101. Так отсекается все лишнее.
     
     102. Когда есть живой учитель, есть живое учение и храм. А когда учитель 
уходит, со временем и происходит искажение, ухищрение и ложь. 
     103. И ревнивый ученик за его спиной и в его отсутствие попытается 
     сделать свое, личное.
     
     104. Поэтому - один Бог, одно учение, один учитель и его руки. А все 
остальное будет от левого. 
     
     105. На этом и основывается чистота традиции и линии передачи знаний.
     
     106. Хороший учитель выкупает у мертвого живое, а так же время, отнимая 
все лишнее и ненужное.
     
     107. Так Господь Шива во лжи открывает правду лжи для представления.
     
     108. Счет - 108.
     Ом Намах Шивая
     
     80. Огонь.
     
     1. Пожар - это следствие, а причина его возникновения находится в умах и 
руках поджигателей; она, в свою очередь, является следствием глубинных ошибок и 
недоработок прошлого. 
     
     2. Случай, ситуация, обстоятельства являются провокаторами и 
катализаторами тех чувств, эмоций и обстоятельств, которые проявляются в 
сущностях и для сущностей как следствие зрелости или незрелости их сознания.
     
     3. Катастрофы, хаос, неразбериха, революции, потерянные ключи, деньги, 
вещи - есть испытания на пути йога.
     
     4. Так, одни пожар тушат и спасают, а другие - используют его в своих 
корыстных целях.
     
     5. Более низкое сознание в период пожара, эпидемии, катастрофы 
мародерствует, а его вершина использует такой случай в политических и корыстных 
целях.
     
     6. Так, одни, поджигая, сжигают свидетельства греха, подставляя под 
ответный удар козлов отпущения, убирая препятствия за чужой счет. 
     
     7. Одни поджигатели - разбойники, воры и убийцы, а другие – 
высокообразованные политические и общественные деятели. 
     8. Ситуации и случаи в одних выявляют благородство, сострадание и 
благоразумие, а в других - самые низменные качества и свойства, проявляя 
пропущенные ступени и показывая время этого пропуска. 
     
     9. Разница между зрелым и незрелым всегда измеряется временем, а не 
внешним материальным благополучием. 
     
     10. Время - это самый скрытый и самый явный эталон и показатель 
пройденного пути и опыта.
     
     11. Преданный использует один принцип в пути: "Ты его обогнал, а он - 
успел"...
     
     12. Прометей, ускоряя эволюционный процесс, принес огонь людям и был 
наказан небожителями. Символически он положил начало приготовлению пищи на огне,
 т.е. методу, разрушающему печень и укорачивающему время жизни. 
     
     13. Когда в мире появляется огромное количество знаний, книг и 
возможностей - это сигнал для йога, говорящий о том, что необходимо 
притормозить и сделать остановку. 
     
     14. Ажиотаж вокруг реализации - это ловушка. Это - правило дорожного 
движения, которому следует подчиниться и пропустить вперед то и тех, кто 
движется на большой скорости по внешней полосе.
     
     15. Поэтому следует использовать принцип: Остановись, уступи и пропусти.
     
     16. Учителя, нарушающие основные принципы и традиции чистоты передачи 
знаний, есть правонарушители, создающие почву для профанации и дезориентации 
путника.
     
     17. При естественном развитии, естественно проявляются качества и 
обстоятельства, благоприятствующие путнику.