существуют некоторые способы получения сведений относительно того, какая 
установка и какая функция у человека являются ведущими, основными. Среди них 
нужно выделить:
   А) Типологическое обследование по Юнгу. (Тесты Грей-Уилрайт)
   Юнгианское типологическое обследование впервые разработали в 1944 году 
аналитики-юнгианцы Г. Грей, Джейн Уилрайт и Джозеф Уилрайт. Обычно его называют 
Грей-Уилрайт Тестом (ГУТ). В современном варианте тест состоит из 82 вопросов. 
На ответы дается не более 20 минут. Измерения производятся по трем шкалам: 
интроверсия — экстраверсия (ИЭ), ощущение — интуиция (ОИ) и мышление — чувство 
(МЧ).
   Б) Типологический показатель Майерс-Бригс.
   Разработкой типологического показателя Майерс-Бригс (ТПМБ) занимались 
Катерина Бриге и ее дочь Изабель Бриге Майерс. Они начали свою работу в 1942 
году и на протяжении нескольких лет вносили существенные изменения в показатель,
 делая его, в частности, пригодным для студентов высшей школы и колледжей. Так 
что первое руководство по практическому применению теста было опубликовано лишь 
в 1962 году. Оно включало также около двадцати исследований, разрабатывавших 
такие вопросы, как взимоотношение типов с личностными чертами, профессиональной 
ориентацией и творческими способностями. ТПМБ использовался в психотерапии и 
психологическом консультировании, так потребовалось проведение дополнительного 
исследования на его надежность и валидность. ТПМБ, как и ГУТ, разрабатывался 
эмпирическим путем, используя ответы людей, относимых к тому или иному типу, на 
основе отбора вопросов, ответы на которые отличались у представителей разных 
типов.
   В настоящий момент используются две формы ТПМБ: форма F имеет 166 «закрытых» 
вопросов (forced-choice); форма G содержит 126 вопросов такого же характера. 
Обе формы имеют очки по трем измерениям, описанным Юнгом, — ЭИ, МЧ, ОИ — и по 
четвертому, суждение — восприятие (СВ), содержавшемуся в юнговских работах в 
имплицитном (неявном) виде. Подсчеты по шкале МЧ ведутся для мужчин и женщин 
по-разному, учитывая тот факт, что в американской культуре — которой этот тест 
и разрабатывался — мужчины имеют больше возможностей для развития мышления, а 
женщины — чувства.
   В) Личностный опросник Айзенка.
   Измеряет только по шкале ЭИ. Используется, главным образом, в 
исследовательской практике, меньше в клинической. Несмотря на то что все три 
теста демонстрируют высокую степень корреляции друг с другом, некоторые 
исследователи выражают известное сомнение по поводу того, что они действительно 
измеряют то, что они призваны измерять. /22/
   Г) Психологический типологический опросник Детлофа (ПТОД).
   Автор (Detloff, 1966) пытается использовать вопросы из ГУТ и ТПМБ, а также 
результаты клинических исследований и научных разработок в данной области.
   Д) Личностный опросник Зингер-Лумис (ЛОЗЛ).
   Основан на юнговской типологии и гипотезе, что установки, перцептивные 
функции и функции суждения не являются противоположными парами, а представляют 
самостоятельные измерения. Например, такой вопрос, как:
   На вечеринке я люблю:
   а) слушать;
   б) говорить
   в ЛОЗЛ выглядит как:
   На вечеринке я люблю говорить.
   На вечеринке я люблю слушать.
   Испытуемого просят использовать шкалу от 1 до 7, где 1 — означает никогда, а 
7 — всегда. (Loomis and Singer, 1980.)
   Типологическая теория Юнга в комплексе всего аналитико-психологического 
подхода, возможно, наиболее известна и понятна самому широкому кругу психологов.
 Она выделяется среди прочих своей несомненной клинической и эвристической 
ценностью. В заключение хочется еще раз подчеркнуть, что юнговская модель типов 
никак не может быть причислена к системе анализа характеров. Как заметил сам 
Юнг: «Классификация не объясняет индивидуальной психики. Тем не менее 
представление о психологических типах открывает путь к более лучшему пониманию 
человеческой психологии вообще».
   В. В. Зеленский
   Литература.
   Balli E. D. A factor analytic investigation of the personality typology of C.
 G.Jung. Dissertation Abstracts International, 1967, 28 (10-B), 4277-8 
(University Microfilms № 68-3524).
   Binet A. L'Etudc cxpcrimcntalc de Intelligence. Paris, 1903.
   Box R. E. Temperament and the interpretation of freedom. 1966.
   Carbon R., Levy N. Studies of Jungian typology: 1. Memory, social perception 
and social actions // Journal of personality. 1973. №41 (4). P. 559 — 576.
   Cook D. A. Is Jung's typology true? A theoretical and experimental study of 
some assumptions implicit in a theory of personality types. Doctoral 
Dissertation, 1971. Dissertation Abstracts international, 31, 2979B.
   Ellenberger H. The Discovery of the unconcious. N. Y., 1970. P. 657 -748.
   Gray H., Wheelwright J. B. Jung's psychological types, their frequency of 
occurencep Journal of general Psychology. 1946. №34. P. 3-17.
   Gorlow L., Simonson N. R., Krauss H. An empirical invcstsgats of the Jungian 
typology // British journal of Social and Clinical Psychology. 1966. №5(2). P. 
108-117.
   Gottesman I. Heritability of personality: A demonstration // Psychological