| |
жителей, более выносливых, конницу — из горожан. Зачислению в милицию подлежали
все жители городов и сельских местностей в возрасте от 17 до 40 лет. Такое
предложение являлось мероприятием, приближавшимся по своему характеру ко
всеобщей воинской повинности, для осуществления которой в то время еще не было
необходимых социальных условий.
Определяя структуру войска, Макиавелли руководствовался опытом римлян.
Несомненно также и то, что XVI век был периодом отмирания рыцарской конницы и
господства пехоты на полях сражений. Поэтому основой могущества государства
итальянец считал пехоту. Макиавелли рекомендовал иметь и кавалерию для набегов,
разведки и преследования, считая ее вспомогательным родом войск, комплектуемым
наиболее состоятельными гражданами. Гористая, пересеченная местность, кустарник,
виноградники, заборы, канавы, насыпи и т. п. — все это непреодолимые
препятствия для конницы. Пехоту такая местность защищает от атак конницы, и,
кроме того, она удобна для обороны. Имевшиеся в этот период в действиях войск
оборонительные тенденции начали проникать и в военную теорию, где соотношение
родов войск стали рассматривать с точки зрения условий оборонительного боя.
Артиллерию и ручное огнестрельное оружие итальянский военный теоретик
недооценивал. Он говорил, что «лучше предоставить неприятелю ослеплять самого
себя, чем разыскивать его, ничего не видя»{334} (из-за порохового дыма). А
невозможность видеть противника — самая большая опасность, так как в этой
обстановке быстрее всего начинается смятение в войске. Поэтому «гораздо важнее
защититься от неприятельских ядер, чем поражать противника своими»{335}.
Макиавелли не видел перспектив развития нового оружия, поэтому нередко
неправильно оценивал его роль в бою.
Чтобы войско могло победить на войне, «надо набрать людей, вооружить их, дать
им определенное устройство, обучить их действию как малыми отрядами, так и
большими частями, вывести их в лагерь и уметь противопоставить их неприятелю
тут же на месте или во время движения»{336}.
Сила и мощь пехотинца заключается в пике длиной в 9 локтей, с которой он
выдерживает нападение конницы и побеждает ее. Пехотинец должен иметь меч, а
также железные латы и шлем, защищающие его от ударов, наносимых издали и в
рукопашной схватке; «солдат, не имеющий защитного вооружения, обречен...»{337}
Часть пехоты (из 6-тысячного отряда — одна тысяча) должна быть вооружена
аркебузами. [593]
Аркебузеры выполняют ту же задачу, что стрелки из лука и пращники древности.
Преимущество конницы XVI в. перед древней конницей заключалось в том, что
первые имели седло с лукой и стременами. Всадник держался в седле крепче, но
все же, по мнению автора трактата, был слабее пехотинца, вооруженного пикой.
Вооруженная милиция должна иметь хорошую организацию. Итальянский теоретик за
основу взял древнеримскую организацию с дополнениями на основе швейцарского
опыта. Войско рекомендовалось разделить на шеститысячные бригады, по 10
батальонов в каждой; в батальоне — 450 человек, из них 100 пикинеров и 300
меченосцев (тяжелая пехота) и 50 легковооруженных (имеют ружья, самострелы и
даже алебарды). Следовательно, численность аркебузеров весьма незначительна. К
десяти батальонам автор трактата добавляет 1000 пикинеров и 500
легковооруженных, называя их запасными частями. Запасные части представляли
собой бригадный, или, иначе, частный резерв, закрепленный организационно. Это
было новым моментом в развитии военно-теоретической мысли на Западе.
Начальствующий состав такой бригады должен состоять [594] из командира бригады,
15 командиров батальонов, 55 центурионов, 10 командиров легковооруженных и 600
декурионов. Важнейшая задача многочисленного командного состава — обучение
воинов.
Обучение войска имеет весьма большое значение, так как «природа редко рождает
храбрецов. Они во множестве создаются трудом и обучением». «Пехота может быть
прекрасно подобрана, еще лучше вооружена, — и все же ее необходимо самым
тщательным образом обучать, так как без этого еще никогда не было хороших
солдат»; «хорошие солдаты создаются обучением»{338}. Однако, как показывает
опыт XVI в., всестороннюю боевую подготовку можно было организовать только в
постоянной армии, содержание которой итальянский теоретик считал невозможным.
Макиавелли определил и основное содержание обучения, первым разделом которого
должна быть одиночная подготовка солдата (закалка тела и владение оружием);
вторым разделом — обучение батальона (подразделения) в составе бригады; «Не
зная основных одиночных движений, — пишет Макиавелли, — никогда нельзя
научиться действовать целыми частями»{339}. Макиавелли большое внимание уделил
вопросу физической подготовки солдата, считая, что закаленность солдата —
источник успеха на войне. Это правильное положение вытекало из того, что исход
боя решала физическая сила и ловкость солдата.
На войне необходимо быстрое решение, а следовательно, и единая воля, в основе
которой лежит дисциплина — элемент более важный, чем стремительность. Привычки
к военным упражнениям, закаленности, силы, быстроты и ловкости недостаточно,
чтобы быть хорошим солдатом. Необходима еще дисциплина, строжайшее соблюдение и
выполнение воинских правил и приказаний начальника, так как «нигде не требуется
такой точности, как в военном деле. Поэтому все законы воинской дисциплины
должны быть суровы и жестоки, а исполнители беспощадны».
Но дисциплинарную практику нельзя сводить только к наказаниям; «...Там, где
сильна кара, должна быть велика и награда, дабы в людях одновременно
поддерживались надежда и страх»{340}. Однако больше внимания Макиавелли уделил
наказаниям, чем поощрениям, считая лучшим средством укреплении дисциплины —
заставить солдат самих карать провинившихся. Все это было выводом из боевой
практики кондотьеров, где дисциплина основывалась на экономическом принуждении
|
|