важно отмечать поздние или очень ранние браки; ранний или очень поздний возраст 
заведения детей; большую возрастную разницу между супругами; длительные или 
очень короткие промежутки между знакомством и браком или между браками. 
Например, очень короткий промежуток между браками может свидетельствовать о 
возможных “незаконченных делах” с бывшим партнером и важном эмоциональном 
“наследстве” предыдущего супружества. Кроме того, в этом случае детям намного 
труднее адаптироваться к изменениям в структуре семьи.
Социальные перемены влекут за собой изменения в нормативно ожидаемом возрасте 
переходных периодов. Так, недавно существовавшие нормы для возраста заключения 
брака меняются. Пары теперь сочетаются браком позднее, часто к 25 годам и позже.
 По западной статистике, супруги, которые вступают в брак до 20 и после 30 лет, 
имеют больший риск разводов [Booth & Edwards, 1985].
2.4. СЕМЕЙНАЯ ИСТОРИЯ
Кроме типичных проблем и задач жизненного цикла, мимо которых не проходит ни 
одна семья, анализ развития семейной системы необходимо дополнить уникальным 
историческим контекстом, характерным для каждой конкретной семьи.
Системный подход предполагает, что люди организуют свое поведение внутри 
семейных систем в соответствии с поколением, возрастом, полом, структурными и 
коммуникативными параметрами системы. “Если вы приспосабливаетесь к семейной 
структуре, то она будет оказывать влияние на ваше функционирование, паттерны 
взаимоотношений и тип семьи, который вы создадите в следующем поколении” 
[McGoldric, Gerson, 1985]. Семьи повторяют сами себя. То, что происходит в 
одном поколении, часто повторяется в следующем, и те же темы будут 
проигрываться из поколение в поколение, хотя актуальное поведение может иметь 
различные формы. Мюррэй Боуэн называл это многопоколенными переходами семейных 
паттернов [Bowen, 1978]. Основная гипотеза сводится к тому, что паттерны 
взаимоотношений предыдущих поколений могут обеспечить неявные модели для 
семейного функционирования в следующих поколениях.
В системном подходе можно объединить одновременно текущий и исторический 
контекст семьи. Картер (1978) пишет, что “течение тревоги” в семейной системе 
происходит как вдоль вертикального, так и вдоль горизонтального направлений. 
“Вертикальный” поток тревоги берет начало от паттернов функционирования и 
взаимоотношений, которые исторически переходят вниз по поколениям, главным 
образом через процесс эмоционального триангулирования. “Горизонтальный” же 
поток происходит из текущих стрессов семьи, попыток справиться с неизбежными 
изменениями и задачами данной стадии жизненного цикла семьи.
Стрессоры на вертикальной оси часто создают добавочные проблемы, так что даже 
маленький горизонтальный стресс может оказывать серьезное влияние на систему. 
Например, если у молодой матери существует много нерешенных проблем со своей 
матерью и/или отцом (вертикальная тревога), для нее наступает особенно тяжелое 
время, когда она встречается с обычными трудностями воспитания (горизонтальная 
тревога).
Учитывая историческую перспективу, важно занимать системную позицию 
относительно “совпадения” событий. События, одновременно происходящие в разных 
частях семьи, не рассматриваются просто как диапазон случайностей, а видятся 
скорее как взаимосвязанные системным способом. Отметим также, что важные 
события, вероятнее всего, случаются в определенное время, чем в другое. 
Особенно это касается того, что происходит в переходные периоды между стадиями 
жизненного цикла в семейной истории. Симптомы группируются вокруг таких 
переходов, когда члены семьи лицом к лицу встречаются с задачей реорганизации 
своих взаимоотношений друг с другом при переходе на новую фазу (см. параграф 2.
3). Симптоматическая семья “застревает” во времени и часто оказывается не в 
состоянии выйти из тупика путем изменения правил своего функционирования, 
переструктурирования и движения. Изучение семейной истории может дать важные 
ключи к пониманию природы таких тупиков и прояснить, как симптомы могут 
появляться, консервируя некоторые стереотипы взаимоотношений или защищая 
определенное “наследство” предыдущих поколений.
Иллюстрируя системный подход к анализу семейной истории, мы используем 
специальную форму записи информации — генограмму, разработанную для этих целей 
Мюррэем Боуэном. (Система используемых символов представлена в приложении 1; 
применение этого диагностико-терапевтического инструмента описано в разделах 3.
1, 3.2.) Генограмма помогает терапевту проследить “течение тревоги” через 
поколения и пересечение ее с текущим семейным контекстом.
Далее в этом разделе мы постараемся коротко суммировать категории, на которые 
терапевт опирается в системной интерпретации семейной истории.
1) Порядок рождения, пол и разница в возрасте
между детьми в семье
Исследования, проведенные Уолтером Тоуменом [Toman, 1976], показывают, что 
модели поведения людей во многом определяются тем, были ли они старшими, 
средними, младшими или единственными детьми в семье. Он изучал тысячи 
нормальных семей и неизменно обнаруживал, что люди, занимающие одинаковые 
позиции в семье по порядку рождения, имеют весьма близкие характеристики. 
Дискуссия на эту тему имеет давнюю историю и, хотя некоторые авторы спорят с 
ним по отдельным вопросам [Adler, 1958; Bank & Kahn, 1982; Ernst & Angst, 1983; 
Forer, 1976; Sutton-Smits & Rosenberg, 1970], точка зрения Тоумена является на 
сегодняшний день наиболее популярной [McGoldric, Gerson, 1985; Ричардсон, 1994].

Существует ограниченное число возможных ролевых позиций в семье в зависимости 
от количества детей, их пола и промежутка между их рождением. И, хотя в 
настоящее время модели поведения, связанные с порядком рождения, претерпевают