Этико-интуитивный интроверт (ЭИИ) - Гуманист (Достоевский).
Общее описание 
1. Главная его черта - гуманизм и сочувствие к людям. Со всеми поддерживает 
ровные, доброжелательные отношения. Миротворец: умеет примирить враждебные 
стороны, но при этом оставаться объективным. Выслушивая людей, снимает их 
эмоциональное напряжение. Не копит в себе зла, прощает своих обидчиков и 
недоброжелателей. 
2. Готов прийти на помощь людям, обратившихся к нему за поддержкой. 
Отрицательно относится к насилию, противопоставляя ему спокойное упрямство и 
выдержку. Хотя терпим и уступчив, но измены и несправедливости не прощает. 
Хорошо замечает альтернативы и упущения в новых начинаниях. Вскрывает 
человеческие пороки, но облекает это в тактичную форму. 
3. Демонстрирует трудолюбие, пунктуальность и дисциплинированность. 
Предпочитает спокойный, размеренный ритм жизни. Добросовестен, хотя и 
медлителен в выполнении конкретной работы. Для ее выполнения нуждается в 
подробных инструкциях. Не любит толпы, громких комплиментов. 
4. Довольно неуверен в себе, малоинициативен. Однако способен заставить себя 
сделать больше, если от него этого ждут. Впечатлителен и раним, тяжело 
переносит грубость. Не может давить на людей, проявлять агрессивность, хотя 
резко ответит на попытки диктата. Самое сильное из его наказаний - полное 
игнорирование человека. Его добротой могут злоупотребить, так как ему трудно 
отказать. 
* * *
1. Хорошо различает отношения, которые складываются между людьми. Знает, кто с 
кем уживается или не уживается. Отношение к себе улавливает хуже, поэтому 
страдает излишней доверчивостью. Для него много значат честность и порядочность 
в человеческих отношениях. Измены и предательства не прощает. С людьми, которые 
его сильно подвели, рвет всякие отношения. Отличается предупредительностью и 
мягкостью в общении на далекой дистанции. Гуманизм проявляет в делах, избегает 
деклараций и красивых слов. Наделен даром великодушия. Умеет прощать даже своим 
врагам, если они искренне покаялись. Со всеми поддерживает ровные, добро 
желательные отношения. 
2. Обладает талантом воспитателя, поскольку понимает, как надо раскрывать 
способности людей. С детьми обращается как со взрослыми, поощряя 
самостоятельность и другие качества, необходимые для взрослой жизни. Очень 
ценит дружеский обмен мнениями, который создает атмосферу доверия и уважения к 
позиции другого человека. Поддерживает взаимопонимание в коллективе, в котором 
находится. Ориентируется в самых сложных жизненных ситуациях. Люди обращаются к 
нему за советом для подтверждения возможности того, к чему они стремятся или 
чего опасаются. Тянется к новому, необычному. Любит самообразование. Пытается 
отыскать взаимосвязь между различными учениями и теориями, как правило, 
духовно-гуманитарного характера. Как никто другой понимает воздействие религии 
на жизнь людей. 
3. Умеет заставить себя быть дисциплинированным и исполнительным. Добросовестен,
 хотя и медлителен в исполнении конкретной работы. Проявляет тщательность в 
деталях. Строго придерживается взятых обязательств. Работает скромно, без шума 
и похвал. Стремится объективно, без эмоций разобраться в ситуации, анализируя 
факты. Однако ему трудно выразить свое понимание проблемы аналитическим языком. 
В официальной обстановке выглядит сдержанным и суховатым. Очень не любит 
проявлять свое отношение на людях. Трудные задачи решает благодаря большому 
запасу терпения, которым его наградила природа. 
