поиску новых жизненных перспектив и смыслов. Пройдя через данную технику, семья 
не сможет с той же легкостью проигрывать ту же семейную драму снова и снова. 
        
        6-50. ПРЕДПИСАННОЕ НЕРАЗРЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ 
        
        Обоснование 
        
        Когда супружеская пара или семья увязает в невозможности принять то или 
иное решение, психотерапевт тоже чувствует, что застряла. Она не вправе сделать 
выбор вместо них, и поощрить их к той или иной альтернативе тоже не вправе. 
Когда в семейно-терапевтической работе возникают такого рода тупики, можно 
предписать семье вообще не принимать никакого решения. Данная техника описана 
Тоддом (Todd, 1984). 
        Келлер (Keller, 1984) указывает на то, что парадоксальные подходы не 
обязательно должны быть агрессивными, конфронтационными, способствовать 
соперничеству или вызывать конфликт. Предписанное неразрешение проблем 
усиливает уже существующую в семейной системе негативную "двойную связь" и 
повышает цену, которую семье приходится платить для ее дальнейшего поддержания. 
В ее основе лежит эффект, сходный с тем, который был отмечен Хейли (Haley, 
1984) в рамка представлений о "суровых испытания"(ordeals) в психотерапии. С 
помощью данной техники клиентов кроме всего прочего делают отвественными за их 
симптомы. Вначале работы психотерапевт просит тщательно описать роли, которые 
играет каждый из членов семьи. Затем определяются те поведенческие паттерны, с 
которыми связано правило "ничего не менять" в существующем для этой семьи 
порядке вещей, чтобы изменение, не дай бог не привело к тому, что кто-то из 
членов семьи расстроиться, начнет нервничать и т.д. В качестве примера можно 
привести вопрос о том, стоит ли разводиться или продолжать оставаться в браке - 
супруги часто мучаются с перманентной неразрешенностью данной дилеммы, которая 
ставит их взаимоотношения в тупик. 
        
        Процедура 
        
        Данная парадоксальная техника может оказаться полезной после 
безуспешных попыток использования разнообразных непарадоксальных стратегий в 
помощи клиентам придти к какому-то решению. Психотерапевт говорит семье, что 
она в конце-концов поняла свою ошибку. Они оказались правы, а она - неправа в 
попытках помочь семье придти к какому-то определенному решению. Психотерапевт 
усиливает это свое утверждение с помощью разнообразных поддерживающих 
аргументов. Она может сказать, например, что: 1)Члены семьи в действительности 
знают, что им нужно, и ошибка состоит в том, что она не слушала их достаточно 
внимательно. 2)Имеются существенные причины, лежащие в системной природе 
внутрисемейного взаимодействия - изменение актуального "статуса кво" может 
привести к еще большим проблемам. 3)Существуют преимущества в том, чтобы к 
каким-то определенным решениям семья приходила не сразу, но в результате 
длительных размышлений и тщательного взвешивания всех "за" и "против". 4)В 
настоящий момент семья функционирует вполне прилично несмотря на всю 
присутствующую в рамках семейной системы дисфункциональность, но если ситуация 
изменится - кто знает с какими серьезными трудностями им придется тогда 
столкнуться. Результатом таких сильных аргументов может стать установление 
терапевтической "двойной связи". 
        В дополнение к поддержке неразрешения существующей проблемы клиентов, 
психотерапевт рекомендует сформулировать эту установку ясно и точно. Их даже 
можно попросить составить список или подписать контракт, в котором было бы по 
пунктам определено "как именно им не следует ничего решать". Таким образом 
формируется терапевтическая "двойная связь". Если при этом клиенты 
сопротивляются терапевту, тем самым они двигаются по направлению к какому-то 
собственному решению. Если же уступают ее просьбам, то принимают решение о том, 
"как именно им ничего не следует решать". В любом случае они в действительности 
принимают те или иные решения и активно реагируют на возникшую в их жизни 
ситуацию. Дополнительным результатом применения данной техники может стать 
уверенность клиентов в том, что они пришли к какому-то решению сами, без того, 
что психотерапевт подталкивала бы их к нему. 
        
        Примеры 
        
        Следующий случай описан в работе Тодда (Todd, 1984, p.373-379). 
Супружеская пара никак не могла решить разводиться им или нет, 
        хотя они и утверждали, что оставаться в браке не желают. На вопрос, 
почему же вы в таком случае не разводитесь, супруги приводили обширный список 
проблем, связанных с финансовым положением, детьми, совместным имуществом. 
        После безуспешных попыток изменить что-либо в их взаимоотношениях 
непарадоксальными средствами, психотерапевт в конце-концов признала, что 
существуют убедительльные доводы за отвержение всех ее попыток достигнуть 
решения. Она теперь понимает всю глубину их ситуации и даже сама привести 
супружеской паре доводы за поддержания существующего "статуса кво", исходя из 
представлений системной теории. Психотерапевт добавляет также, что они должны 
не принимать решения по этому вопросу как можно дольше. Возможно в будущем они 
и придут к какому-то решению, но конечно же не сейчас. Психотерапевт приводит и 
другие доводы за то, что принимать решения сейчас им вовсе не стоит. 
        Психотерапевт предлагают супругам заключить договор на развод "де