Психологические оценки, согласно Kleinmuntz (1982; цит. по: Gelso, Fretz, 1992),
 — это системные или стандартизированные процедуры наблюдения за поведением. По 
существу, оценками занимается большинство психологов. На основании 
сопоставления поведения разных людей и анализа поведения одного и того же 
индивида в разные промежутки времени делаются обобщения о целях прогноза. 
Поэтому психологическая оценка имеет большое значение как для теории 
психологического консультирования, так и для практики. Оценка широко 
применяется во многих областях психологии, однако ее применение в 
консультировании имеет один важный аспект: мы предоставляем клиенту новые 
сведения о нем и его перспективе. 
Психологическая оценка — это очень широкое понятие. Например, Сох (1988) 
говорит о трех аспектах возможной оценки клиентов: 
* нозологическом (причисление клиента к определенной нозологической категории); 

* психодинамическом (выделение доминирующих механизмов психологической защиты, 
обусловленных онтогенетически); 
* экзистенциальном (анализ субъективного мира клиента). 
В общем, психологической оценке подлежат самые разные сведения об особенностях 
людей: оценивается информация о клиенте, полученная во время беседы, результаты 
психологического обследования, сны, творчество и т.п. Далее мы поговорим об 
этом подробнее. 
Проблемы и их вербализация 
Хотя книга посвящена работе консультанта с самыми разными проблемами людей, 
установление их конкретного характера позволяет выделить и некоторые 
универсальные аспекты затруднений клиентов. 
Каждая проблема человека — это констелляция его чувств, мыслей и интенций. 
Поэтому ее можно разрешить, меняя свою жизнь — ее образ, отношения, внутреннюю 
ориентацию. Иногда возникает соблазн во всех своих проблемах обвинять окружение 
(или наследственность). Окружение бесконечно важно как арена, на которой 
человек борется за себя, однако думать, что окружение является причиной 
трудностей личности, — неконструктивно и неправильно. Как говорит May (1967), 
окружение представляет собой шахматную доску и фигуры, однако по доске и 
фигурам нельзя предвидеть, как будет происходить игра. May продолжает: 
"Некрасивая девушка может жаловаться, что такой родилась, однако надо помочь ей 
понять, что некрасивость появляется из-за неумения подать свою внешность в 
выгодном свете вследствие ошибочных установок". 
Каждый из нас имеет трудности в жизни. May (1967) признается: "Откровенно 
говоря, я не встречал клиента, проблем которого не усматривал бы и у себя, по 
крайней мере потенциально". Поэтому первое и важнейшее положение в 
консультировании (о котором консультант должен сообщить клиенту): наличие 
проблем — это нормальное явление. Осознание данного положения представляет 
первый шаг к устранению проблем. Серьезные нарушения вызывает только 
затянувшаяся неспособность решать свои проблемы или научиться жить с ними. 
Расстройство в одной сфере жизни, как правило, вызывает нарушения и в других 
сферах. Например, нарушение межличностных отношений в семье обычно приводит к 
расстройству сексуальной сферы партнеров. Можно найти бесконечное множество 
таких примеров. Поэтому обычно нет оснований говорить об одной проблеме, они 
существуют своеобразными "гроздьями". Этот взгляд противоречит 
распространенному в практике консультирования положению, когда делается попытка 
идентифицировать именно конкретную проблему. Однако попытка свести сложности и 
трудности жизни к какой-либо одной проблеме часто обусловливает неправильное 
понимание их истинных причин. 
Каждая проблема, несмотря на видимую типичность, является неповторимой и 
обязательно требует индивидуального подхода. В этом смысле было бы ошибочно 
думать, что могут существовать какие-либо алгоритмы решения отдельных проблем. 
Каждый случай консультирования уникален и требует понимания в контексте жизни 
конкретного клиента. 
Все проблемы, с которыми мы сталкиваемся в консультировании, имеют свою историю 
возникновения и развития. Когда консультант знакомится с проблемами клиента, 
чаще всего выясняется их долгое вызревание перед прорывом в повседневную жизнь. 
До прихода к консультанту клиент, как правило, пытался самостоятельно решать 
свои проблемы, и о таких попытках и результатах консультант должен знать. 
Нередко неудачи собственных усилий впоследствии принимаются за основные причины 
существующих проблем. 
Иногда работа над проблемами клиента уподобляется доказательству геометрических 
теорем. Не следует забывать, что каждая проблема имеет глубокие личные корни. 
Если мы будем излишне интеллектуализировать и объективировать проблему, то 
столкнемся с угрозой недооценки значения чувств в ее возникновении и разрешении.
 
Каким же образом можно установить иерархию проблем? Прежде всего важно выяснить,
 насколько неудовлетворенная потребность и недостигнутая цель значимы в жизни 
клиента. Потом следует установить, в какой степени блокируется цель или 
фрустрируется потребность. Также важно, сколько времени существует проблема. 
Если она имеет длинную историю, клиент уже мог найти много способов (чаще всего 
непригодных) компенсации, которые затрудняют выявление подлинных причин 
трудностей. Очень значимо понимание истоков проблемы самим клиентом. Если 
понимание ошибочно, клиент уже построил целый ряд объяснений, не 
соответствующих реальности и затрудняющих развязку. 
Существенную роль в консультировании играет идентификация и вербализация 
проблем. Передать свои затруднения словами не так просто, как может показаться