обращение в иньски-синтетической модальности. Ответьте на это обращение: а) 
синтонно и б) антитонно.
1. Призыв к жалости преступно невнимательного отца.
2. Обоснование для непонятливой мамы нежелания делать уроки на завтра.
3. Просьба к ребенку выключить телевизор и приступить к делам.
4. Обвинение косвенное куклы в пропаже любимой конфеты.
5. Указание дочери прибрать в комнате до начала возможных неприятностей.

Иньски-качественная модальность характерна для ненавязчивых трансляций, 
акцентирующих качество или не слишком активное действие, например:
- Мне очень жаль, что так все нехорошо получилось, очень жаль… (инь-кач)

- И вдруг я вижу птицу: большую, зелено-синюю, одиноко парящую высоко-высоко. 
(инь-кач)

Упражнение. Придумайте ситуации, в которых естественно возникает 
иньски-качественная модальность.

Упражнение. Переведите следующие обращения и пять обращений по своему выбору в 
иньски-качественную модальность.
1. - Стой, брат Никандр!
2. - Ух!
3. - (отрицательно качает головой) У-у.
4. - Зачем тебе моя девушка?
5. - Хорошо, Федосья, идем на реку.

Упражнение. Ответьте на следующие обращения и на пять обращений по своему 
выбору в иньски-качественной модальности.
1. - Где мы встретимся завтра, Онисим?
2. - А теперь скажи, Илиодор, какие тебе нужны материалы?
3. - Скажите, уважаемый автор: кого из своих героев вы писали с себя, а кого - 
со своих знакомых?
4. - Что-то неможется мне сегодня.
5. - Трудно, Ростислав, трудно тебе сейчас - но я тебя понимаю.

Упражнение. Для следующих ситуаций и пяти ситуаций по своему выбору придумайте 
обращение в иньски-качественной модальности. Ответьте на это обращение: а) 
синтонно и б) антитонно.
1. Просьба смиренная к высокому начальнику о пенсии.
2. Приветствие ненавязчивое интересной молодой соседки по пляжу.
3. Указание недвусмысленное к дочери пропылесосить ковер в гостиной.
4. Признание немалой поправимой вины публичное драматичное.
5. Оскорбление незаслуженное шуточное домашнего животного.

Иньски-предметная модальность характерна для описаний предметного плана:
- И были на ней башмачки с завязками, платьице с разрезом до попы и косынка, 
завязанная на шее сзади узлом. (инь-пред)

Упражнение. Придумайте ситуации, в которых естественно возникает 
иньски-предметная модальность.

Упражнение. Переведите следующие обращения и пять обращений по своему выбору в 
иньски-предметную модальность.
1. - Пойми меня правильно, Нектарий.
2. - Касьян и Каллистрат, успокойтесь!
3. - Эх, мил человек!
4. - Труд - это опора нашего бытия.
5. - Пришло время нам с тобой поговорить всерьез.

Упражнение. Ответьте на следующие обращения и на пять обращений по своему 
выбору в иньски-предметной модальности.
1. - На чьем велосипеде ты катался, Орест?
2. - Сгинь, нечистая сила!
3. - А теперь скажи прямо, Никифор: нужная я тебе женщина или ненужная?
4. - И еще, пожалуйста, мне тортик небольшой, но со вкусом.
5. - Прошу вас, Гертруда, не стесняйтесь!

Упражнение. Для следующих ситуаций и пяти ситуаций по своему выбору придумайте 
обращение в иньски-предметной модальности. Ответьте на это обращение: а) 
синтонно и б) антитонно.
1. Представление неофициальное новой знакомой своей собаке.
2. Приглашение неофициальное отдаленное во времени друга свидетелем на свою 
свадьбу.
3. Предъявление претензии старинной традиционной жене на юбилее свадьбы.
4. Объявление домашнему животному о прекращении надоевшего длительного сюжета.
5. Возложение ответственности публичное корректное за срыв ситуации на нового 
знакомого.

Упражнение. Переведите следующие обращения и пять обращений по своему выбору во 
все диадически-триадические модальности.