и да, и нет;
   2 - скорее не соответствует;
   1 - не соответствует.
                                              
   Опросник
1. Я стремлюсь изучить себя.
2. Я оставляю время для развития, как бы ни был занят делами.
3. Возникающие препятствия стимулируют мою активность.
4. Я ищу обратную связь, так как это помогает мне узнать и оценить себя.
5. Я рефлексирую свою деятельность, выделяя для этого специальное время.
6. Я анализирую свои чувства и опыт.
7. Я много читаю.
8. Я широко дискутирую по интересующим меня вопросам.
9. Я верю в свои возможности.
10.Я стремлюсь быть более открытым человеком.
11.Я осознаю то влияние, которое оказывают на меня окружающие люди.
12.Я управляю своим профессиональным развитием и получаю положительные 
результаты.
13.Я получаю удовольствие от освоения нового.
14.Возрастающая ответственность не пугает меня.
15.Я положительно отнес(лась)ся бы к продвижению по службе.
                             Обработка и интерпретация результатов
      Подсчитайте общую сумму баллов. Если у вас набралось 55 и более баллов, 
значит, вы активно реализуете свои потребности в саморазвитии; диапазон от 36 
до 54 баллов свидетельствует о том, что у вас отсутствует сложившаяся система 
саморазвития; результат от15 до 35 баллов.дает основание полагать, что 
исследуемый находится в стадии остановившегося саморазвития.
     
   8.5. Диагностика уровня парциальной готовности  к 
профессионально-педагогическому          саморазвитию
      Инструкция. Оцените себя по 9-балльной шкале по каждому показателю и 
определите уровень сформированности у себя умений и навыков саморазвития. 
Предложите также оценить себя коллегам по этой карте. Сравните результаты и 
сделайте выводы.

         Карта самооценки готовности
         к самообразовательной деятельности
Б  /. Мотивационный компонент (9-81 балл)  1 . Осознание личной и общественной 
значимости непрерывного  образования в педагогической деятельности 123456789 2. 
Наличие стойких познавательных интересов в области педагогики  и психологии 
123456789 3. Чувство долга и ответственности                                    
  123456789 4. Любознательность                                                 
   123456789 5. Стремление получить высокую оценку своей самообразовательной  
деятельности 123456789 6. Потребность в лсихолога-педагогическом 
самообразовании (ППСО)  123456789 7. Потребность в самопознании                 
                        123456789 8. Ранговое место ППСО среди 9 наиболее 
значимых для вас видов   деятельности 123456739 9. Уверенность в своих силах    
                                        123456789 //. Когнитивный компонент 
(6-54 балла)  1. Уровень общеобразовательных знаний                             
   123456789 2. Уровень общеобразовательных умений                              
 123456789 3. Уровень педагогических знаний и умений                            
 123456789 4. Уровень психологических знаний и умений                           
 123456789 5. Уровень методических знаний и умений                              
123456789 6. Уровень специальных знаний                                        
123456789 ///. Нравственно-волевой компонент (3 -81 балл}  1. Положительное 
отношение к процессу учения                         123456789 2. Критичность