страхов,  особенно  у  старших  подростков, и при конфликте родителей  между
собой.  При  низком  взаимопонимании  между  родителями  девочки  в  большей
степени,  чем  мальчики,  реагируют  увеличением  страхов, т. е. отчужденные
отношения  в семье  воспринимаются  девочками  более  травмирующе  и нередко
способствуют,  к тому же, снижению настроения.  Таким образом, межличностная
напряженность и низкое взаимопонимание  в  семье увеличивают число страхов у
подростков, подобно  тому, как это происходит в старшем дошкольном возрасте.
В  свою  очередь,  большое  число  страхов понижает уверенность в себе,  без
которой  невозможны адекватная самооценка,  личностная интеграция и принятие
себя, претворение планов в жизнь и полноценное  общение со сверстниками. Это
подтверждают данные социометрического опроса. При значительном числе страхов
имеет  место неблагоприятное положение подростка  в  коллективе, малое число
выборов  со  стороны сверстников,  особенно  того  же  пола,  т.  е.  низкий
социометрический статус.

 Страхи при неврозах. Страх - одно из ведущих клинических проявлений при
неврозах (Немчин Т. А., 1965). Невротическим можно определить страх, который
или не оправдывается конкретной угрозой, или не соответствует ей  по степени
значимости,  но всегда  имеет определенную психологическую  подоплеку своего
происхождения  (мотивацию). Невротический  страх в  виде общей  боязливости,
страха ожидания  лежит  в основе  невроза страха (в  оригинале у 3. Фрейда -
невроза  тревоги). Классической моделью невротического страха являются также
фобии. В  отличие от невротического реальный  страх возникает при конкретной
внешней  опасности, являясь выражением  инстинкта самосохранения  (Фрейд 3.,
1922). Страхов больше  при наличии у подростков высоких показателей по шкале
невротизма  (Bamer  J.,  1979). Вначале мы проведем  сравнение страхов  при
неврозах и в  норме безотносительно к их  характеру.  Если окажется,  что  в
каком-то  возрасте  страхи  достоверно преобладают  при  неврозах, это  дает
возможность подчеркнуть не только их возрастной, но и типичный  для неврозов
характер. При отсутствии различий можно говорить, как и раньше, о возрастном
характере  страхов, даже несмотря на  невротическое заболевание. Затем будут
рассмотрены  собственно  невротические  страхи,  мотивация которых  отражает
характерные  для  определенного  возраста  проблемы  формирования  личности.
Навязчивые  формы  страха  -  фобии  -  не  рассматриваются,  поскольку  они
достаточно полно освещены в литературе.
 Сравнение  страхов при  неврозах  (у  143  детей)  и  в норме  (у 1520)
проводилось и  в  возрастном диапазоне  от 5 до  13  лет.  У  мальчиков  при
неврозах и в норме (в скобках) среднее  число  страхов в старшем дошкольном,
младшем школьном и подростковом возрасте, соответственно,  12,8 (8,1) - 12,9
(6,6) - 10,2 (7,2) у девочек - 16,3 (10,9) - 13,1 (9,9) - 12,0 (9,2). Таким
образом, страхов  при неврозах  во всех возрастах  достоверно больше,  чем в
норме, что подчеркивает повышенную чувствительность к страхам при  неврозах,
их большую выраженность и аффективную заряженность.
 В  старшем дошкольном возрасте достоверно более  высокие показатели при
неврозах имеют страхи  одиночества, нападения (в последнем случае - только у
мальчиков),   болезни,  смерти   (мальчики),   смерти  родителей,  сказочных
персонажей,   опоздания  (мальчики),   страшных   снов  (девочки),   темноты
(мальчики), животных,  стихии,  глубины,  огня,  пожара (мальчики), войны  и
открытого  пространства (площадей). В младшем школьном возрасте при неврозах
достоверно  преобладают  страхи одиночества, наказания, сказочных персонажей
(мальчики),  опоздать (девочки), перед засыпанием,  страшных снов,  темноты,
животных, транспорта  (мальчики), стихии,  высоты,  глубины,  огня,  пожара,
врачей (мальчики), уколов (мальчики), боли (мальчики), неожиданных звуков. В
младшем подростковом  возрасте достоверно более выражены страхи одиночества,
нападения  (мальчики),  наказания  (мальчики),  опоздать  (мальчики),  перед
засыпанием и страшных снов (мальчики), темноты, животных, неожиданных звуков
(мальчики).
 В старшем дошкольном и младшем школьном возрасте  у мальчиков и девочек
достоверно  чаще,  чем  в норме, встречаются страхи стихии, огня  и глубины,
отражая  подчеркнутый  в  этих возрастах  страх  смерти.  Обращают  внимание
достоверно  более  выраженные,  чем   в  норме  по  всем  возрастам,  страхи
одиночества, темноты  и  животных  (за  исключением  отдельно взятого страха
темноты у девочек старшего  дошкольного возраста). Таким образом, эти страхи
можно считать наиболее часто встречающимися (типичными) при неврозах.
 У 45 детей при  неврозах страхи сопоставлены со страхами у родителей  в
детстве  и в настоящее время. Из общих страхов выделяется страх одиночества,
как по линии матери (60% у мальчиков и 40% у девочек),  так  и по линии отца
(40 и 53%  соответственно). Страх одиночества означает аффективное неприятие
социальной изоляции, страх быть только собой, лишиться признания и поддержки
среди значимых  других.  Другими  словами, это - страх потери конгруэнтности
(совместимости)  с  себе подобными - людьми, играющими  существенную роль  в
системе ценностных ориентации человека. Если  страх одиночества подчеркивает
социальную направленность личности детей с неврозами и их  родителей, то два
других общих для семьи страха неожиданных звуков и боли являются выражением,
с  одной  стороны,  инстинкта  самосохранения,  а  с   другой  -  повышенной
рефлекторной   возбудимости   и  эмоциональной   чувствительности,   нередко
невропатической природы. У мальчиков и  девочек по линии матери (у девочек -
и по  линии отца) относительно чаще других  страхов наблюдаются общие страхи
темноты и животных.  В историческом аспекте происхождение этих страхов имеет
инстинктивный характер, поскольку  мать, оставшись одна, испытывала страх за