Druzya.org
Возьмемся за руки, Друзья...
 
 
Наши Друзья

Александр Градский
Мемориальный сайт Дольфи. 
				  Светлой памяти детей,
				  погибших  1 июня 2001 года, 
				  а также всем жертвам теракта возле 
				 Тель-Авивского Дельфинариума посвящается...

 
liveinternet.ru: показано количество просмотров и посетителей

Библиотека :: Жизнь Замечательных Людей :: Валентин Яковенко :: Валентин Яковенко - Адам Смит. Его жизнь и научная деятельность
<<-[Весь Текст]
Страница: из 37
 <<-
 
 но он был лично знаком с ее наиболее выдающимися представителями, о чем мы 
расскажем в следующей главе.



ГЛАВА II. АДАМ СМИТ КАК ЧЕЛОВЕК



Тихая жизнь. – Родители Смита. – Исчезновение мальчика. – Первоначальное 
образование. – Университет. – Публичные лекции. – Дружба с Юмом. – Профессура.
 – Лекторский талант Смита. – Сношения с Эдинбургом и обсуждение торговых 
вопросов. – Рассеянность. – Выход в свет “Теории нравственных чувств” и письмо 
Юма по этому поводу. – Прекращение профессорской деятельности. – Путешествие по 
Франции в качестве воспитателя герцога Бёклея. – Уединение. – Выход в свет 
“Исследований о природе и причинах богатства народов” и письмо Юма по этому 
поводу. – Значение Юма для Смита. – Событие, омрачающее эту дружбу. – Письмо 
Смита по поводу смерти Юма. – Известность Смита. – Посещение Лондона. – Смит – 
таможенный чиновник. – Избрание в ректоры университета г. Глазго. – Общая 
характеристика Смита. – Смерть Смита




Личная жизнь Смита протекла чрезвычайно тихо. Ему совсем не пришлось изведать 
житейских бурь и треволнений, даже простого внешнего движения в этой жизни было 
очень мало. Как дерево, оставаясь неподвижным, бесшумно проникает своими 
корнями в глубь земли, так этот мыслитель величаво спокойно проникал своею 
мыслью в глубь общественной жизни. Это, казалось, был не человек с обыкновенною 
плотью и кровью, а ходячая лаборатория, в которой неустанно перерабатывалась 
великим гением мысли масса сырого материала, доставляемого со всех полей 
обширного человеческого опыта. Конечно, именно
мысль
делала обыкновенно жизнь многих знаменитых людей бурной и шумной; мысль 
вызывала столкновение и борьбу, победы и поражения, торжество и гибель; мысль 
наполняла делами жизнь человеческую. Но мысль Адама Смита, вызвавшая громадное 
движение и великую борьбу, не окончившуюся и по сей день еще, не нарушила, по 
различным обстоятельствам, спокойного течения жизни самого мыслителя. Не 
эффектна эта жизнь и не по вкусу она любителям сильных ощущений; но для 
человека с неиспорченным вкусом она интересна по своей прозрачной чистоте и 
спокойной простоте.

Адам Смит родился в 1723 году в небольшом шотландском городке Корккольди. Город 
этот расположен у морского залива и во времена Смита отличался уже некоторым 
развитием промышленности и торговли. Пожалуй, это была самая подходящая 
колыбель для великого экономиста, так как в большом шумном городе все явления 
экономической жизни слишком перепутаны и замаскированы другими, чтобы их можно 
было непосредственно наблюдать. Отец его умер за три месяца до появления на 
свет сына. Он занимал разные должности по службе и в последнее время был 
таможенным контролером. Мать Адама отличалась, по-видимому, незаурядными 
способностями и энергией. Она питала чрезмерную любовь к сыну, ту чрезмерную 
любовь, последствием которой нередко бывает нравственное уродство детей. Если 
это так, то ровный и спокойный характер Смита выработался не благодаря, а 
вопреки влиянию его матери. Как бы там ни было, но глубокая, взаимная 
привязанность между сыном и матерью продолжалась до самой смерти последней, а 
он пережил мать всего лишь на 9 лет. И это была не платоническая привязанность, 
поддерживаемая часто отдаленностью расстояний и тому подобными условиями. Они 
жили постоянно вместе, и Смит, остававшийся все время холостым, считал дом 
своей матери своим собственным домом. Как протекло его детство, мы не знаем. Об 
обыденном биографы обыкновенно не любят рассказывать; что же касается 
необыденного, то они рассказывают об одном только эпизоде, а именно: как 
странствующие медники украли трехлетнего мальчика и как догадливый дед быстро 
смекнул, куда девался ребенок, послал по свежим следам погоню и ребенок был 
благополучно возвращен домой. Первоначальное образование Адам получил в 
корккольдской школе, пользовавшейся в те времена прекрасной репутацией. Уже там 
обнаружились у него наклонность к чтению и необыкновенная память; вместе с тем 
он отличался рассеянностью, которая ничего не видит и ничего не слышит, что 
происходило, вероятно, от увлечения своими собственными мыслями. Временами он 
просто забывался и разговаривал сам с собою; привычка эта сохранилась у него на 
всю жизнь и немало удивляла впоследствии собеседников. Слабый физически и 
кроткий, он держался в стороне от шумных игр своих сверстников; тем не менее 
товарищи его любили.

Четырнадцати лет Смит поступил в университет Глазго, где ревностно принялся за 
изучение математики и натуральной философии. Способности его были замечены 
профессорами, и он получил стипендию, учрежденную одним глазгосским купцом при 
Бальольской коллегии Оксфордского университета. Обычное образование небогатых 
шотландских юношей ограничивалось Эдинбургским или Глазгосским университетом. 
Не многим из них удавалось попасть в Оксфорд. Смит был одним из этих немногих 
счастливцев. Что же он вынес из Оксфорда? Что представлял тогда этот знаменитый 
 
<<-[Весь Текст]
Страница: из 37
 <<-