Druzya.org
Возьмемся за руки, Друзья...
 
 
Наши Друзья

Александр Градский
Мемориальный сайт Дольфи. 
				  Светлой памяти детей,
				  погибших  1 июня 2001 года, 
				  а также всем жертвам теракта возле 
				 Тель-Авивского Дельфинариума посвящается...

Библиотека :: Социология и Социальная работа :: Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. - Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп.
<<-[Весь Текст]
Страница: из 257
 <<-
 
 Ни то, ни другое Скорее согласен 
Совершенно согласен 4. Я часто затрудняюсь определить, какие чувства испытываю. 
     5. Я часто мечтаю о будущем.      6. Мне кажется, я так же способен легко 
заводить друзей, как и другие.      7. Знать, как решать проблемы, важнее, чем 
понимать причины этих решений.      8. Мне трудно находить правильные слова дли 
выражения моих чувств.      9. Мне нравится ставить людей в известность о своей 
позиции по тем или иным вопросам.      1 0. У меня бывают физические ощущения, 
которые непонятны даже докторам.      1 1 . Мне недостаточно знать, что привело 
к такому результату, мне необходимо знать, почему и как это происходит.      12.
 Я способен с легкостью описать свои чувства.      13. Я предпочитаю 
анализировать проблемы, а не просто их описывать.      14. Когда я расстроен, 
то не знаю, печален ли я, испуган или зол.      1 5. Я часто даю волю 
воображению.      16. Я провожу много времени в мечтах, когда не занят ничем 
другим.      17. Меня часто озадачивают ощущения, появляющиеся в моем теле.     
 18. Я редко мечтаю.      1 9. Я предпочитаю, чтобы все шло само собой, чем 
понимать, почему произошло именно так.      20. У меня бывают чувства, которым 
я не могу дать вполне точное определение.      21 . Очень важно уметь 
разбираться в эмоциях.      22. Мне трудно описывать свои чувства по отношению 
к людям.      23. Люди мне говорят, чтобы я больше выражал свои чувства.      
24. Следует искать более глубокие обьяснения происходящему.      25. Я не знаю, 
что происходит у меня внутри.      26. Я часто не знаю, почему я сержусь.      
      Обработка и интерпретация результатов
    Подсчет баллов осуществляется таким образом:
  1)Ответ «совершенно не согласен» оценивается в 1 балл, «скорее согласен» - 2, 
«ни то, ни другое» - 3 «скорее согласен» - 4, «совершенно согласен» - 5. Эта 
система баллов действительна для пунктов шкалы 2, 3, 4, 7, 8, 10, 14, 16, 17, 
18, 19, 20, 22, 23, 25, 26.
  2) Отрицательный код имеют пункты шкалы: 1, 5, 6, 9,11,12, 13,15, 21, 24. Для 
получения итоговой оценки в баллах следует проставить противоположную оценку по 
этим пунктам (то есть оценка 1 получает 5 баллов; 2 - 4; 3 - 3; 4 - 2; 5 - 1).
  3)Сумма баллов по всем пунктам и есть итоговый показатель алекеитимичности. 
Теоретическое распределение результатов возможно от 26 до 130 баллов. По данным
авторов методики, «алекситимический» тип личности получает 74 балла и выше. 
«Неалексити-мический» тип личности набирает 62 балла и ниже. Ученые 
психоневрологического института им. В. М. Бехтерева, адаптировавшие методику, 
выявили средние значения показателя алекси-тимии у нескольких групп: 
контрольная группа здоровых людей - 59,3±1,3; группа больных с 
психосоматическими расстройствами - 72,09±0,82; группа больных неврозами - 70,1 
± 1,3.
       Литература
1.Анциферова Л, И. Условия деформации личности. Новые исследования. - М., 1998.
2.Бойко В. В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и других. - СПб., 1996.
3.Болотова А.К., Макарова И. В. Прикладная психология - М., 2001. 4 ИльинЕ. П. 
Эмоции и чувства.-СПб., 2001.
5.Козлов В. В. Психотехнологии измененных состояний сознания. Личностный рост. 
Методы и техники. -М.: Изд-во Института психотерапии , 2001.
6.Козлов В. В. Дао трансформации. -М,: ПАНГЕЯ, 1998.
7.Овчарова Р. В. Технологии практического психолога образования. - М., 2000.
8.Петровский В. А. Психология неадаптивной личности.-М., 1992.
9.Психодиагностика индекса жизненного стиля. Учебное пособие. - СПб., 1999.
10.Практическая психодиагностика. Учебное пособие / Под ред. Д. Я. 
Райгородского. - Самара, 19
11.Фетискин Н. П., Миронова Т. И. Социально-психологическая диагностика 
личности и группы. - М. 
Кострома, 2001.
12.Ядов В. А. Социальная идентификация личности. - М., 1994.
         








  Глава VIII           ДИАГНОСТИКА ЛИЧНОСТНОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ
    8.1. О самоактуализации личности и способах ее изучения
   В исследованиях, посвященных проблеме самоактуализации или самореализации, 
приводится новая концепция человека, а именно человека целостного, 
развивающегося и деятельного (В. В. Козлов, Л. А. Коростылева, Ю. Е. Зайцева).
     Само понятие «самоактуализация» интерпретируется как стремление человека к 
наиболее полному раскрытию и реализации своего личностного потенциала (В. В. 
Козлов, Н. Н. Обозов). В этом контексте стали широко использоваться такие 
близкие по смыслу поня
 
<<-[Весь Текст]
Страница: из 257
 <<-