Druzya.org
Возьмемся за руки, Друзья...
 
 
Наши Друзья

Александр Градский
Мемориальный сайт Дольфи. 
				  Светлой памяти детей,
				  погибших  1 июня 2001 года, 
				  а также всем жертвам теракта возле 
				 Тель-Авивского Дельфинариума посвящается...

 
liveinternet.ru: показано количество просмотров и посетителей

Библиотека :: Сексология :: Ричард Коннер - Введение в семейную психотерапию
<<-[Весь Текст]
Страница: из 25
 <<-
 
г)	Каждый из них мог бы использовать различия между собой и партнером для 
большего личностного роста.

8.	У Маши и Саши не хватает доверия друг к другу.
      
а)	Каждый чувствует, что его запаса, его ресурсов едва хватает на поддержание 
собственной жизни, не говоря уже о жизни другого.
б)	Каждый как будто бы говорит своим поведением: (Я ничто. Я буду жить для 
тебя(. Но одновременно с этим каждый ведет себя так, как будто бы говорит своим 
поведением: (Сам по себе я ничто, так что, пожалуйста, живи для меня(.

9.	Так как они мало доверяют друг другу, некоторые аспекты совместной жизни 
представляют для них особую угрозу, поскольку в этих аспектах проверяется их 
способность учесть индивидуальные особенности друг друга. Больше всего это 
касается следующих аспектов: денег, еды, секса, отдыха, работы, воспитания 
детей, взаимоотношений с родственниками.

10.	Даже если бы они умели доверять друг другу, совместная жизнь заставляет их 
решать, в какие моменты давать, а в какие получать, учитывая реальные 
ограничения во времени. Им нужно решить: 
      
а)	Что они будут делать совместно (насколько зависимыми они будут).
б)	Что они будут делать по отдельности (насколько они будут независимыми).

11.	Им нужно найти особого рода баланс в рамках их нынешней реальности:
      
а)	Между тем, чего хочет А и тем, чего хочет Б.
б)	Между тем, что А делает лучше и что Б делает лучше.
в)	Между тем, что думает А и что думает Б.
г)	Между тем, за что А возьмет на себя ответственность и за что Б.

12.	Им нужно научиться настаивать на своих желаниях, мыслях, чувствах и знаниях,
 не унижая, не разрушая другого и не нападая на него, и, кроме того, прийти к 
подходящему для обоих конечному результату.
      
а)	Если они смогут выработать функциональные7 отношения, то они смогут сказать:
    (Я думаю то, что я думаю, я чувствую то, что я чувствую, я знаю то, что я 
знаю. Я – это я, но я не виню тебя за то, что ты – это ты. Я ценю все, что ты 
можешь предложить мне. Давай посмотрим, какой самый реалистичный подход мы 
можем выработать вместе(.
б)	Но если они не смогут выработать функциональные отношения, то они скажут:
    (Будь таким как я; ты должен стать одинаковым со мной. Ты плохой, если ты 
не согласен со мной. Реальность и различия между нами не имеют значения(.

13.	Давайте рассмотрим тривиальный пример разногласия между (функциональными( 
людьми. Предположим, что супружеская пара уже понимает и согласна, что приятно 
было бы поужинать вместе. Но давайте предположим также, что А хочет поужинать 
гамбургерами, а Б хочет поужинать цыплятами. В ресторане, где подают гамбургеры,
 не подают цыплят; в ресторане, где подают цыплят, не подают гамбургеры.
      
а)	Каждый может попытаться уговорить другого:
(Пожалуйста, давай поедим гамбургеры(.
б)	Каждый может предложить очередность:
(Давай поедим цыплят в этот раз, а гамбургеры в следующий раз(.
в)	Они могут попробовать найти альтернативу, устраивающую их обоих:
    (Мы оба любим бифштексы(, или
    (Давай найдем другой ресторан, где подают и гамбургеры, и цыплят(.
г)	Они могут посмотреть, что реальнее, поставив реалистичность плана выше своих 
отдельных желаний:
    (Ресторан, где подают гамбургеры, ближе, а мы торопимся; давай поедим 
гамбургеры(.
д)	Они могут попробовать найти равновесие между отдельными желаниями и желанием 
быть вместе:
    (Ты поешь гамбургеры, раз они тебе больше нравятся, а я поем цыплят, и мы 
увидимся после этого(.
    Они способны отделиться друг от друга на время и принять самостоятельное 
решение.
е)	В крайнем случае, они могут воспользоваться мнением третьего человека, чтобы 
он приял решение вместо них:
    (Андрей хочет поесть с нами. Давай спросим Андрея, где он хочет поесть(.

14.	Давайте возьмем тот же самый пример и посмотрим, как воспринимают 
разногласия (нефункциональные( люди. Они исходят из принципа, что любовь должна 
сочетаться с полным согласием, поэтому:
      
а)	Мы обнаруживаем, что они откладывают и долго колеблются:
(Давай решим позднее, что поесть(
(бывает так, что они совсем пропускают этот обед или ужин).
б)	Мы обнаруживаем, что они стараются принудить друг друга:
(Мы будем есть гамбургеры и все тут!(
 
<<-[Весь Текст]
Страница: из 25
 <<-