4. Впечатлителен и раним, тяжело переносит грубость. Не может давить на людей, 
заставлять их что-либо делать помимо своей воли. Хотя и очень нервничает в 
экстремальных ситуациях, но берет себя в руки и действует решительно, если 
задеты близкие ему люди. Волна переживаний накатывается уже тогда, когда 
опасность позади. Выбирает в партнеры тех, кто его подталкивает к активной 
деятельности, мобилизует, а не тех, кто ограждает от волнений и снимает с него 
ответственность. Резко отвечает на попытки воздействовать на него принуждением 
или грубой силой. В такой ситуации способен вспылить, открыто высказать свое 
негативное отношение. Раздражителен в общении с недоброжелателями. 
5. Не может сидеть сложа руки, когда другие работают. Его не нужно агитировать 
на дело. Лучший способ подключить его к работе - личный пример. От комфортного, 
хорошо организованного труда получает истинное удовольствие. Ему нравится, 
когда помогают освободиться от бесполезной траты сил, рационально обустроить 
рабочее место. Нет необходимости выдавать ему подробные инструкции, долго 
вводить в курс дела. Нужную информацию разыщет сам. Главное, чтобы то, что 
требуется для работы, находилось под рукой. Имеет склонность перетруждаться, 
засиживаться за работой. Благодарен тем людям, которые позаботятся о его отдыхе 
и нении здоровья. 
6. Его настроение сильно зависит от физического состояния. Когда вокруг 
неудобства или когда болеет, его охватывает пессимизм и плохое настроение. 
Испытывает внутреннюю потребность ухаживать за слабыми и больными. Однако надо, 
чтобы это понимали, иначе обижается, хотя ничего и не скажет. Чувствует себя 
комфортно в небольших, но теплых компаниях. Заботится о настроении людей своего 
круга. Если надо, то приободрит или утешит. К своей внешности относится 
критически. Не любит, когда ему навязывают, что надеть или как выглядеть, хотя 
и нуждается в одобрении и советах относительно внешнего вида и использования 
тех или иных предметов обихода. Избегает броской, выделяющейся одежды. 
7. Лучше других предчувствует назревание конфликтов. Обращает внимание на 
отрицательные эмоции людей, осуждает их, однако сам предотвратить не может. 
Умеет выслушать человека, посочувствоватъ, снять с него эмоциональное 
напряжение. Свои же переживания может открыть только очень близким людям. 
Глубоко переживает отрицательные, драматические события в жизни окружающих, 
даже если они его непосредственно и не касаются. Внутренне очень эмоционально 
напряженный и нервный человек. Хотя и умеет контролировать собственные эмоции, 
но периодически нуждается в эмоциональных разрядках. Срывается в общении с 
близкими, если уличает их во лжи, эгоизме, безразличии. 
8. Живет и работает спокойно, размеренно. Не любит отставаний или же забеганий 
вперед. Тяжело перестраивается на новый рабочий ритм. Не терпит бесполезной 
траты времени. Не станет долго ждать необязательного человека. Сам же 
пунктуален, заканчивает порученную работу точно к назначенному сроку. Не жалеет 
времени для работы. Труд оценивает по количеству затраченного времени. Трудовую 
деятельность всегда отделяет от развлечений. Умеет рассчитать, сколько на кого 
следует потратить времени. Не любит болтливых людей, которые много сил отдают 
обсуждению не относящихся к делу проблем. Не станет отрывать людей от работы 
пустыми вопросами. 
Подчинённый 
Сильные стороны. Хорошо разбирается во взаимоотношениях между людьми. Стремится 
к самоусовершенствованию, проявляет интерес к морально- философским проблемам. 
Может оценить способности людей. Проявляет понимание, терпимость. Может идти на 
компромиссы ради мира и согласия. Отзывчив и внимателен. Принимает людей такими,
 какие они есть: прощает им их слабости и не пытается переделать насильно. 
Очень устойчив в своих привязанностях. С пониманием относится к проявлению 
бурных эмоций другого человека. Старается его успокоить, дать дельный совет. 
