сти 
подчиняют себе более простые. Координационный принцип реализуется во 
взаимодействии амбивалентных подсистем на паритетных началах, допуская 
относительную автономию каждого из них. В. Франкл отмечал, что в жестких 
условиях концентрационного лагеря заключенные выживали благодаря именно 
духовной активности, в то время как люди, утратившие смысл, даже при наличии 
физического здоровья очень быстро погибали. Выживали те заключенные, у которых 
сложное редуцирование значительно преобладало над простым редуцированием. Даже 
если человек не в состоянии изменить обстоятельства своей жизни, он может 
изменить свое отношение к ним. Энергия в данном случае переходит на уровень 
духовной активности. Это, безусловно, отношения управления между подсистемами, 
а не отношения простой редукции. В некоторых случаях может устанавливаться 
целая иерархия доминирования и субординации подсистем. 
     Амбивалентными являются не только внутренние феномены личности как системы,
 но также и отношения к различным явлениям действительности, в частности, 
отношения к временным характеристикам существования. Многие представители 
гуманистической психологии рассматривали личность как процесс, в котором 
существует феноменальное единство настоящего, прошлого и будущего (А. Маслоу, К.
 Роджерс, К. Гольдштейн). Личность не представляет собой статическое состояние 
человека. Она как бы простирается сквозь время. Она существует в настоящем, 
помня о прошлом и предвосхищая будущее. Прошлое влияет на формирование 
диспозиций личности, будущее – на ориентации и цели. Амбивалентность между 
временными характеристиками существования человека заключается в том, что и 
прошлое и настоящее и будущее не остаются неизменными для самой личности. 
Прошлое может быть переоценено под влиянием актуального опыта. Перспективы 
будущего могут быть переосмыслены. Настоящее динамично само по себе. Точка 
соприкосновения прошлого и будущего существует в настоящем. Определенный баланс 
между прошлым и будущим в сознании человека и влиянии временных 
феноменологических факторов на него, является важнейшим условием социальной 
адаптации. Рассматривая нормативность влияния временных характеристик на 
жизнедеятельность человека, следует всегда учитывать его возраст, поскольку для 
молодого и пожилого человека существуют различные варианты нормативности. 
Возраст во многом определяет уровень влияния временных факторов. Так, человеку 
в более пожилом возрасте более свойственно ориентироваться на прошлое, молодым 
на будущее, людям среднего возраста – на настоящее, прошлое и будущее в равной 
степени. Амбивалентность времени в жизнедеятельности человека означает его 
способность жить настоящим, ощущать неразрывность прошлого, настоящего и 
будущего, видеть свою жизнь целостной.
     В широком смысле амбивалентность можно рассматривать как основную 
интегральную характеристику и закономерность развития человека как индивида, 
личности и субъекта деятельности. В самом феномене амбивалентности человека 
заложены потенциальные возможности для успешной социальной адаптации, которые 
необходимо актуализировать в условиях особых социальных ситуаций, когда субъект 
не справляется с жизненными трудностями и ему нужна психологическая помощь 
социального работника. 
     Гуманистический подход к пониманию человека как уникальной, открытой, 
интенциональной, амбивалентной системы, способной к самопознанию и саморазвитию,
 базируется на понимании основных закономерностей его социального развития.
     1. 1.    Развитие человека осуществляется только в процессе реальной 
деятельности на основе взаимодействия с другими людьми.
     2. 2.    Движущей силой социального развития является противоречие между 
растущими потребностями человека и реальными возможностями его удовлетворения.
     3. 3.    Стабильные периоды развития чередуются с нестабильными периодами, 
которые выступают как переходные этапы и несут в себе возможности качественных 
новообразований личности.
     4. 4.    Наиболее благоприятными условиями социального развития личности 
выступают: социальная поддержка, референтная группа и динамика потребностей 
личности.
     5. 5.    На каждом этапе социального развития человек обладает особой 
чувствительностью – сензитивностью по отношению к тем или иным внешним 
воздействиям, способствующим формированию определенных психических и личностных 
новообразований.
 
2.2. Психотерапевтический аспект социальной работы
 С
 
овременные социальные работники достаточно широко используют различные 
психотерапевтические теории в связи с их практической ориентированностью на 
помощь клиентам (пользователям) в условиях социальной дезадаптации. Оптимальное 
решение проблем клиента реализуется в повышении его готовности к переменам, в 
нахождении внутренних и внешних ресурсов, в изменении мотивации. Сложные 
ситуации, в которые попадают люди, всегда несут в себе позитивную и негативную 
функцию. Негативная функция определяет необходимость преодоления трудностей, а 
позитивная особую открытость к новому опыту. Теория и практика современной 
психотерапии имеет в арсенале немалое количество средств, которыми может 
воспользоваться социальный работник, от самой общей информации до конкретных 
методов действия.
     В Декларации, принятой Европейской ассоциацией психотерапии в Страсбурге 
21 октября 1990 г. психотерапия определяется как особая дисциплина из области 
гуманитарных наук, занятие которой представляет собой свободную и независимую 
профессию 10[10]. Отмечается междисциплинарный характер психотерапии, которая 
вот уже несколько десятков лет как вышла за пределы клинического опыта. 
Психотерап