день находить что-то незнакомое: новое или ранее незамеченное.
   Хотя бы что-то мелкое, несущественное. Хоть родинку за ухом или
какую-то ускользавшую ранее от внимания особенность речи... Какую-то
черточку характера...
   Какую-то закономерность в колебаниях самочувствия...
   Можно записывать, а можно и просто запоминать.
   В каждом, каждый день - что-то новое. Это очень легко, потому что
каждый день в каждом и в самом деле появляется что-то новое..
   И второе, противоположное:
   в каждом незнакомом найти что-то знакомое - некое сходство с кем-то или
с чем-то, сравнить, найти параллель, аналогию или контраст... Не пропуская
ни одного, всегда и всюду, всю жизнь...
   Видите, снова вплотную пододвинулся тот огромный вопрос, который мы
тронули в предыдущем письме.
   "Знать, на что обращать внимание". Его можно переформулировать и так:
"Уметь задаваться вопросами о Другом". О чем именно?
   Для завязки разговора хотелось бы узнать Ваше мнение-почему,
встречаясь, знакомые люди обычно спрашивают друг друга: "Как жизнь? Как
дела? Как здоровье?"
   Д. Аст.


   Письмо 4.

   Как не надо общаться.

   Вопрос вопросов

   Дорогой К.,
   Едва взявшись за перо, вспомнил один эпизод, имевший место в годы не
столь давние.
   Поздний вечер. Потный, встрепанный молодой человек с горящими глазами
стоит у двери квартиры всемирно известного корифея психофизиологии
академика А. Мнет в руках папочку. С судорожной решимостью жмет звонок.
Дверь открывает грустный грузный мужчина в плохо подпоясанном банном
халате. Это сам академик А.
   - Здрасьте... Извините...
   - Здравствуйте. Международная?
   - Да нет... Понимаете... К вам можно?
   - "Что такое?
   - У меня открытие.
   - Что-о?
   - Открытие...
   - А-а, открытие!.. (Закрывает дверь.)
   Звонок. Еще звонок. Еще. Академик А., грузный и грустный, открывает
дверь, уже хорошо подпоясанный, с засученными рукавами, обнажающими еще не
опавшие бицепсы бывшего боксера-тяжеловеса.
   - Послушайте, юноша. А ну-ка... (Неакадемический жест.) -
   - Простите, простите, вы меня не так поняли!!! Умоляю вас, прошу, одну
секунду, возьмите-это...
   - Что это?
   - Реферат...
   - Какой реферат? Вы что-то перепутали, молодой человек. С какой кафедры?
   - Я ни с какой, я студент... Реферат по теме "Неспецифические системы
поощрения и наказания как основной фактор прожективного подкрепления в
коммуникативных процессах у высших приматов, с системологическим
обоснованием...
   - Галиматья, можете не продолжать.
   - ...основного закона общения".
   - Вот как? ... Это уже интересно. Давайте сюда. Ждите здесь.
   Проходит вечность. Проходит минута... Дверь приоткрывается, волосатая
рука выбрасывает папку с аккуратно приколотым к ней листком.
   На листке написано:
   Уважаемый юный гений. К вашему сведению: на этой лестнице ровно десять
ступеней. Основной закон общения гласит: не нарушай покоя ближнего твоего.
Если вы открыли именно его, честь вам и хвала. Если какой-нибудь другой,
попробуйте позвонить еще раз.
   Теперь к делу. Очень рад. что смысл моего вопроса Вы ухватили сразу же.
   Ну, конечно же, при встречах спрашивают друг у друга о том, что
наиболее ценно и общезначимо, о том же упоминают, прощаясь. Другое дело,
что эти упоминания давным-давно превратились в выхолощенный ритуал со
значимостью, приближающейся к нулевой, но такова судьба всего
общеобязательного и общеупотребительного...
   Вот и ответ ответов. Вот и вопрос вопросов:
   Что для Другого ценно?
   Что для Другого значимо (ценно в данный момент)?
   - вот на что следует обращать внимание. Любому желающему научиться
общаться. В любом жанре.
   Что для Другого значимо?
   Что для Другого ценно?