ежду мотивацией и восприятием, тщательно исследованную Мерфи, Брунером, 
Ансбахером, Мюрреем, Сэнфордом, Мак-Клелландом, Кляйном и многими другими 
учеными, скорее следовало бы считать не признаком нормы, а патологическим 
симптомом. Со всей категоричностью хочется заявить, что эта взаимосвязь есть 
именно симптомом болезни. Вы вряд ли не обнаружите ее у самоактуализирующихся 
людей, тогда как у невротиков и психопатов она отчетливо выражена и выступает в 
форме иллюзий и галлюцинаций. Другими словами, познавательные процессы 
здорового человека не столь мотивированы, как познавательные процессы больного 
человека. Феномен латентного научения как один из примеров немотивированного 
познания подтверждает это клиническое наблюдение. 
6. Исследования самоактуализирующихся индивидуумов со всей очевидностью 
показали, что мотивация этих людей в корне отличается от мотивации 
среднестатистического индивидуума. Для самоактуализирующегося человека жизнь – 
бесконечный процесс развития и самоосуществления, чудный процесс постижения 
высших, абсолютных ценностей Бытия. Среднестатистический индивидуум постоянно 
озабочен удовлетворением своих базовых потребностей, он живет в постоянном 
напряжении, вынужден ежеминутно прилагать усилия, чтобы восполнить ощущаемый им 
дефицит. Самоактуализирующийся человек может просто жить, может быть самим 
собой, может расти и развиваться. В его жизни нет места борьбе и преодолению в 
житейском смысле этих понятий, предполагающем неудовлетворенность существующим 
положением дел и мучительные потуги изменить действительность к лучшему 
(например, он не чувствует страстного желания отчаянно карабкаться вверх по 
социальной лестнице). Другими словами, самоактуализирующийся человек живет на 
уровне метамотивации или мотивации роста, в отличие от среднестатистического 
индивидуума, жизнь которого наполнена стремлением к восполнению дефицита. Если 
мы выведем понятие метамотивации из общей классификации мотивов, а это 
заставляет нас сделать ее крайняя непохожесть на дефициентную мотивацию, то мы 
вправе счесть самоактуализацию немотивированным психологическим явлением. 
Самоактуализация или полное развитие и осуществление всех способностей и 
возможностей организма не имеет ничего общего с научением или с процессом 
формирования навыков. Самоактуализация не приобретается извне, скорее она 
сродни процессу роста и взросления, то есть представляет собой процесс 
постепенного развертывания скрытых возможностей организма. Спонтанность на 
уровне самоактуализации есть здоровая спонтанность, естественность на уровне 
самоактуализации ничем не мотивирована; и в данном случае спонтанность можно 
рассматривать как антоним мотивации. 
7. И наконец, в главе 10 мы подробно обсудили экспрессивный поведения и его 
значение для теории психопатологии и психосоматики. Особо мы подчеркнули, что 
экспрессию следует считать относительно немотивированным феноменом, тем самым 
противопоставив ее функциональному компоненту, в основе которого можно найти и 
мотив и цель. Единственной альтернативой этому противопоставлению может стать 
семантическое и концептуальное переосмысление понятия мотивации. 
Там же нами было показано, что такие феномены, как депрессия, катастрофическое 
поведение, описанное Гольдштейном, и лихорадочное поведение, о котором говорил 
Майер, феномены катарсиса и самоосвобождения можно с полным правом отнести к 
разряду экспрессивных, а значит, немотивированных феноменов. Оговорки, описки, 
тики и свободные ассоциации, столь любезные Фрейду, содержат в себе и 
экспрессивный, и функциональный (мотивационный) компоненты. 
8. Принято считать, что любое поведение устремлено к достижению некой цели, то 
есть направлено на изменение внешней ситуации. Мне однако представляется, что 
эта точка зрения получила столь широкое распространение только потому, что в 
ряду психологических феноменов, подлежащих анализу и исследованию, пока не 
находилось места для субъективного состояния. Целью поведения, как я понимаю ее,
 очень часто становится чувство удовлетворенности. Если мы откажемся признать, 
что инструментальное поведение зачастую имеет ценность для человека только 
потому, что приносит ему удовлетворение, то феномен поведения с научной точки 
зрения превратится в полную бессмыслицу (492). Мне кажется, что особая 
живучесть бихевиоризма объясняется тем, что в его методах и в мировоззрении его 
апологетов как нельзя лучше воплотился сам пуританский дух нашего общества. 
Мысль об этом заставляет меня добавить к длинному списку прегрешений 
бихевиоризма еще и этноцентризм. 
ПРИМЕРЫ ОТНОСИТЕЛЬНО НЕМОТИВИРОВАННЫХ РЕАКЦИЙ
Выше мы приводили примеры реакций, которые имеет смысл отнести к разряду 
немотивированных или слабомотивированных, в зависимости от различных 
определений понятия мотивации. Однако мы затронули лишь малую часть феномена 
немотивированного поведения, и сейчас вкратце обсудим его. Эти реакции нечасто 
становились объектом психологического исследования, и этот факт сам по себе 
весьма поучителен. Он прекрасно иллюстрирует мою мысль о том, что узость 
восприятия – главная причина узости мышления. Для плотника, который только 
плотник, весь мир сделан из дерева. 
ИСКУССТВО
Подтолкнуть творца к созданию произведения искусства может либо желание творца 
сообщить зрителю или слушателю некую мысль, либо стремление вызвать 
определенные эмоции. Но в этом же произведении можно увидеть и немотивированный,
 или почти не мотивированный феномен, особенно если в нем очевидны 
экспрессивные черты, если заведомо известно, что творец не преследовал цели 
воздействовать с его помощью на других людей. Нет сомнения – даже эксп