достаточно зрелы для того, чтобы понимать и запоминать инструкции, адекватно 
общаться. Таким образом ее нельзя использовать в работе с маленькими детьми. 
        Техника дает возможность включить семью в такой опыт взаимодействия 
друг с другом, который одновременно поддерживает как дифференциацию, так и 
включенность в жизнь друг друга, что очень важно для нормального 
функционирования семьи. 
        
        3-25. СЕМЕЙНАЯ СОЦИОГРАММА 
        
        Обоснование 
        
        Социограмма представляет собой метод картирования внутригрупповых 
взаимоотношений, основанный на предпочтениях членов группы. Для применения в 
семейной терапии эта техника адаптирована Робертом Шерманом. Членам семьи 
задают вопросы о том, с какими членами группы они бы предпочли делать или уже 
делают какие-то определенные вещи. Методика, например, являлась популярным 
средством выявления привязанностей и дружеских взаимоотношений в школьном 
классе. Она в состоянии выявить альянсы, лидеров, отверженных, и те роли, 
которые играют различные члены группы. Сходным целям может служить данная 
техника и в рамках семейной терапии. Ответы на каждый из вопросов заносятся на 
схему и таким образом все члены семьи могут непосредственно представить как 
организована их семья. Причем изучаются как реальные взаимоотношения между 
членами семьи,так и их идеальные образы. 
        Социограмма является техникой, связанной с 
самопредъявлением(self-report technic??). Каждый из участников устно или 
письменно отвечает на предложенные всей группе вопросы. Как и все подобные, 
методы она основывается на готовности к сотрудничеству и честности респондентов.
 
        Предполагается, что, делая выборы относительно тех или иных членов 
группы, люди приоткрывают свои убеждения, чувства, действия. Кроме того 
выявляется структурная организация семейной системы. Члены семьи вовлекаются в 
активное взаимодействие друг с другом, в самых разнообразных ситуациях, 
используя самые различные роли. Симтоматическое поведение - лишь один из 
аспектов, который может быть высвечен с помощью этой техники. Другие стороны 
жизни семьи также проявляются здесь достаточно выпукло. 
        
        Процедура 
        
        Психотерапевт говорит, что ей бы хотелось более ясно понять как именно 
функционирует данная семья и просит всех ее членов дать ответы на определенные 
вопросы. Список вопросов готовится заранее, в соответствии с конкретной 
ситуацией в семье. 
        Обычно задаются два рода вопросов: С каким членом семьи вы обычно...? С 
каким членов семьи вам бы хотелось...? 
        
        Вот некоторые примеры окончания вопросов: 
        
        ходить в кино говорить о личном ходить в гости составлять планы 
заниматься работой по дому сердиться обниматься вести интеллектуальную беседу 
работать вместе не иметь ничего общего шутить или рассказывать анекдоты 
ругаться играть обманывать не разговаривать смотреть телевизор заниматься 
спортом читать стихи ходить за покупками убегать из дома поехать на пляж (за 
город, в центр города, в горы) иметь перед собой в качестве примера для 
подражания убираться в доме чувствовать себя защищенным, когда он рядом 
чувствовать себя хорошо в его присутствии чувствовать себя плохо в его 
присутствии чувствовать себя возбужденно в его присутствии чувствовать грусть в 
его присутствии чувствовать себя усталым в его присутствии 
        
        Ответы на все вопросы незамедлительно заносятся на схему. Психотерапевт 
тщательно формулирует серию вопросов, так, чтобы 
        процесс был экономным с точки зрения времени, затраченного на него. 
Полученная схема обсуждается с семьей для определения 
        характера актуального внутрисемейного взаимодействия и идеального 
представления о нем членов семьи. Например, семью Ф. попросили ответить на 
следующий вопрос: "С какими членами вашей семьи вам больше всего нравится 
ходить за покупками?" 
        Ниже приводится схема, отражающая ответы членов семьи. 
        Папа Мама 
        
        Сюзи(16) Эрик(14) Джоан(10) 
        
        = мужчины <-------- = Выбор в одном направлении = женщины <--------> = 
Реципрокные выборы 
        
        Другим вариантом данной методики является игра "Угадай кто" - "Кто в 
семье...?" Примеры: больше всего склонен к составлению планов, самый 
начальственный, самый одинокий, самый злой, самый умный, самый смешной, самый 
теплый, с кем легче всего разговаривать, самый сильный, самый ловкий, лучший 
повар, самый щедрый, самый добрый, наиболее склонный к меланхолии, у кого самые 
умелые руки, самый большой оптимист, крутой пессимист, самый энергичный.