|
гласования движения с чувствованием - сигналом". Это и есть тот первичный акт
поведения, который отличает открытое Сеченовым неклассическое по нимание
рефлекса от всех прежних трактовок это го понятия. Здесь перед нами наяву
выступает идея неразлучной связи организма со средой. Это дви жение - не
простое отражение наподобие того, как луч отражается от зеркальной поверхности.
Оно со вершается только потому, что сообразуется с усло виями внешней среды
благодаря-сигналам, идущим отнес к органам восприятия и различения этих сиг
налов. Но и этим дело не ограничивается.
Сеченов выдвинул оригинальный взгляд на ра боту мышцы, отвечающей на толчки из
внешней среды. Мышца, по Сеченову, это не только рабо чая машина, выполняющая
команды мозга. Задол го до Сеченова было открыто, что мышцы облада ют
чувствительностью. Но не только в том смысле, что мы ощущаем в них боль или
усталость. Мыш ца-такова важнейшая мысль Сеченова-служит также органом познания.
В ней имеются нервные (сенсорные, чувствительные) окончания, которые
сигнализируют о том, в каких внешних простран ственно-временных условиях
совершается действие. Более того, дальнейшие-исследования привели Се-ченова к
гипотезе, согласно которой именно рабо тающая мышца производит операции анализа,
син теза, сравнения объектов и способна, как это доказывалось еще Гельмгольцем,
производить бессознательные умозаключения (иначе говоря - мыслить) .
350
Из этого явствует, что лишь по видимости ре флекторная работа завершается
сокращением мыш цы. Познавательные эффекты ее работы передают ся "обратно" в
центры головного мозга и на этом основании изменяется картина (образ) восприни
маемой среды. Поэтому в механизме поведения, ре ализуемом по типу рефлекса, в
отличие от рефлек торной дуги, действует рефлекторное кольцо. Не прерывно
происходит кольцевое управление поведением организма в среде. Оно образует тот
фундамент, на котором складывается другой, бо лее высокий уровень отношений
организма со сре дой. Последний отличается тем, что поведение ста новится
психически регулируемым. Если раньше главным началом служило, как сказано,
"согласо вание движения с чувствованием - сигналом", то теперь возникает новый
уровень ориентации орга низма в окружающем мире. Происходит переход от
поведенческого уровня к психическому. На базе ре флекторно организованного
поведения возникают психические процессы.
Сигнал преобразуется в образ восприятия пред мета, т. е. в психический образ.
Но тогда и действие становится уже другим. Оно - не простая реакция на сигнал
(как это было на поведенческом уровне). Оно сообразуется с "картиной" среды,
которую ос ваивает организм. Из движения оно превращается в психическое
действие. До-психическое поведение ста новится психически регулируемым.
Соответственно изменяется и характер умственной работы. Если рань ше она
являлась бессознательной (когда, например, работа мышечной системы глаза
позволяла опреде лять расстояние между предметами, их величину и т.д. чисто
"автоматически", без вмешательства со знания), то теперь, как было
аргументированно по казано Сеченовым в трактате "Элементы мысли" (первое
издание опубликовано в 1878 году), из эле ментарных операций мысли
преобразуются в самые сложные.
Но здесь мы уже перешли из области науки о поведении в другую область,
оперирующую други ми категориями, - в область психологии. Напом ним, что это
было в тот период, когда назрело вре мя отделения психологии от философии. И
Сече-351
нов, опираясь на разработанное <м. учение о пове дении, предлагает свой проект
создания новой, объ ективной психологии.
Он пишет трактат "Кому и как разрабатывать психологию?" (187-3). Сеченов взялся
за него, по скольку решил ответить на обвинения, выдвину тые против
рефлекторной теории К.Д. Кавелиным в книге "Задачи психологии". По существу же
это был ответ не только Кавелину, но всем, кто счи тал Сеченова отрицателем
психологии, апологетом версии, что психика сводится к рефлексам, изуча емым на
лягушке. Он доказал, что не отрицает пси хологию, которую назвал "родной
сестрой физио логии".
Он*-убежден, что ее передовые тенденции, уже воз никшие в этой науке в трудах
таких ученых, как Гельмгольц, Дондерс и др., и обещающие ей про гресс в будущем,
бесспорно свидетельствуют в поль зу объективного метода в противовес
субъективному (интроспективному), который был тогда господстбу-ющим во вновь
возникающих лабораториях. Это был первый в истории план построения психологии
как объективной науки, которая не может ограничиваться тем, что "нашептывает
обманчивый голос самосоз нания". И дальнейший ход развития психологиче ского
познания доказал правоту Сеченова.
Рассмотрев преобразования, анесенные Сечено-вьем в различные звенья
рефлекторной схемы, мы не коснулись одного из важнейших, а именно, от
носящегося к центральному звену этой схемы - го ловному мозгу. Работая в Париже,
|
|