|
так как везде он встретит подобный отказ. Если он вообще хочет изучать дзэн,
ему
не следует отчаиваться, слыша такие отговорки. Упорный неофит садится после
этого на крыльцо. Оперев голову о ящик, который он носит перед собой, он сидит
на крыльце под палящими лучами солнца и продолжает оставаться в той же позе,
даже не шевелится. Когда наступает время обедать, он просит, чтобы его впустили
и накормили. Это ему предоставляется, потому что ни один буддийский монастырь
не
откажет путешественнику-монаху в пище и крове. Однако после обеда он снова идет
на крыльцо и продолжает там сидеть. На него не обращают никакого внимания до
вечера, когда он просится переночевать. Эта его просьба также удовлетворяется.
Он снимает свои дорожные сандалии, моет ноги, и его отводят в комнату,
специально предназначенную для посторонних. Но зачастую там не оказывается
никакой кровати, так как монаху дзэн-буддисту полагается провести ночь в
глубоком размышлении. Всю ночь он сидит не разгибая спины, очевидно, размышляя
над каким-нибудь коаном. На следующее утро он снова идет, как и в предыдущий
день, на крыльцо и принимает ту же самую позу, что свидетельствует о его
сильном
желании быть принятым. Это может продолжаться три, пять и даже семь дней.
Терпение и смирение новичка подвергаются таким образом испытанию, пока его в
конце концов не примет начальство, которое, по всей вероятности, видя его
искренние намерения и упорство, постарается найти для него место. Эта процедура
начинает сейчас приобретать некоторый формальный оттенок, но в старые времена,
когда еще не было твердо установленных правил приема, неофитам приходилось
трудно, так как их иногда просто-напросто силой выгоняли из монастыря. Читая
биографии древних учителей, мы видим, что с ними порой обходились еще
безжалостней. Зал для медитации подчинен правилам армейской строгости и
точности
с целью выработки таких положительных качеств, как смирение, послушание,
простота и честность у монахов, которые всегда склонны без разбора следовать
великим примерам древних учителей или в грубой форме осуществлять на практике
высокие доктрины философии шуньяты в том виде, как они излагаются в
махаянистской литературе класса Праджняпарамита. Частично с их суровой жизнью
вы
уже познакомились выше.
VI
В монашеской жизни существует период, который полностью предназначается для
умственной дисциплины и не прерывается физическим трудом, за исключением самого
необходимого. Он известен как "великий сэссин" (цзянь синь; на каком
историческом этапе развития дзэн-до появился этот сэссин, неизвестно. В
"Правилах" Хякудзе о нем не упоминается. Скорее всего он возник не в Китае, а в
Японии во времена Хакуина. Поскольку существует период, называемый обычно
"домашним" сезоном, монахи прекращают путешествовать и практикуют сэссин, а
также усердно изучают дзэн, но в течение недели, специально отведенной для
этого, изучение носит особенно упорный характер) и длится неделю каждый месяц
во
время сезонов, называемых "летним домашним периодом" и "зимним домашним
периодом". Летний домашний период начинается в апреле и заканчивается в августе,
а зимний домашний период начинается в октябре и заканчивается в феврале.
"Сэссин" означает "собирание или сосредоточение ума". Пока длится этот период,
монахи не покидают дзэндо, встают раньше обычного и ложатся спать позже. В это
время каждый день им читают своего рода лекции. Используются учебные пособия,
самыми популярными из которых являются "Хэкиган-сю" и "Ринзай-року",
считающиеся
самыми глубокими книгами школы Ринзая. "Ринзай-року" - это собрание проповедей
и
высказываний основоположника дзэн-буддийской секты Ринзая. "Хэкиган-сю", как
уже
раньше упоминалось, есть собрание сотни примеров из дзэн-буддийской практики с
критическими аннотациями и стихотворными комментариями. Само собой разумеется,
для этой цели также используется множество других книг. Для обыкновенного
читателя такие книги, как правило, совершенно непонятны. После целого ряда
лекций он также остается в неведении, понимая, что еще не достиг глубокого
понимания истин дзэна.
Лекция - это торжественное событие. О ее начале оповещает удар в колокол. Когда
учитель появляется в зале, происходит то, что известно как "тэйсе" (ти-чан).
|
|