материал *Интерпретационные средстваТехнический материалВспомогательные 
средстваНабор по типу «Коробочка форм»

Объемные геометрические фигуры (куб, призма, цилиндр, шар, конус)


Складывающиеся
пирамидки





Разъемная  матрешка


3—4 набора последовательностей сю-
жетных картинок

Наборы карточек, объединенных за-
данным признаком (групповым и др.)

Печатный материал со схемами, матрицами, контурными и образными изображениями

Набор плоскостных геометрических фигур различной формы, цвета и размераШкалы, 
таблицы, графики, профили,
сетки перевода количественных данных в качественные характеристики



Компьютерные
программы по соотнесению, сравнению и интерпретации данных, полученных в 
результате психологического взаимодействия








Цветные карандаши, фломастеры,
акварельные краски, альбомные листы разного формата, цветная бумага, ножницы и 
пр. (см. параграф 2.1)















Дискеты и CD-диски с воспроизведе-
нием музыкального и вербального сопровождения кор-рекционно-диагностической 
деятельности

Атрибуты основных сюжетно-ролевых игр дошкольников в комплекте с 
предметами-заместителями

Некоторые виды наборов для конструирования и моделирования



Мячи и игрушки по половой дифференциации и пр. (см. параграф 2.1)






* В таблицу включен психологический инструментарий, необходимый для некоторых 
диагностических методик: "Коробочка форм", "Пирамидки", "Матрешка", 
"Последовательность картинок", "Самая непохожая", "Классификация", "Комплекс