профессиональное отношение квалифицированного консультанта к клиенту, которое 
обычно представляется как "личность-личность", хотя иногда в нем участвуют 
более двух человек. Цель консультирования — помочь клиентам понять происходящее 
в их жизненном пространстве и осмысленно достичь поставленной цели на основе 
осознанного выбора при разрешении проблем эмоционального и межличностного 
характера". 
Имеется много сходных определений, и все они включают несколько основных 
положений: 
1. Консультирование помогает человеку выбирать и действовать по собственному 
усмотрению. 
2. Консультирование помогает обучаться новому поведению. 
3. Консультирование способствует развитию личности. 
4. В консультировании акцентируется ответственность клиента, т.е. признается, 
что независимый, ответственный индивид способен в соответствующих 
обстоятельствах принимать самостоятельные решения, а консультант создает 
условия, которые поощряют волевое поведение клиента. 
5. Сердцевиной консультирования является "консультативное взаимодействие" между 
клиентом и консультантом, основанное на философии "клиент-центрированной" 
терапии. 
Основоположник клиент-центрированной терапии известный американский 
психотерапевт С. Rogers выделил три основных принципа этого направления: 
a. каждая личность обладает безусловной ценностью и заслуживает уважения как 
таковая; 
b. каждая личность в состоянии быть ответственной за себя; 
c. каждая личность имеет право выбирать ценности и цели, принимать 
самостоятельные решения. 
Таким образом, определения психологического консультирования охватывают 
стержневые установки консультанта в отношении человека вообще и клиента в 
частности. Консультант принимает клиента как уникального, автономного индивида, 
за которым признается и уважается право свободного выбора, самоопределения, 
право жить собственной жизнью. Тем более важно признать, что любое внушение или 
давление мешает клиенту принять ответственность на себя и правильно решать свои 
проблемы. 
Цели психологического консультирования 
Вопрос определения целей консультирования не является простым, поскольку 
зависит от потребностей клиентов, обращающихся за психологической помощью, и 
теоретической ориентации самого консультанта. Однако, прежде чем ознакомиться с 
многообразием целей консультирования, сформулируем, следуя за George и 
Cristiani (1990), несколько универсальных целей, которые в большей или меньшей 
степени упоминаются теоретиками разных школ: 
1. Способствовать изменению поведения, чтобы клиент мог жить продуктивнее, 
испытывать удовлетворенность жизнью, несмотря на некоторые неизбежные 
социальные ограничения. 
2. Развивать навыки преодоления трудностей при столкновении с новыми жизненными 
обстоятельствами и требованиями. 
3. Обеспечить эффективное принятие жизненно важных решений. Существует 
множество дел, которым можно научиться во время консультирования: 
самостоятельные поступки, распределение времени и энергии, оценка последствий 
риска, исследование поля ценностей, в котором происходит принятие решений, 
оценка свойств своей личности, преодоление эмоциональных стрессов, понимание 
влияния установок на принятие решений и т.п. 
4. Развивать умение завязывать и поддерживать межличностные отношения. Общение 
с людьми занимает значительную часть жизни и у многих вызывает трудности из-за 
низкого уровня их самоуважения или недостаточных социальных навыков. Будь то 
семейные конфликты взрослых или проблемы взаимоотношения детей, следует 
улучшать качество жизни клиентов посредством обучения лучшему построению 
межличностных отношений. 
5. Облегчить реализацию и повышение потенциала личности. По мнению Blocher 
(1966), в консультировании необходимо стремиться к максимальной свободе клиента 
(учитывая естественные социальные ограничения), а также к развитию способности 
клиента контролировать свое окружение и собственные реакции, провоцируемые 
окружением. 
R. May (1967) указывает, что при работе с детьми консультант должен добиваться 
изменения их ближайшего окружения в целях повышения эффективности помощи. 
Несмотря на некоторую общность целей психологического консультирования, 
основные психологические школы все-аки значительно расходятся в их понимании 
(см. табл. 1). 
Таблица 1. Современные представления о целях консультирования 
Направление Цели консультирования Психоаналитическое направление Перевести в 
сознание вытесненный в бессознательное материал; помочь клиенту воспроизвести 
ранний опыт и проанализировать вытесненные конфликты; реконструировать базисную 
личность Адлерианское направление Трансформировать цели жизни клиента; помочь 
ему сформировать социально значимые цели и скорректировать ошибочную мотивацию 
посредством обретения чувства равенства с другими людьми Терапия поведения 
Исправить неадекватное поведение и обучить эффективному поведению 
Рационально-эмоциональная терапия (A.Ellis) Устранить "саморазрушающий" подход 
клиента к жизни и помочь сформировать толерантный и рациональный подход; 
научить применению научного метода при решении поведенческих и эмоциональных 
проблем Ориентированная на клиента терапия (C.Rogers) Создать благоприятный 
климат консультирования, подходящий для самоисследования и распознавания