Если это не помогает, умеет терпеливо ждать, пока тот не успокоится сам. Любит 
во всем тщательность и основательность. Кропотлив в труде. Исполнителен, 
добросовестен и пунктуален. Старается вести здоровый образ жизни, избегает 
вредных привычек. Стремится во всем придерживаться принципов гуманизма и 
справедливости. 
Проблемы. Впечатлителен и раним. Тяжело переживает конфликты и недоразумения, 
стрессонеустойчив. Очень щепетилен, не любит обременять собой других. Вместе с 
тем, плохо переносит одиночество, нуждается во внимании близких людей. Увязая в 
деталях дела, часто переутомляет себя. Ему с трудом дается оценка качества 
своей работы и затраченного на нее времени. Доверчив и искренен, о чем 
приходится порой сожалеть, так как его добротой злоупотребляют. Довольно 
самодостаточен, малоинициативен и инертен в своем поведении. Не вникает в то, 
что не касается круга его интересов. 
От него нельзя требовать и ожидать: 
- предприимчивости и инициативности в делах; 
- решительного поведения в экстремальной ситуации; 
- высокой степени мобилизованности; 
- быстрого и качественного выполнения рутинной работы, которая ему неинтересна; 

- организаторских способностей. 
Рекомендуемый род деятельности: воспитательная работа с подростками 
"кружкового" характера; психотерапия; философско-гуманитарные сферы; портретная 
и сюжетная фотография. 
Руководитель 
Представитель этого социотипа - человек спокойный, положительный. От него 
трудно ожидать проявлений бурных эмоций. В любых ситуациях сдержан, корректен, 
на лице маска бесстрастности, которая может ввести в заблуждение относительно 
эмоциональности. На самом деле способен глубоко переживать, сочувствовать, 
стремится помогать людям. Сосредоточен на проблемах нравственности. Соблюдение 
ее норм является стержневой линией поведения, что делает его гуманным по 
отношению к другим людям. 
Руководитель-воспитатель 
Человек, претендующий на роль воспитателя, должен быть сориентирован на 
общечеловеческие нравственные ценности, иметь прочные убеждения, быть 
терпеливым и настойчивым. Эти качества присущи "Гуманисту", выполняющему 
функции руководителя. 
Человек такого типа настроен на решение стратегических задач. Решение 
производственных вопросов у него неразрывно связано с налаживанием и 
сохранением положительных взаимоотношений в коллективе. Глубоко разбирается в 
эмоциональных связях, хорошо видит личностные качества людей, на этой основе 
безошибочно прогнозирует состояние психологического климата в коллективе. Очень 
ценит благоприятную эмоциональную атмосферу, в которой может продуктивно 
работать. 
Не склонен к лидерству. Но в определенных случаях может взять на себя функции 
фронтального лидера. Совершенно не способен устанавливать иерархическую 
структуру. Отношение к человеку формирует не в соответствии с его должностным 
статусом, а согласно своим ценностным установкам. Поэтому ему трудно вступать в 
контакт с коллегами и вышестоящим руководством, к которым он не испытывает 
уважения. Это приводит его к внутреннему дискомфорту и снижает продуктивность 
работы. Перечисленные факторы служат способом установления делового контакта. 
Независимо от испытываемых чувств (симпатии - антипатии) демонстрирует 
объективную оценку отношений. В общении придерживается правил этикета и ритуала.
 При обсуждении проблем уделяет внимание мелким деталям. Излагает мысли логично 
и последовательно. Своей позиции не навязывает, действует методом убеждения. 
Старается исключить конфликтную ситуацию. В случае возникновения конфликта не 
умеет отстоять свои позиции, использовать волевые методы давления на партнера 
по переговорам. Обнаруживает два типа поведения в конфликте: приспособление 
(уступка) и компромисс. 
Описанная форма проявления деловой активности не годится для условий жесткой 
конкуренции или нестабильности производства. Поэтому этот стиль крайне редко 
встречается в сфере создания материальных благ. Руководитель- воспитатель по 
своей внутренней психической структуре более всего приспособлен к деятельности 
в сфере оказания услуг и в художественно- гуманитарной области. 
