (при встрече, радостно) Ксенофонт!
2. - Ну, а мы потихоньку, полегоньку сворачиваемся.
3. - Вечереет, однако, холодает, туман скоро опустится.
4. - А мы ему такую встречу организуем - не обрадуется вражина!
5. - Держись, Сысой!

Упражнение. Ответьте на следующие обращения и на пять обращений по своему 
выбору в синтетически-осуществительной модальности.
1. - Какова ваша доля в акциях фирмы, Наркис?
2. - Мартирий, вы меня огорчили своей поверхностностью.
3. - Ванная направо, Руфь.
4. - Ты дашь мне наконец мой ботинок?!
5. - Сиди, Себастьян, думай.

Упражнение. Сформулируйте в синтетически-осуществительной модальности обращения 
в следующих ситуациях и в пяти ситуациях по своему выбору. Ответьте на эти 
обращения: а) синтонно и б) антитонно.
1. Объявление форс-мажора на яхте.
2. Сочувствие другу, от которого недавно ушла возлюбленная.
3. Прощание надолго с любимой бабушкой.
4. Обвинение большое серьезное выношенное приватное семилетнему племяннику.
5. Извинение среднее несерьезное лживое по форме перед куклой.

Синтетически-растворительная модальность характерна для метафор, описывающих 
разрушающийся объект:
- Ну ты, Антиох, прямо как Помпея после извержения Везувия! (син-раст)
- Германия лежала в руинах. (син-раст)
Емельян умирал. (син-раст)
Другой вариант возникновения этой модальности - образы, отдаленные от 
реальности: философские, стоящие вне данной ситуации:
- Мечты моей юности не были услышаны в канонаде эпохи. (син-раст)

Упражнение. Приведите примеры ситуаций, где естественна 
синтетически-растворительная модальность.

Упражнение. Переведите следующие трансляции и пять трансляций по своему выбору 
в синтетически-растворительную модальность.
1. - Вот это новость!
2. - (внезапно) Стоп!
3. - Пора, мне кажется, начинать бороться с недобросовестным расходованием 
основных фондов нашего завода.
4. - А Феврония-то беременна!
5. - Конец мне пришел.

Упражнение. Ответьте на следующие обращения и на пять обращений по своему 
выбору в синтетически-растворительной модальности.
1. - И где вы предполагаете жить, друзья?
2. - Если уж ты тонешь, то хоть на помощь кого зови, Ревекка!
3. - Трудные годы тебя ждут, Таисия!
4. - Ты хотя бы голову в мою сторону поверни, Илларион!
5. - Верю тебе, Марьяна!

Упражнение. Сформулируйте в синтетически-растворительной модальности обращения 
в следующих ситуациях и в пяти ситуациях по своему выбору. Ответьте на эти 
обращения: а) синтонно и б) антитонно.
1. Требование актуальное серьезное необычное к невесте.
2. Просьба еле уловимая наедине срочная к кукле.
3. Обида косвенная публичная существенная старая на друга детства.
4. Угроза прямая большая по делу на отдаленное будущее деловому партнеру.
5. Поддержка приватная последовательная советом ученика.
 
<<-[Весь Текст]
Страница: из 125
 <<-