иятия основана на связи восприятия с мышлением, с 
пониманием сущности предмета. См.: Липер Р. Жена и теща. //Хрестоматия по 
ощущению и восприятию. /Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, М. Б. Михалевской – М.: 
МГУ, 1975. С. 300-301.
•	Важнейшим феноменом восприятия является отнесенность предметного образа к 
реальному миру – феномен проекции (к примеру, человек видит не изображение 
предмета на сетчатке глаза, а реальный предмет в реальном мире). Этот феномен 
можно проследить на всех уровнях организации личности.
Воспрятие пространства
Восприятие пространства включает в себя восприятие формы, величины, а также 
расстояния до предметов и между ними.
Восприятие формы определяется участием трех основных групп факторов:
?	врожденная способность первичных клеток коры головного мозга избирательно 
реагировать на элементы изображений, имеющие определенную насыщенность, 
ориентацию, конфигурацию и длину;
?	законы выделения фигуры на фоне, описанные гештальт-психологами;
?	жизненный опыт человека, получаемый за счет движений рук по контуру и 
поверхности объектов, перемещения человека и частей его тела в пространстве.
Восприятие величины предметов зависит от того, каковы параметры их изображения 
на сетчатке глаза. В восприятии величины предметов принимают участие мышцы глаз 
и руки, ряда других частей тела. (Однако если человек в состоянии правильно 
оценить расстояние до объекта, то в действие вступает закон константности 
восприятия).
Движения мышц также участвуют в восприятии глубины. Кроме них зрительной оценке 
глубины способствуют аккомодация и конвергенция глаз.
Аккомодация – изменение кривизны хрусталика при настройке глаза на четкое 
восприятие близких и отдаленных объектов или их деталей.
Конвергенция – сближение или расхождение осей глаз, происходящее при восприятии 
соответственно приближающихся или удаляющихся объектов.
Эти процессы "работают" в ограниченных пределах: 5-6 метров для аккомодации и 
до 450 метров для конвергенции.
При оценке больших расстояний человек использует информацию о взаимном 
расположении объектов на сетчатке правого и левого глаз.
Восприятие движения
Восприятие движения констатируется нейронами – детекторами движения или новизны,
 входящими в нейрофизиологический аппарат ориентировочной реакции.
Восприятие времени
Механизм восприятия времени часто связывают с так называемыми "биологическими 
часами" – определенной последовательностью и ритмикой биологических обменных 
процессов, происходящих в организме человека.
Субъективная продолжительность времени частично зависит от того, чем оно 
заполнено.
Для формирования адекватного перцептивного образа необходимы  следующие 
условия:
•	активное движение;
•	обратная связь;
•	поддержание определенного оптимума информации, поступающей в мозг из внешней 
и внутренней среды;
•	сохранение привычной структурированности информации.

Иллюзии восприятия 
Имеются случаи, когда наше восприятие мира искажается. Это происходит, когда от 
самих предметов поступают противоречивые сигналы или когда мы неправильно 
интерпретируем получаемые сигналы.
Развитие восприятия
Восприятие изменяется под влиянием условий жизни, то есть развивается.
А. В. Запорожец считал, что формирование перцептивных действий под влиянием 
обучения проходит ряд этапов:
I этап – 	адекватный перспективный образ строится ребенком путем  практических 
действий с материальными предметами.
II этап – 	сенсорные процессы сами превращаются в своеобразные перцептивные 
действия, которые выполняются с помощью собственных движений рецептивных 
аппаратов. Дети знакомятся с пространственными свойствами предметов при помощи 
развернутых ориентировочно-исследовательский движений рук и глаз.
III этап – 	начинается процесс сворачивания, сокращения перцептивных действий.
IV этап – 	перцептивное действие превращается в идеальное. Дети приобретают 
способность быстро и без каких-либо внешних движений узнавать определенные 
свойства воспринимаемых объектов, отличать их на основе этих свойств друг от 
друга.
Основные подходы к анализу восприятия: 
•	стимуляционный. См.: Гибсон Дж.  Экологический подход к зрительному 
восприятию. – М., 1988;
•	нейрофизиологический. См.: Гостев А. А. Образная сфера человека. – М., 1992; 
Марр Д. Зрение. – М., 1987;
•	деятельностный. См.:
	Зинченко В. П., Вергилес Н. Ю. Формирование зрительных образов. – М., 1969; 
	Леонтьев А.Н.  Психология образа.  //Вестник  МГУ.  Сер.  14, 1979. – N 2. С.
3-14; 
	Митькин А.А.  Системная организация зрительных функций. – М., 1988];
•	субъектный [Надирашвили Ш.А. Психологическая природа восприятия. – Тбилиси, 
1976; Узнадзе  Д.Н.  Психологические  исследования.  – М.:  Наука, 1966.];
•	конструктивистский. См.: Рок И. Введен