половине класса... (хлюпает носом) 
12. – Ап! Ап! Ну-ну! И раз, и два, и три – стройсь! Ну гляди! Эхх! (потирает 
руки) 
 – (раскрыв рот и округлив глаза, напряженно с ужасом смотрит на партнера) 
Упражнение . Определите семантическую модальность следующих фраз и пяти фраз по 
вашему выбору, после чего модифицируйте их, придав им: а) фоновую модальность, 
б) когнитивную модальность и в) стилистическую модальность. Старайтесь при этом 
не слишком искажать исходный смысл фразы (возможно, его дополняя).
1. Летом в Сибири жарко – сказывается континентальный климат. 
2. Здравствуйте! Меня зовут Василий Филимонович. 
3. А вас, Ангелина, я убедительно попрошу никогда больше так не поступать! 
4. Осы роились над медным тазом с вишневым вареньем, не пренебрегая и блюдечком 
с розовой пенкой. 
5. Наконец-то в нашем зоопарке появились младенцы-бегемотики. 
6. Немедленно извинитесь! 
7. До свидания, дорогие хозяева. 
8. Разрешите вам представить моего старого друга, яхтенного капитана Виталия! 
9. А вот этого я вам пожалуй, что и не позволю! 
10. Я живу в этом приморском городе уже не первый десяток лет. 
11. Мне нужно время, чтобы обдумать ваше предложение. 
12. Я живу по принципу: скоро сказка сказывается, не скоро дело делается. 
Примеры :
1. – Я именно потому и живу здесь, в Сибири, что летом жарко – сказывается 
континентальный климат. (ког) 
2. – (ненавязчиво) Ну, пока суть да дело, и торжество еще только готовится, 
давайте попробуем познакомиться, а потом уже и к столу перейдем. Меня, например,
 зовут Василий Филимонович – а кто у нас следующий? (фон) 
4. Осы роились над медным тазом с вишневым вареньем, не пренебрегая и блюдечком 
с розовой пенкой – лето было в разгаре. (фон) 
6 – Было бы очень хорошо, если бы вы подали нам всем пример на будущее, и не 
отлагая в долгий ящик, извинились бы перед несправедливо обиженным вами 
человеком – моральный климат в нашем коллективе от этого существенно выиграет. 
(фон) 
7. Время нашего визита подходит к концу. (фон) 
9. А вот этого я вам пожалуй, что и не позволю, потому что такие вещи – не в 
моих правилах. (фон) 
12. Скоро сказка сказывается, не скоро дело делается, поэтому я вас выслушаю, 
но свое решение отложу до понедельника. (ког) 
Упражнение . Придумайте и произнесите по фразе в каждой из семантических 
модальностей в следующих ситуациях и в пяти ситуациях по своему выбору: 
1. Знакомство на пляже со знаменитостью. 
2. Знакомство неофициальное на работе с солидным мужчиной. 
3. Поздравление неофициальное в гостях большого начальника с удачным 
приобретением. 
4. Представление официальное делового партнера руководству фирмы в бане. 
5. Приглашение неофициальное предполагаемое на завтра дочери на концерт. 
6. Предъявление претензий малых долговременных в поезде возлюбленной. 
7. Обвинение значительное необдуманное, предъявляемое наедине близкому 
родственнику. 
8. Извинение малое искреннее перед куклой. 
9. Требование актуальное легкое необычное обдуманное, предъявляемое публично к 
подчиненному. 
10. Приветствие на курорте дальнего родственника. 
Пример :
Сценка: знакомство на пляже со знаменитостью. 
– (подползая ненавязчиво поближе и глядя в море) Каких замечательных людей 
можно встретить на этом пляже ранним утром! (фон) 
– Здравствуйте, Алла Борисовна! Можно я вам представлюсь: ваш поклонник Никита! 
(ког) 
– Ах, не может быть! Я глазам своим не верю (зажмуривается). Вы ли это?! 
Неужели?! (всплескивает руками) (стил) 
Упражнение . Закончите следующие фразы так, чтобы они приобрели модальность: а) 
фоновую и б) когнитивную.
1. – Я тебе, Фабиан, помогу. 
2. – Вы сегодня очень милы, Берта. 
3. – Я вас, Алевтина, попрошу мне помочь. 
4. – Пожалуйста, Олимпий Исидорович, заходите. 
5. – Можете не сомневаться, Ириней, я вам обязательно отомщу. 
6. – Силантий, примите поздравления от дяди Паисия. 
7. – Витовт, вам известны обстоятельства образа жизни вашей жены в последнее 
время? 
8. – Я тебя, Казимир, предупреждаю: будь осторожен! 
9. – Корова – друг человека. 
10. – Вчера мне встретился Родион. 
Упражнение . Придумайте 10 реплик, которые в зависимости от продолжения могут 
приобрести как фоновую, так и когнитивную модальности и приведите эти 
продолжения.
Упражнение . Начните следующие реплики так, чтобы они приобрели: а) фоновую и 
б) когнитивную модальность.
1. Это вряд ли.