(раст-инь) 

Упражнение. Приведите примеры ситуаций, где естественно возникают трансляции в 
растворительно-иньской модальности. 

Упражнение. Переведите следующие трансляции и пять фраз по вашему выбору в 
растворительно-иньскую модальность. 
1. - Ура! Папа приехал! 
2. - В этом году у нас на даче прижились розы. 
3. - Стыдись и кайся, Вольдемар! 
4. - Нехорошо, ой нехорошо получилось… 
5. - Это обычное дело, Порфирий. 

Упражнение. Ответьте на следующие обращения и на пять вопросов по вашему выбору 
в растворительно-иньской модальности. 
1. - Так ты и стоишь на своем, Мануил? 
2. - Опоздал ты, Флорентий, теперь пиши-пропало. 
3. - Ну и ну, Харлампий - ты это всерьез? 
4. - А теперь приступим, Перфилий! 
5. - Таисия, не дури! 

Упражнение. Сформулируйте в растворительно-иньской модальности обращения к 
партнеру в следующих ситуациях и пяти ситуациях по своему выбору. Ответьте на 
эти обращения а) синтонно и б) антитонно (сразу по обеим модальностям). 
1. Просьба смиренная небольшая публичная к домашнему животному. 
2. Благодарность косвенная небольшая приватная непосредственному начальнику. 
3. Заигрывание несерьезное с чужой собакой в гостях. 
4. Указание косвенное серьезное приватное новому знакомому. 
5. Соболезнование по случаю большой невосполнимой утраты престарелому дальнему 
родственнику. 

Упражнение. Сформулируйте следующие трансляции в каждой из 
диалектически-диадических модальностей. 
1. - Шустрик, домой! 
2. - Виолетта, кактусы без любви чахнут! 
3. - Неужели тебе мало всего того, что я для тебя делаю? 
4. - Как хорошо иногда побыть с тобой вдвоем, Евлампия! 
5. - Филидор, где твои грабли? 
6. - Ваша система ценностей, Никанор, представляется мне несколько недодуманной.
 
7. - А вот уж что я сделаю с этими деньгами, Сосипатр, вас не касается! 
8. - А теперь, дорогая Полина Терентьевна, позвольте мне пригласить вас на 
танец! 
9. - Садись, Виктор, отдохни, помечтай… 
10. - Что это за неприличная пружина из тебя торчит, дорогой мой диван? 
Пример. 
- (внезапно) Шустрик, домой! (твор-ян) 
- (без подготовки) А теперь мы идем домой. (твор-инь) 
- Уже шесть часов, Шустрик, поэтому пошли домой. (осущ-ян) 
- Нам пришла пора идти домой. (осущ-инь) 
- Наша прогулка подошла к концу, дорогой мой Шустрик. (раст-ян) 
- Вот мы и нагулялись. (раст-инь) 

Упражнение. Ответьте на следующие обращения в каждой из 
диалектически-диадических модальностей. 
1. - Виолетта, вы действительно не способны продать этот кактус? 
2. - Ну объясни, чем соевое мясо может быть лучше говядины? 
3. - Скажите, Трофим, может ваша фирма помочь коту, выбирающему себе подругу на 
весну? 
4. - Как вы относитесь к проблеме выживания черепахи среди людей? 
5. - Виктор, вы завтра вечером свободны? 
6. - Андрон, ты очень давно не ел чернослив. 
7. - Поскромнее, Шустрик, это тебе не кошка, а сенбернар. 
8. - Вольдемар, еженедельные визиты к моим родителям - это радость, а не 
обязанность. 
9. - Анастасия, неужели тебе совсем неинтересны эти дивные звери в нашем 
зоопарке? 
10. - Объясните мне, чем программист отличается от бухгалтера? 

Упражнение. На каждую из следующих тем и для пяти тем по вашему выбору 
придумайте по два диалога в следующих модальностях: 
а) протагонист - твор-ян, партнер- осущ-инь, 
б) протагонист - осущ-ян, партнер - твор-инь. 
1. Путешественник Христофор отправляется в кругосветное путешествие на яхте. 
Его жена Христина прощается с ним, дает напутствия и договаривается о связи. 
2. Студентка-первокурсница Агния рассказывает своему отцу об отношениях с 
преподавателями и сокурсниками. Он пытается давать ей советы. 
3. Байкеры Марек и Витька собираются гонять на мотоцикле и, опираясь на 
имеющийся опыт, спорят, кто из них будет сидеть за рулем, а кто - сзади. 
4. Болонка Дуня (на подоконнике первого этажа) и складской пес Елизарыч каждый