Ключевые характеристики: 
1. Хорошо решает стратегические задачи. 
2. Не склонен к лидерству. В определенных случаях может взять на себя роль 
фронтального лидера. 
3. Способ установления делового контакта ориентирован на личностный фактор. 
4. Форма деловой активности ориентирована на предвидение и заблаговременную 
предосторожность. 
5. Система взаимодействия с коллегами и подчиненными основана на взаимном 
признании ценностных установок, исключающем волевое давление; уважает 
должностную иерархию. 
6. Характеризуется компромиссным стилем поведения. 
7. Достигает высоких результатов за счет выявления и культивирования 
потенциальных возможностей членов коллектива. 
8. Отношение к этическим нормам: управление строго согласуется с общепринятыми 
этическими и профессиональными нормами поведения. 
9. Мотивы и цель - добродетельные. Преуспевание только в границах этических 
норм. 
10. Отношение к закону: деловая активность только в рамках закона. 
11. Стратегия: ориентация на твердые этические нормы. Избегание конфликтных 
ситуаций. 
Условия для работы 
Оптимальным для Гуманиста является такой режим работы, при котором он может 
заниматься любимым делом спокойно и независимо от других. Он плохо подходит для 
быстрого решения срочных проблем и работы в авральном темпе. По этой Причине 
может оказаться "мальчиком для битья" в коллективе, где нужно оперативно 
выдавать конкретный результат. Мало пригоден он и для работы на производстве, у 
станка. Вместо того чтобы быстро и точно выполнить все соответственно 
технологии, он склонен усложнять проблему. Любимым для него является 
расконцентрированное философское состояние, в котором он размышляет о проблемах 
бытия. Если в вашем коллективе есть такой сотрудник, вам вряд ли удастся 
добиться от него чего-либо грубым нажимом. Он просто "уйдет в себя" и будет 
долго переживать. Поэтому лучше всего предоставить ему возможность спокойно 
работать над какой-то узкой задачей, которая не является ключевым звеном в 
технологическом процессе. Повысить его отдачу в конкретном деле можно, только 
предварительно создав ему все условия для работы и окружив его заботливым 
вниманием. Если вы хотите, чтобы он выполнил все точно и в срок, напишите ему 
четкое задание на бумаге, подробно и заблаговременно проинструктируйте о 
необходимых действиях, а затем не забудьте проконтролировать, все ли он сделал. 
При взаимодействии с Гуманистом помните, что это тип непрактичный и жалостливый,
 он может охотно помогать тем, кто его об этом попросит, даже в ущерб себе. 
Если вы будете ограждать его от этой деятельности и настраивать на более 
прагматичный лад, это оптимизирует ваше взаимодействие. 
Рекомендации по самосовершенствованию 
Вашей сильной стороной является глубокое понимание людей и человеческих 
взаимоотношений. Вы интересуетесь мотивами поступков, душевными качествами, 
отношениями между людьми, за которыми наблюдаете длительное время. И чем дольше 
длится это изучение, тем безошибочнее Вы определяете характер человека: каков 
он есть на самом деле, а не каким хочет казаться. 
Вы стремитесь к теплым, дружеским отношениям между людьми, не переносите 
грубости и насилия. В этом проявляется гуманистическая направленность Вашей 
личности, за это Вас ценят и уважают окружающие. Ваше знание людей и жизненный 
опыт всегда помогут Вам найти свое место в коллективе. Другое Ваше преимущество,
 благодаря которому Вы заслуживаете признательность людей, - неизменная 
чуткость, доброта и внимательность к людям. Свое сострадание к ним Вы 
стараетесь проявить на деле, а не только на словах. Вы, не жалея собственных 
сил и времени, помогаете каждому, кто действительно нуждается в Вашей помощи. 
