деятельности хотя бы одного ребенка); 
      III – окончание выполнения семьей воспитательной функции (период с начала 

трудовой деятельности первого ребенка до того момента, когда на попечении 
родителей не останется ни одного из детей); 
      IV – дети живут с родителями, и хотя бы один из них не имеет собственной 
семьи; 
      V – супруги живут одни или с детьми, имеющими собственные семьи. 
      В настоящее время при описании стадий развития семьи ориентируются на 
стаж брака, наличие или отсутствие в семье детей, проживающих вместе с 
родителями. 
      В течение семейной жизни изменяется характер деятельности супругов. Для 
анализа жизнь семьи с этой точки зрения предложено понятие семейной карьеры. 
Выделено два типа карьер – внутрисемейных и внесемейных. К первым относят 
карьеру сексуального опыта, карьеру супружества, родительскую карьеру, карьеру 
отношений родителей и взрослых детей. К внесемейным карьерам относят досуговые 
и профессиональные карьеры. Ситуации смены реализуемых индивидом семейных 
карьер, или возникновения новых, взаимного пересечения карьер, вмешательства 
одной в протекание другой (например, влияние на супружеские отношения появления 

ребенка, т. е. пересечение супружеской карьеры и родительской) определяют 
многообразие вариантов развития супружеских отношений. 
      Комплекс супружеских отношений включает периоды становления и развития 
брачных отношений. Становление брачных отношений делится на два этапа: а) до 
знакомства с брачным партнером и б) после знакомства с брачным партнером. На 
первом этапе формируются общие представления о браке и семье, ценностные 
ориентации и установки, идет процесс поиска и выбора брачного партнера 
(потенциального), согласно сложившимся эталонам и в соответствии с личной 
мотивацией. На втором этапе идет процесс проверки отношений между 
потенциальными супругами и подготовки к браку, а также формируются мотивы, 
побуждающие вступить в брак с данным партнером. 
      Сравнивая в целом семьи с детьми и семьи без детей, исследователи сделали 

вывод о том, что между наличием детей в семье и удовлетворенностью браком 
существует отрицательная связь, особенно в тех семьях, где женщины работают, 
где супруги являются приверженцами некатолического вероисповедания, а также в 
семьях людей, имеющих более высокий образовательный уровень. Сравнение супругов,

 проживающих вместе с детьми, и супругов без детей также свидетельствует о том, 

что последние считают себя более счастливыми в браке, чем первые. В 
межличностных отношениях мужа и жены с появлением первого ребенка 
удовлетворенность браком молодых родителей резко снижается. Период 25–50 лет 
является временем наибольшей социальной и профессиональной активности индивида, 

что может вести к охлаждению его интереса к семье, более равнодушному отношению 

к супругу и к своим семейным обязанностям, к снижению удовлетворенности браком. 


      С возрастом (особенно когда дети покидают родительский дом) близкие 
межличностные связи становятся более значимыми, приближение старости порождает 
страх одиночества, человек начинает больше ориентироваться на своего супруга, а,

 следовательно, и увеличивается удовлетворенность браком. Так, по некоторым 
данным, люди после 60 лет часто считают свой брак настолько же удовлетворяющим 
их, как в первые годы после его заключения.
      Семейная адаптация. Адаптация – взаимоуподобление супругов и во взаимном 
согласовании мыслей, чувств и поведения. Адаптация к семейному образу жизни 
включает адаптацию к статусу и функциям мужа и жены, согласование образцов 
внесемейного поведения, сложный процесс интеграции в круг взаимных родственных 
связей. Адаптация представляет собой единство двух процессов, обеспечивающих 
успешное приспособление: ассимиляции – изменения окружения и аккомодации – 
изменения себя.
      Кроме первичной ролевой и межличностной адаптации выделяют этап вторичной 

(негативной адаптации). Чувства супругов подвержены действию общего 
психофизиологического закона адаптации, по которому величина любого ощущения 
уменьшается при постоянном действии одного и того же раздражителя. Для 
поддержания величины ощущения на том же уровне необходимо или увеличивать силу 
раздражения, или п