г) Основные и вспомогательные функции.	216
   XI. Определение терминов.	218
   Заключение.	254
   Приложения. Четыре работы о психологической типологии.	258
   1. К вопросу об изучении психологических типов.	258
   2. Психологические типы.	263
   3. Психологическая теория типов.	270
   4. Психологическая типология.	278
   Ссылки.	285
Карл Густав Юнг и аналитическая психология.
   Среди наиболее выдающихся мыслителей XX века можно с уверенностью назвать 
швейцарского психолога Карла Густава Юнга.
   Как известно, аналитическая, точнее — глубинная психология есть общее 
обозначение ряда психологических направлений, выдвигающих, среди прочего, идею 
о независимости психики от сознания и стремящихся обосновать фактическое 
существование этой независимой от сознания психики и выявить ее содержание. 
Одним из таких направлений, базирующихся на понятиях и открытиях в области 
психического, сделанных Юнгом в разное время, является аналитическая психология.
 Сегодня в повседневной культурной среде общеупотребительными и даже шаблонными 
стали такие понятия, как комплекс, экстраверт, интроверт, архетип, некогда 
введенные в психологию Юнгом. Существует ошибочное мнение, что юнговские идеи 
выросли на почве идиосинкразии к психоанализу. И хотя ряд положений Юнга 
действительно строится на возражениях Фрейду, сам контекст, в котором в разные 
периоды возникали «строительные элементы», впоследствии составившие 
оригинальную психологическую систему, разумеется, гораздо шире и, что самое 
главное, он базируется на отличных от фрейдовских представлениях и взглядах как 
на человеческую природу, так и на интерпретацию клинических и психологических 
данных.
   Карл Юнг родился 26 июля 1875 года в Кессвиле, кантон Тургау, на берегу 
живописного озера Констанц в семье пастора швейцарской реформаторской церкви; 
дед и прадед со стороны отца были врачами. Учился в Базельской гимназии, 
любимыми предметами гимназических лет были зоология, биология, археология и 
история. В апреле 1895 года поступил в Базельский университет, где изучал 
медицину, но затем решил специализироваться по психиатрии и психологии. Помимо 
этих дисциплин глубоко интересовался философией, теологией, оккультизмом.
   По окончании медицинского факультета Юнг написал диссертацию «О психологии и 
патологии так называемых оккультных явлений», оказавшуюся прелюдией к его 
длившемуся почти шестьдесят лет творческому периоду. Основанная на тщательно 
подготовленных спиритических сеансах со своей необычайно одаренной 
медиуматическими способностями кузиной Хелен Прейсверк, работа Юнга 
представляла описание ее сообщений, полученных в состоянии медиуматического 
транса. Важно отметить, что с самого начала своей профессиональной карьеры Юнг 
интересовался бессознательными продуктами психического и их значением для 
субъекта. Уже в этом исследовании /1- Т.1. С.1-84; 2- С.225-330/ легко можно 
увидеть логическую основу всех его последующих работ в их развитии — от теории 
комплексов к архетипам, от содержания либидо к представлениям о синхронности и 
т. д.
   В 1900 году Юнг переехал в Цюрих и стал работать ассистентом у известного в 
то время врача-психиатра Юджина Блейлера в больнице для душевнобольных 
Бурхгольцли (пригород Цюриха). Он поселился на больничной территории, и с этого 
момента жизнь молодого сотрудника стала проходить в атмосфере психиатрического 
монастыря. Блейлер был зримым воплощением работы и профессионального долга. От 
себя и сотрудников он требовал точности, аккуратности и внимательности к 
пациентам. Утренний обход заканчивался в 8.30 утра рабочей встречей персонала, 
на которой заслушивались сообщения о состоянии больных. Два-три раза в неделю в 
10.00 утра происходили встречи врачей с обязательным обсуждением историй 
болезни как старых, так и вновь поступивших пациентов. Встречи происходили при 
непременном участии самого Блейлера. Обязательный вечерний обход происходил 
между пятью и семью часами вечера. Никаких секретарей не было, и персонал сам 
печатал на машинке истории болезни, так что порой приходилось работать до 
одиннадцати часов вечера. Больничные ворота и двери закрывались в 10.00 вечера. 
Младший персонал ключей не имел, так что, если Юнг хотел вернуться из города 
домой попозже, он должен был просить ключ у кого-либо из старшего медперсонала. 
На территории больницы царил сухой закон. Юнг упоминает, что первые шесть 
месяцев он провел совершенно отрезанный от внешнего мира и в свободное время 
читал пятидесятитомную «Allgemeine Zeitschrift fur Psychiatrie».
   Вскоре он начал публиковать свои первые клинические работы, а также статьи 
по применению разработанного им же теста словесных ассоциаций. Юнг пришел к 
выводу, что посредством словесных связей можно обнаружить («нащупать») 
определенные совокупности (констелляции) чувственно окрашенных (или 
эмоционально «заряженных») мыслей, понятий, представлений и, тем самым, дать 
возможность выявиться болезненным симптомам. Тест работал, оценивая реакцию 
пациента по временной задержке между стимулом и ответом. В результате выявилось 
соответствие между словом-реакцией и самим поведением испытуемого. Значительное 
отклонение от норм отмечало присутствие аффективно-нагруженных бессознательных 
идей, и Юнг ввел понятие «комплекс», чтобы описать их целокупную комбинацию. 
/3- С.40 и далее/
   В 1907 году Юнг опубликовал исследование о раннем слабоумии (эту работу Юнг 
послал Зигмунду Фрейду), несомненно повлиявшее на Блейлера, который спустя 
четыре года предложил термин «шизофрения» для соответствующей болезни. В этой