| |
если вы на этот счет иного мнения.
4. - (энергично) Черт!
5. - (делая рукой вращательное движение) Это надо еще проработать до конца.
6. - (затихающим, убаюкивающим голосом) Я расскажу вам сегодня, дети мои,
сказку про могущественного джинна Бен-Дина и прекрасную принцессу Тиниту …
7. - (поднимая руки вверх, торжественно) О боги, боги! Вы только послушайте его
безумные речи!
8. - (снисходительно) Ну, если вы на этом настаиваете… может быть… когда
нибудь… я думаю, не исключено… что … (жест рукой куда-то вниз)
9. - (спокойно) А если, Зиновий, я через девять месяцев рожу двойню, вы не
откажете мне в своем покровительстве?
10. - (ровно) Если вы, Ефросинья, так считаете, то это осложнит наши отношения,
а если вы измените свои взгляды, то, возможно, они не придут к концу так скоро,
как это сейчас можно предположить.
Упражнение. Определите стилистические диалектические модальности ответных
трансляций в следующих диалогах.
1. - Епифан, ты когда-нибудь успокоишься?
- (с гневным шипением, энергично) Не дождешшшься!
2. - Шустрик, пошли на улицу котов гонять?
- (уныло) Все только обещаешь, Евсик!
3. - Ерофей, почему ты опоздал на целых 15 минут?!
- (делает несчастные глаза, вешает голову)
4. - Привет, Сусанна!
- Ах! (бросается на шею протагонисту)
5. - А может быть, Вольдемар, зайдем сегодня к моим родителям?
- (бледнеет и теряет сознание, падает на диван, а затем - на пол, где лежит
почти бездыханный)
6. - Сусанна, пошли в воскресенье зоопарк, на крокодилов посмотрим, а?
- (марширует на месте) Идем. Обязательно идем. Дома приберем, обед приготовим -
и идем. Прямо в зоопарк, навстречу крокодилам.
7. - Андрон, ты уроки сделал?
- (деловито) По физике - да, по геометрии - да, по биологии червя не запомнил
совсем.
8. - Виолетта, вы давно приобрели этот замечательный кактус?
- (показывает рукой горизонтально в направлении растения) Приобрела недавно, но
он успел стать моим настоящим другом, который поддержит меня в любых жизненных
испытаниях и завтра, и послезавтра. (подходит и встает рядом с кактусом, как
будто собирается с ним фотографироваться)
9. - Агния, ты когда сегодня вернешься домой?
- (как ни в чем не бывало) Сегодня - не вернусь.
10. - Христофор, как ты себя чувствуешь?
- (резко-возмущенно) Погано!
Упражнение. Модифицируйте стилистически следующие трансляции и пять трансляций
по своему выбору, превратив их (если возможно): а) в творительные, б) в
осуществительные и в) в растворительные, меняя (в случае необходимости) лишь
порядок слов, но пользуясь логическими ударениями, паузами, мимикой и жестами.
1. - Неужели?
2. - Шустрик, пора домой.
3. - Виолетта, где вы купили этот кактус?
4. - Виктор, неужели вам не скучно всегда одному?
5. - А теперь, Христофор, поешь, что Бог тебе послал!
6. - Ерофей, у меня есть для тебя сюрприз.
7. - Сусанна, милая, обними меня!
8. - Вольдемар, ты сегодня позже обычного. Почему?
9. - Анастасия! Тебе звонила твоя соскучившаяся по дочке мама.
10. - Андрон! Тебя учат в школе географии или приличным манерам?
Пример.
1 а) - (радостно, громко, энергично, с большими глазами) Неужели?!
2 б) - (спокойно, пристально глядя в глаза партнеру, ожидая ответа) Неужели?
3 в) - (уныло, не веря никому, тихим голосом, с опущенной головой) Неужели?
Упражнение. Ответьте на следующие вопросы и на пять вопрос по своему выбору так,
чтобы стилистическая модальность ответа была:
а) творительной,
б) осуществительной,
в) растворительной.
1. - Евсик, ты очень занят сегодня?
2. - Шустрик, мне нужно с тобой посоветоваться, а?
3. - Когда ты наконец соизволишь навестить моих родителей, Вольдемар?
4. - Анастасия, как ты относишься к украинской кухне?
5. - Виктор, не пора ли тебе сменить свой диван на новый?
6. - Ерофей, ты очень соскучился по мне?
7. - Сусанна, тебе говорили раньше, что у тебя божественная шея?
8. - Планирует ли фабрика "Карапуз" в ближайшее время выпуск столовой посуды
для куклы "Фекла" и автомобиля для куклы "Петюня"?
9. - Андрон, а может, тебе вместо уроков на улицу выйти?
10. - Виолетта, кактусы время от времени нуждаются в покое, неужели это тебе
неизвестно?
|
|
