| |
2.1. Трансформация подородевого поведения.
Трансформация полоролевого поведения - формирование полоролевого
поведения, свойственного другому полу, при правильном половом самосознании.
Одним из этиологических факторов трансформации полоролевого поведения,
так же как и при транссексуализме, выступает нарушение половой
дифференцировки структур мозга в пренатальном онтогенезе. Однако эти
нарушения менее грубы, искажений полового самосознания не дают и обычно
служат только фоном для основного патогенного фактора - влияния
микросоциальной среды на этапе формирования полоролевого поведения.
Полоролевая трансформация может выявиться не только при воспитании
родителями в "другом поле", но и при нарушении половых ролей в семье
(чрезмерно властная мать, играющая роль лидера, и подчиняемый отец) или в
неполных семьях, когда мать воспитывает сына "по своему образу и подобию". У
девочек изоляция от матери, недостаточная материнская любовь, отсутствие
ласки в детстве приводят в последующем к несвойственным в норме женщинам
агрессии и черствости, отсутствию материнского инстинкта. Психические
расстройства, отмечаемые в этих случаях, как и при других нарушениях
психосексуального развития, способствуют искажению полоролевого поведения и
утяжеляют клиническую картину. Иногда полоролевая трансформация обусловлена
только психическим заболеванием и в тяжелых случаях носит характер бреда
полового метаморфоза.
Поведенческие нарушения очень схожи с картиной транссексуализма, и только
ощущение принадлежности к другому полу при транссексуализме позволяет
отличить его "краевые" варианты от трансформации полоролевого поведения.
Полоролевые нарушения начинают проявляться на этапе ролевых игр, когда
девочки охотно играют в войну, машины, "паровозики", дерутся на равных с
мальчиками. Других девочек они не замечают, снисходят до игры с ними только
в роли "отца", "жениха", "брата" и охотно надевают одежду мальчиков, но, как
правило, не протестуют и против одежды девочек, хотя и чувствуют себя в ней
несколько скованно, особенно в нарядной. Если они участвуют в художественной
самодеятельности, то предпочитают роли мальчиков или девочек-сорванцов,
добиваются успеха в тех видах спорта, которыми занимаются и мальчики.
Мальчики растут мягкими, ласковыми, послушными, аккуратными, иногда даже
слащавыми; не дерутся, избегают конфликтов, предпочитают тихие игры с
девочками, любят помогать дома по хозяйству; охотно занимаются музыкой,
фигурным катанием, танцами, иногда увлекаются балетом. Ухаживают за младшими
в семье, опекают маленьких во дворе, в школе. Такой мальчик - "идеальный
ребенок", тот, на которого обычно не нарадуются воспитатели и который
вызывает зависть других родителей.
В период формирования полового влечения у этих подростков обоих полов
существует большая опасность возникновения гомосексуального влечения. В
подобных случаях к трансформированному поведению часто присоединяется
стремление к переодеванию и ношению одежды противоположного пола -
трансвестизм, который представляет собой одно из проявлений выраженных
полоролевых нарушений. Чаще наблюдается предпочтение интерсексуальной
одежды: мужские брюки, джинсы у девочек и рюшечки, кружевные рубашки, яркая
одежда у юношей. При трансформации полоролевого поведения, несмотря на
правильную аутоидентификацию, переодевание и ношение одежды лиц другого пола
выступают как стремление утвердиться в другой роли, не совпадающей с
самосознанием, и не носят сексуальной окраски, не вызывают полового
возбуждения. Женщинам с трансформацией половой роли свойственно безразличное
или негативное отношение к представительницам своего пола, нередко они не
могут найти с женщинами общих интересов и даже тем для разговора. В их
одежде преобладают строгие костюмы, сдержанные тона, короткая стрижка
сочетается с отсутствием косметики, безразличием к украшениям. У этих женщин
нет нарушения полового самосознания, они всегда ощущают себя женщинами, не
стремятся перевоплотиться в мужчину, не стыдятся своего тела. Однако общение
только с противоположным полом на этапе формирования влечения, товарищеские
отношения, изоляция в коллективе противоположного пола задерживают
психосексуальное развитие. Запаздывает, как правило, и половая
осведомленность. Нередко информация о взаимоотношениях полов, исходящая от
сверстниц, воспринимается как грязь в связи с ее направленностью на
товарищей. Первая влюбленность также приходит поздно, нередко возникает при
смене коллектива и направлена не на сверстников, а на более старших мужчин,
которые не годятся в товарищи. Влюбленность часто останавливается на
платонической стадии и переход к эротическим проявлениям воспринимается как
оскорбление. Первая непроизвольная реакция агрессивная и требуется немало
времени для перехода на следующие стадии. Легче происходит адаптация со
старшими мужчинами, так как в этом случае помогает возрастное подчинение.
Даже при своевременном начале половой жизни сексуальность подавлена,
преобладают мужской стереотип поведения, нетерпимость и агрессия к партнеру.
Свойственное женщинам умение приспосабливаться, оправдывать и прощать
отсутствует. То, что привлекает в этих необычных женщинах в период
знакомства и ухаживания, в браке создает нетерпимую обстановку. В результате
почти такие же, как при транссексуализме, временные браки расторгаются в
основном по инициативе пациенток.
Часть женщин с трансформированной половой ролью вообще не могут начать
половую жизнь, несмотря на хорошую социальную адаптацию и отсутствие
каких-либо выраженных странностей в поведении вне сексуальной сферы.
|
|
