|
Они занимаются всем, что только возможно, и не проводят время в праздности, по
крайней мере в физической, как это делают, например, некоторые так называемые
монахи или попрошайки в Индии. В этом принципе святости труда ярко выражена
практичность китайского ума. Говоря о том, что дзэн является китайским
вариантом
доктрины просветления, теоретически я не касался отношения дзэна к труду. Но с
практической точки зрения работа является неотъемлемой частью жизни в духе
дзэна
настолько, что ее нельзя отделять от последней. В Индии монахи попрошайничают:
когда они практикуют медитацию, они удаляются в укромный уголок, подальше от
мирской суеты, мирских забот и, поскольку заботу об их материальных нуждах
берут
на себя их ученики-миряне, они стоят в стороне от всякого рода унизительной
работы, к которой привыкли монахи.
То, что спасло дзэн-буддизм от вырождения и превращения в квиетизм или простую
умственную гимнастику, что в той или иной степени постигло другие школы
буддизма, было, несомненно, обусловлено этим евангелием труда. Кроме своей
психологической ценности, труд оказался эффективным средством сохранения
здоровья и трезвости ума в дзэн-буддизме на протяжении всей долгой истории его
развития.
Даже оставив в стороне это историческое значение работы, можно сказать, что
Хякудзе, вероятно, обладал глубокими познаниями в области психологии человека,
поскольку он сделал труд господствующим принципом монашеской жизни. Не следует
думать, что его идея "кто не работает, тот не ест" (дословно: "День без работы
-
день без пищи"; сравните с посланием апостола Павла к фессалоникийцам, книга II,
гл. 3, стих 10: "Если кто не хочет трудиться, тот и не ешь". Интересно отметить,
что св. Франциск учредил этот принцип в качестве первого правила в своем
братстве) явилась непременным следствием экономической или этической оценки
жизни. Он не хотел этим сказать, что никакой человек не заслуживает своего
хлеба, если он не добыл его в поте лица своего. Верно, что в отказе от
дармового
хлеба есть добродетель; среди буддистов с давних времен было много людей,
которые считали самым позорным делом жить за счет труда и сбережений других.
Справедливо также и то, что Хякудзе, может быть и неосознанно, ставил здесь
более глубокую психологическую цель, несмотря на то, что он открыто заявлял:
"Кто не работает, тот не ест". Это делалось для того, чтобы уберечь монахов от
умственной пассивности или неуравновешенности развития ума, к которому очень
часто приводит созерцательная жизнь монахов. Если мускулы не упражняются с
целью
конкретного воплощения духовных истин, если ум и тело не подвергаются
практическому испытанию, результат, как правило, носит отрицательный характер.
Поскольку философия дзэна сводится к преодолению дуалистического понятия плоти
и
духа, ее практическим приложением, естественно, будет, выражаясь дуалистически,
превращение нервов и мускулов в покорнейших слуг духа. Формула "Дух могуч,
плоть
слаба" здесь не годится. Какая бы религиозная истина ни заключаясь в этом
утверждении, психологически оно обусловлено отсутствием надежных коммуникаций
между разумом и мускулами. Если руки не будут приучены к тому, чтобы выполнять
работу, диктуемую мозгом, кровь перестает равномерно распределяться в теле и
начнет скапливаться в мозге, в результате чего будет не только нарушено общее
физическое здоровье, но появится также состояние умственной вялости, в котором
идеи будут проплывать подобно облакам. Даже в состоянии бодрствования разум
человека будет наполнен дикими мечтами и видениями, не имеющими ничего общего с
реальной действительностью. Фантазии пагубны для дзэна, и те, кто, практикуя
дзэн, считают его определенным родом медитации, слишком часто склонны впустить
в
дом этого коварного врага. Настаивая на необходимости физического труда,
Хякудзе
спас дзэн от превращения в психологическое заболевание. Кроме этих соображений
психологического характера существует еще и моральная сторона вопроса, которая
не должна упускаться из виду в нашей оценке мудрости Хякудзе, сделавшего работу
существенной частью жизни дзэн-буддистов, так как разумность идей должна в
конечном счете испытываться на практике. Если это невозможно, то есть если они
не могут быть воплощены в жизнь и внести в нее вечную гармонию и
удовлетворенность, принося пользу всем, кого они касаются - другим так же, как
и
себе, - то никакие идеи не могут быть в этом случае названы разумными и
практическими. Несмотря на то, что отдельно физическая сила не является
критерием суждения о ценности идей, последние, какими бы последовательными они
ни были, абсолютно нереальны, если не могут быть осуществлены на практике.
Особенно в дзэне абстрактные идеи, не убеждающие человека на практике, в жизни
|
|