вы, что божественную природу женщины можно обмануть? Нет, никогда. Эта 
божественная природа всегда и всюду утверждает себя. Она безошибочно 
разоблачает обман, разоблачает лицемерие; она безошибочно чувствует тепло 
истины, свет духовности, святость чистоты. Такая чистота абсолютно необходима, 
если мы хотим достичь истинной духовности.
* * *
Именно такая строгая, незапятнанная чистота вошла в жизнь этого человека. Все 
борения, которыми наполнена наша жизнь, для него стали делом прошлого. Добытые 
тяжким трудом драгоценности духа, ради которых он отдал три четверти своей 
жизни, теперь можно было отдавать человечеству; и тогда началась его миссия.
Его учение и проповедь были своеобразными. В нашей стране учитель-наставник - 
это в высшей степени почитаемый человек, к нему относятся как к Богу. Мы даже 
меньше чтим отца и мать. Отец и мать дают нам тело, а наставник указывает путь 
к спасению. Мы - его дети, мы в духе рождаемся от наставника. Все индусы 
приходят на поклонение к выдающемуся наставнику, толпами собираются вокруг него.

 И вот появился такой учитель-наставник, но он сам и не думал о том, что ему 
должны поклоняться, он совсем не считал себя великим учителем, он думал, что 
все совершает Мать, а вовсе не он сам. Он всегда говорил: "Если я говорю что-то 

стоящее, то это говорит Мать. При чем здесь я?" Таково было его представление о 

своей деятельности, и он держался этого представления до самой смерти. Этот 
человек никогда ничего и никого не домогался. Его принцип был таков: формируй 
свой характер, свою личность, обретай духовность, и результаты придут сами 
собой. Он любил пояснять этот принцип так:"Когда цветок лотоса раскрывается, 
пчелы сами прилетают к нему за медом; поэтому пусть полностью раскроется лотос 
твоего характера, твоей личности - и результаты воспоследуют сами собой". Таков 

преподанный им великий урок.
Мой учитель повторял мне этот урок сотни раз, но я часто забываю его. Мало кто 
понимает силу мысли. Если человек уйдет в пещеру, замкнется в ней, продумает 
некую действительно великую мысль и умрет, то эта мысль пройдет сквозь стены 
пещеры, провибрирует сквозь пространство и в конце концов охватит весь род 
человеческий. Вот какова сила мысли. Поэтому не спешите сообщать ваши мысли 
другим. Сначала обретите то, что стоит сообщать. Лишь тот учит, кому есть что 
сообщить; потому что обучение - это не просто говорение, обучение - это не 
внушение тех или иных доктрин, обучение это общение. Духовность можно сообщить 
другому, приобщить к ней другого, точно так же, как я могу дать вам цветок. Это 

верно в самом буквальном смысле. Мысль эта издревле известна в Индии, и на 
Западе она находит иллюстрацию в теории апостольской преемственности, в вере в 
такую преемственность. Поэтому прежде всего сформируйте характер, сформируйте 
свою собственную личность, это наивысший долг, который вы можете выполнить. 
Познайте Истину сами, и тогда появятся многие, кому вы эту Истину сможете 
сообщить; они все сами придут. Такова была установка моего Учителя. Он никого 
не критиковал. В течение нескольких лет я жил рядом с этим человеком, но 
никогда не слышал, чтобы его уста произнесли слово осуждения в адрес какой-либо 

секты. Он понимал все секты и всем сочувствовал; он обнаружил гармонию между 
ними. Человек может быть интеллектуален или эмоционально-набожен, он может быть 

мистиком-созерцателем или практиком, человеком дела; различные религии 
представляют тот или иной из этих человеческих типов. Но возможно и сочетать в 
одном человеке все четыре типа, именно это сделает человечество в будущем. 
Такова была его идея. Он никогда не осуждал, но видел добро во всех.
Люди приходили тысячами, чтобы увидеть и услышать этого удивительного человека; 

он говорил на деревенском диалекте, каждое слово которого было исполнено силы и 

света. Ведь дело не в том, что говорится, и еще меньше, на каком языке это 
говорится, главное - это личность говорящего, которая проявляется во всем, что 
он говорит. Всем нам приходится сталкиваться с этим время от времени. Бывает 
так, что мы выслушиваем превосходные речи, великолепные логические рассуждения, 

но забываем их, как только возвращаемся домой. А бывает, что услышим несколько 
слов на самом простом языке, и эти слова входят в нашу жизнь, становятся частью 

нас самих, оказывают на нас неизгладимое влияние. Чтобы слова имели такую силу, 

человек должен вложить в них свою личность, и сама эта личность должна обладать 

немалой мощью. Всякий процесс учения подразумевает отдачу и получение; учащий 
дает, а учащийся получает. Но учащий должен иметь что дать, а учащийся должен 
быть способен получить.
Этот человек жил около Калькутты, столицы Индии, города, где находился 
крупнейший в нашей стране университет, из стен которого ежегодно выходили сотни 

скептиков и материалистов. Однако многие из университетских выпускников, 
скептиков и агностиков, приходили и слушали этого человека. Я тоже услышал о