Druzya.org
Возьмемся за руки, Друзья...
 
 
Наши Друзья

Александр Градский
Мемориальный сайт Дольфи. 
				  Светлой памяти детей,
				  погибших  1 июня 2001 года, 
				  а также всем жертвам теракта возле 
				 Тель-Авивского Дельфинариума посвящается...

 
liveinternet.ru: показано количество просмотров и посетителей

Библиотека :: Соционика :: Екатерина Филатова :: Екатерина Сергеевна Филатова - Искусство понимать себя и окружающих.
<<-[Весь Текст]
Страница: из 167
 <<-
 
ни одной тренировки. Удивительно при этом, что он совершенно отказывался 
разделять с нами наши застолья. Хотя мы и не злоупотребляли спиртным, но в 
праздники, когда собиралась наша компания из десяти — двенадцати парней, 
конечно же, не обходилось без выпивки. Д., однако же, невзирая на наши уговоры, 
никогда не выпивал ни одной рюмки... Скоро все к этому привыкли и перестали к 
нему с этим приставать.
   И снова иллюстрация целенаправленности действий и самоутверждения юноши-ЛИЭ: 
он спокойно отстаивает свою позицию перед сверстниками, предпочитая спорт и 
здоровье хмельному веселью.
   Я вообще люблю ошарашивать людей и смотреть, как будут дальше развиваться 
события. Стандартная ситуация: после какого-нибудь дня рождения мы идем на 
улицу проветриться и кто-то говорит что-нибудь типа:
   — Братва! Пить хочется, аж жуть!
   Всем, конечно, ясно, что ничего ему не хочется. Просто решил попижонить. Тем 
не менее завязывается бурная дискуссия на тему: «Пить или не пить? Чем закусить 
— вот в чем вопрос!.» Подойдя к ближайшему дому, я переспрашиваю пижона:
   — Ну как, все еще хочешь пить?
   Если следует положительный ответ, я немедленно захожу в дом, и некоторые уже 
на этом этапе начинают подозревать, что «этот сумасшедший принял все всерьез».
   Стучусь. Мне открывают, я прошу налить что-нибудь выпить. Ошарашенные 
хозяева квартиры начинают ругаться или даже обещают вызвать милицию. Некоторые 
сердобольные идут за водой, чтобы помочь человеку, которому плохо. А ему уже и 
на самом деле плохо: готов сгореть со стыда, что дал втянуть себя в эту историю.
..
   Подобное я могу затеять в самых разных ситуациях. Однажды стою на остановке 
автобуса со своими приятелями, у которых, как я знаю, в сумке есть пачка 
автобусных абонементов. Подходит автобус, мы входим в салон и продолжаем свой 
разговор, стоя у двери. Подходит кондуктор:
   — А ну, ребятки, вошли — рассчитаемся!
   Дальше у меня с ней завязывается следующий разговор:
   — Правильно, мы только вошли. Граждане, приготовьте деньги за проезд!
   — Ты что, больной? Это не ты, это я — кондуктор! Мне тут шутить с вами 
некогда, так что рассчитывайтесь, не морочьте мне голову.
   — А вы уверены, что вы на самом деле кондуктор?
   — Ну, ты наглец... Рассчитывайтесь немедленно! А то все у меня сейчас 
пойдете гулять! Остановлю автобус, и...
   — Гражданочка, не орите, я вас умоляю. Ушки-то у нас не казенные. С чего вы 
взяли, что именно вы — кондуктор? У вас, небось, и удостоверение есть?
   Продолжительное молчание. Кондуктор потрясена моим нахальством до глубины 
души, у нее нет слов.
   — Ну, какой же вы кондуктор, — продолжаю я ласково, — если у вас даже 
удостоверения кондуктора нет? Интересно, а когда вы деньги идете в кассу 
получать, вам их без паспорта дают?
   — Ну, ты, это... Хватит. Сам-то ты кто такой, интересно знать?
   — Как это — кто? Я и есть кондуктор! — тут я всем окружающим торжественно 
показываю удостоверение работника ПАТП (оно у меня случайно оказалось в кармане 
и, рассматривая его на остановке автобуса, я решил отмочить что-нибудь покруче).

   — Так что рассчитывайтесь, граждане, — громко объявляю я, — поразвлекались и 
хватит!
   Кондуктор, вконец потерявшая дар речи, стоит и растерянным взглядом смотрит 
на все происходящее. Я беру у ребят абонементы, начинаю «продавать» их 
пассажирам... Тут автобус подъезжает к остановке, на которой нам всем надо 
выходить. Я сую выручку кондуктору — щедро, прямо в ее пустые руки, — и мы все 
с громким хохотом выскакиваем из автобуса...
   Любовь к шутке и игре — характерная черта интуитивного подтипа ЛИЭ. Ему 
подчас некуда девать бурную энергию своих фантазий, и он затевает представления,
 в которые вовлекает окружающих, провоцируя их на ответную реакцию. Это 
результат стремления ЛИЭ к совершенствованию (в детстве может и ударить, чтобы 
выяснить, кто сильнее), склонности в конкурентной борьбе вызывать противника на 
ковер.
2. Интуитивно-логический интроверт (INTP, Бальзак, Критик).
   
   Установка сознания ведущего блока ИЛИ: мир бесконечен, текуч, многообразен, 
его состояние непрерывно меняется, и цель человека — найти свое место в 
непрерывном ряду событий, стать его звеном (БИ — программная функция). 
Действовать имеет смысл только тогда, когда определен оптимальный момент 
приложения сил (ЧЛ — реализация программы).
   Описание действия функций сильных каналов (ведущий блок)
   БИ — программная функция. Сознание любого интроверта всегда работает с 
моделями, возникающими в его воображении. Внешний мир для него — лишь толчок 
для возникновения внутренних образов. И если при этом ведущая функция — 
интуиция времени, то она осуществляет моделирование временных процессов.
   Сознание ИЛИ легко охватывает любые временные интервалы, воспринимает мир 
целостно и системно, а все процессы, происходящие в нем, — в динамике. 
Способность к свободному мысленному передвижению по оси времени позволяет ему 
видеть далекую перспективу, вследствие чего мало кто может с ним сравниться в 
стратегических прогнозах.
   Воображение ИЛИ воспринимает мир динамичным — в нем все движется, 
взаимодействует, люди работают, совершают поступки, в основе которых лежат те 
 
<<-[Весь Текст]
Страница: из 167
 <<-