спокойном гормональном фоне, то этап психосексуальных ориентаций охватывающий 
пубертатный и переходной период, характеризуется максимальным гормональным 
функционированием. На этом этапе проходит становление половое влечение (либидо),
 в котором условно выделяют 3 стадии: формирование платонического, эротического 
и сексуального либидо.
I	— стадия формирования платонического либидо:
1)	обожание, платонические фантазии;
    2)	реализация платонических фантазий — ухаживание, пла
тоническое общение, «дружба».
II	— стадия формирования эротического либидо:
1)эротические фантазии;
2) эротические ласки и игры (петтинг).
119

Ill — стадия формирования сексуального либидо:
1)	сексуальные фантазии;
    2)	начало половой жизни, сочетание сексуальных эксцессов с
периодами абстиненции и мастурбацией (Г.С. Васильченко, 1983).
    Платоническое либидо (влечение) вначале проходит первую фазу, которая 
проявляется «детской влюбленностью» и желанием к духовному общению, а затем и 
вторую фазу — его реализацию. Оно характеризуется, в основном, фантазиями, в 
которых совершаются воображаемые подвиги в честь идеализированного объекта 
первой влюбленности. Эта стадия проявляется в том, что подросток хочет, чтобы 
понравившаяся ему девочка обратила на него внимание, сидела с ним за одной 
партой, ходила вместе с ним в школу, готовила с ним уроки. В этом возрасте 
однополые подростковые коллективы начинают распадаться. Как пишет Г.С. 
Васильченко, «характерные черты этой стадии — высокий накал чувств элементами 
сладостного трагизма, самоотречения и жертвенности, убежденность в уникальности 
переживаемого (никто и никогда не переживал ничего подобного). Значение 
платонической стадии — в возвышении физиологического инстинкта до истинно 
человеческой любви».
    Эротическое фантазирование (грезы, мечты, «витание в облаках») разнообразно 
в зависимости от индивидуальных особенностей подростка. Данная форма проявления 
сопутствует всем стадиям становления сексуальности, однако именно она чаще 
всего остается незамеченной. Выделяют платонические, эротические и сексуальные 
фантазии. Девочки склонны, к платоническим фантазиям, иногда фантазируют об 
избраннике еще до наступления стадии (в 6—8-летнем возрасте). 50 % девочек 
проходят этот этап до 12 лет. Основной тематикой платонических фантазий 
являются фантазии относительно совместного времяпрепровождения с объектом 
подростковой влюбленности. Это могут быть приключения, посещения балов и 
ресторанов, катание на автомобилях, выгуливание собак и т. д. Темы часто 
исчерпываются культурным уровнем девочки и сценариями прочитанных романов. 
Эротические фантазии касаются соприкосновений, объятий, поцелуев с избранником 
или кумиром. Сексуальные фантазии выражаются в желании интимной близости с 
избранником, мысленном «прокручивании» картин половой близости. Однако 
необходимо отличать последние от «хульных мыслей» и навязчивых страхов. В этих 
случаях у девушек появляются навязчивые мысли, непроизвольно возникающие 
«картинки» полового акта. Эти картинки носят навязчивый характер, 
воспринимаются как «греховные», с
120

отвращением. Это может быть результатом несвоевременно полученной информации. 
Часто подобная симптоматика встречается у девочек с сенситивной, 
психастенической, шизоидной типами акцентуаций характера (Личко А.Е., 1983). По 
данным обследований у подростков-девочек не встречается фантазий относительно 
группового секса, а имеющийся опыт часто сомнителен в отношении его 
добровольности (Либих С.С, 2001).
   При гармоничном развитии подростка платоническое влечение может 
сопровождаться эротическим фантазированием. Вначале в платоническую 
влюбленность включаются отдельные элементы эротического фантазирования, затем 
они нарастают, диапазон их расширяется, и они занимают значительную часть 
свободного времени подростка. Платоническое фантазирование может подчиняться 
«моде» на влюбленность, охватывающей нескольких подростков. Например, 
большинство мальчиков в классе или во дворе влюблены в одну, самую красивую 
девочку, мечтают ей понравиться, и каждый в своих мечтах совершает подвиги в её 
честь или умирает на её глазах.
    По мере формирования эротического компонента либидо в тематике фантазий 
начинает отражаться потребность в ласке, в прикосновениях, в телесном контакте. 
Подросток мечтает, что он защитит свою возлюбленную от страшных опасностей, 
спасет и унесет её на руках, будет обнимать и целовать. Платоническое влечение 
сопровождается желанием остаться наедине, прикоснуться к той, кто нравится. 
Может проявляться мечтами о своем кумире и даже тяжкими моральными страданиями 
из-за безответной любви. Платоническое либидо — не только эфемерное поклонение 
избранному кумиру, но в норме обязательно должно иметь и вторую фазу — 
реализацию влечения. Влюбленный должен не только страдать и предаваться мечтам 
о своей возлюбленной, но реализовать хотя бы минимум.
   Платоническое либидо считается завершенным только в том случае, если 
подросток стремится его как-то реализовать и привлечь внимание объекта 
влюбленности — пишет записки, объясняется в любви, старается проводить 
свободное время вместе с той, в кого влюблен. Иногда это может проявиться тем,