поведения, попросили продублировать это подробно или выполнить действие, 
которое было похоже на этот акт. Одна из простых процедур состоит в следующем: 
негипнотизированный субъект получил инструкции вести себя так, как будто 
выбранный третий человек, фактически присутствующий, отсутствует. После того 
как он поверит в то, что он может притвориться, ему дается команда 
галлюцинировать или фантазировать, как он вешает портрет этого человека на 
стену. Негипнотизированный субъект проходит через умственный процесс того, как 
он вешает этот нафантазированный портрет на стену на достаточно большом 
расстоянии от этого третьего человека. Существует определенное стремление 
избегать этот реальный объект в своем поведении.
Загипнотизированный субъект, которому дается такое же задание, вешает 
воображаемый портрет на стену в непосредственной близости от человека, который, 
по его мнению, отсутствует, и не обращает внимания на соблюдение нужного 
расстояния. Обычно загипнотизированный субъект признает, что портрет должен 
висеть где-нибудь еще: учитывая соответствующую обстановку, он объясняет, что 
по какой-то причине ему кажется, что лучше разместить портрет там, где он его 
повесил (фактически в непосредственной близости от якобы отсутствующего 
человека). Таким образом, в отличие от негипнотизированного субъекта, 
происходит применение реального объекта, а не реакция устранения, избегания.
Затем субъекта, находящегося под гипнозом, спросили о ее впечатлениях, которые 
она получила во время сеанса. Она объяснила, что сначала она была убеждена, что 
д-р А. присутствует. За этим последовало состояние умственного замешательства и 
неопределенности относительно его присутствия. Вскоре ее смущение и 
замешательство кончились тем, что она поняла, что А. здесь не было и что она 
только ждала, что он должен был появиться. В то время как возникали эти мысли, 
она вдруг вспомнила, что она назвала именем А. кого-то другого из 
присутствующих, и это вызвало у нее желание, чтобы экспериментатор возобновил 
свой эксперимент, каковы бы ни были его планы.
Когда ей были даны внушения относительно В., сначала возникла та же цепочка 
событий, но, когда она еще была в замешательстве и в состоянии неуверенности, 
присутствующие начали задавать ей вопросы.
Это увеличило ее замешательство и чувство неуверенности, у нее возникла тревога 
— факт, который она пыталась скрыть от окружающих. Она не понимала вопросы, 
которые ей задавали относительно А. Эти вопросы казались неуместными и 
безосновательными, ведь она была уверена — никто не догадался о предыдущей 
ошибке.
После выступления ее попросили прочесть вслух какой-то отрывок из книги; 
усилилось общее замешательство относительно В., ведь возникло смутное 
впечатление, будто она слышала его голос, теперь она была в полной 
растерянности и не могла понять, какую цель преследовали присутствующие, 
продолжая задавать ей вопросы; до тех пор пока не произошло «галлюцинаторное» 
рукопожатие, она не понимала, что возникла гипнотическая ситуация. Как только 
она осознала это, у нее появился легкий пассивный интерес к ситуации, и она 
пыталась удовлетворить все требования, предъявленные к ней, насколько это было 
возможно; пришедшее к ней понимание полностью объяснило ее предыдущее состояние 
замешательства.
Экспериментатор не пытался исправить это недоразумение относительно всей 
ситуации.

Заключение

1. Глубоко загипнотизированному субъекту в сомнамбулическом трансе была дана 
команда не осознавать присутствия выбранного определенного человека.
2. Затем 20 минут отведено на «умственную» установку, чтобы произошли нейро- и 
психофизиологические процессы, необходимые для такого состояния незнания.
3. Дана команда, как и раньше, не осознавать присутствия второго человека.
4. Затем прошел период времени, слишком короткий для возникновения нужного 
умственного состояния.
5. Проведен ряд тестов на реакции в помещении в связи с выбранными лицами.
6. У субъекта не возникло никаких реакций на первого человека, но относительно 
второго человека у нее появилось несколько частичных реакций, и она явно 
старалась избегать встречаться с ним взглядом, смотреть на него.
7. Был дан достаточный период времени для возникновения «умственного» настроя 
относительно второго человека.
8. Тестирование показало, что субъект не реагирует на оба лица и не осознает их 
присутствия на визуальном и звуковом уровнях в различной степени.
9. Осязательное стимулирование, выполненное этими двумя лицами, было понято 
неправильно, т. е. как галлюцинаторные ощущения, берущие начало, возможно, в 
постгипнотических кодах.
10. Субъект галлюцинировал прибытие двух выбранных персон и восстановил контакт 
с ними
11. Последующий опрос субъекта под гипнозом показал сохранение понимания всей 
ситуации не в соответствии с действительными фактами, а в полном соответствии с 
гипнотическими внушениями.

Эксперимент II

В кабинете экспериментатора, в присутствии группы его коллег, был глубоко 
загипнотизирован хорошо тренированный субъект, и ему была дана команда развить 
сомнамбулическое состояние. Ему сказали: при возникновении сомнамбулического