Конечная цель Вашей деятельности - создание спокойной, гармоничной, 
бесконфликтной обстановки, в которой каждый мог бы раскрыть свои способности. 
Вы - лучший утешитель и примиритель. Прощая людям их отрицательные поступки и 
прегрешения, Вы воздействуете на их совесть, заставляете задуматься над 
нравственными основами нашей жизни. 
Проблемой, тревожащей Вас, является недостаток решительности и инициативности, 
неумение требовать в волевой форме. Этому способствует и некоторая 
застенчивость или даже робость, присущая Вашему характеру в той или иной 
степени. Вы очень щепетильны, боитесь показаться навязчивым, неуместно 
вызывающим внимание к себе. 
Вы - человек скромный, неагрессивный. Приняв вызов. Вы не решаетесь активно 
отреагировать, предпочитаете свои обиды таить в себе. Вам даже неудобно принять 
защиту от других. Вы считаете, что человек, обидевший Вас, сам должен все 
осознать и раскаяться. Если же он этого не делает. Вы стараетесь избегать 
общения с ним, наказывая его молчанием. 
Вам рекомендуется развивать в себе самозащиту: прямо высказывать свое осуждение 
непорядочности и бесчестности, не проявлять жалости к людям, не способным 
исправиться, или раскаяться, не давать использовать себя в чьих- то корыстных 
целях. Учитесь вовремя сказать "нет". Поменьше сочувствуйте посторонним людям и 
побольше уделяйте внимания близким. 
Другой Вашей проблемой является очень тщательная проработка деталей любого дела,
 порождающая медлительность и безэмоциональность. Увязая в мелочах. Вы едва ли 
находите время для полноценного отдыха на природе или в компании друзей, что 
может плохо сказаться на Вашем самочувствии. Вы тщательно и глубоко 
анализируете все, что касается Вас и Ваших знакомых. Результаты подобного 
объективного анализа часто бывают неутешительными, из- за чего Вы испытываете 
порой чувство глубокой печали и пессимизма. Вас излишне удручает все, что 
выходит за рамки порядочности, нравственности и духовности. 
Не идите на поводу у своей жалости, чтобы потом не бичевать себя за отступление 
от честности и справедливости. Помните, что истинная справедливость не 
допускает компромиссов с совестью. 
Ускорьте темп работы, концентрируйтесь, чтобы Ваше внимание скользило мимо 
мелочей, останавливаясь только на главном, существенном. Попробуйте скорочтение 
- это поможет Вам научиться видеть общую картину явления или события. 
Анализируя факты, стремитесь не к уточнению, а к обобщению. Знание общих 
закономерностей избавит Вас от затрат сил и нервов на неоправданные, мало кого 
интересующие аспекты дела. 
Описание подтипов 
Гуманист терминальный (этический) (Духовник - от англ. confessor) Духовник, 
искренне религиозен или придерживается какой-либо этической системы, ненавязчив 
и сдержан, бывает аскетичен, строг к себе и другим за нарушение нравственных 
норм. Неинициативен. Мало интересуется тем, что не связано с его убеждениями. В 
работе медлителен и скрупулезен. С ним можно поговорить, излить душу, получить 
простой, но дельный совет. Внешность - самоуглубленность, аскетизм; внутренняя 
напряженная жизнь просматривается во внешнем облике. 
Гуманист инициальный (интуитивный) (Примиряющий - от англ. conciliator) Хорошо 
чувствует людей, сразу видит, кто ему подходит по взглядам, а кто нет. Любит 
быть в узком кругу друзей и единомышленников, обсуждать с ними новинки 
литературы, искусства, гуманитарных наук. Часто неуверен в себе, бывает и 
разбросан. Стремится к гуманитарной деятельности, но может работать в области 
сервиса. Хорошо реализует себя и в медицине, и в педагогике. Умеет примирять 
конфликтующих, сглаживать острые ситуации. Умеет создать приятную обстановку, 
комфорт в доме. Одевается со вкусом, нередко следит за модой.